网王之两个人不等于我们-第5部分

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格也了解一二分，因而也不觉得是受了冷落，相反能得到手冢的问好，倒是令人惊讶的事。

　　　　想着，上课铃响起，第二节开始了。

　　　　不愧是法学部公认经济法教学第一的教授，理论联系案例，能把枯燥的法律条文融进案例中，活泼生动的语言充分调动起同学的兴趣，苏阑听得心满意足，虽然落（là）了节课，不过幸好不二坚持带自己来了教室～　^_^

　　　　“好了，今天的讲课内容就到这里。”教授放下粉笔，拍拍手上的灰，“下面我们把课上讲过的东西梳理一下。”

　　　　“那边那位女生。”

　　　　诶？苏阑有些诧异地看到教授手指向自己，不确定地眨了两下眼睛。

　　　　“不用眨眼了，就是你！”教授点点头，然后把讲义往前翻了两下，“第一个问题，经济法的调整对象是什么？”

　　　　哈？不是吧？！

　　　　意识到教授是在问自己问题，苏阑顿时感到眼前一黑。这什么人品呀……她只是个来蹭课的好吧，哪有那么巧第一次来就被点起来了，该不会她今天其实不宜出行吧？

　　　　有那么片刻的沉默，教授抬头看向苏阑，似有些不满。

　　　　“答不出来还不早点来上课，什么人呀！”底下的同学窃窃私语起来，一个有些刺耳的声音突然说了句，音量刚好能被全班听到。

　　　　……苏阑黑线，她就这么倒霉呀？敢情教授喊她起来是做反面教材的呀？

　　　　注意到教授阴云密布的脸，苏阑心里叹了口气，为了她以后还能来蹭课不至于被人赶出去，她还是——

　　　　“经济法的调整对象就是需要需要国家干预的经济关系，包括市场主体调控关系、市场秩序调控关系、宏观调控关系和社会分配关系。”

　　　　“……正确！”教授有些意外苏阑居然能答对，这是他第一节课讲的内容，而苏阑分明是第二节课才来的，看来是他误会了，这个女孩子应该不是对学习马虎的人，至少做过预习了，“班级，姓名？”

　　　　诶？班级？姓名？

　　　　苏阑有些为难，她明白教授是想记平时分啦，可是她又不是公法系的，当众把自己的班级姓名说出来似乎高调了点。苏阑可不保证她要现在自报了家门，以后来蹭课的时候会不会被老师同学重点关注。

　　　　“才开学就不记得自己的班级了？”教授催促道。

　　　　“呵呵～”不二轻笑着开口，声音刚好能让苏阑和手冢听清，“苏不用谦虚的哦～”

　　　　……好吧……反正她又不是见不得人，反正法学部离工学部够远，就算大一大家都有公共基础课，也不会有一起上课的机会，她才不信就一次上课，就能让人印象深刻到记住她不忘。

　　　　“电子与信息工程系实验A班，苏阑。”

　　　　是你问我的，本来不想说的，你还非催我，现在引起骚动可跟我没关系！

　　　　苏阑无辜地看着讲台上准备记录的教授，视力很好的她没有错过教授那微微颤抖的笔。

　　　　“……请坐，苏同学左边的第二个男生。”教授无奈地让苏阑坐下，然后点起了……不二？！

　　　　呵呵～似乎很有趣的样子～不二笑得眉眼弯弯，苏阑和手冢却感觉到有些冷，同时同情地看向前方的教授。

　　　　“经济法的特征有哪些？请简要论述一下。提示，一共有5点，答出3点就可以了。”

　　　　“经济法的特征呀～”不二貌似为难地叹了口气，就在大家都以为他被难住了，苏阑都准备把自己记的笔记递过去帮忙了，他却微微一笑：

　　　　“第一，从法律组成的形式讲，经济法是一系列单行经济法律规范的总称，是一种带有综合性特点的法律；

　　　　第二，从法律内容上讲，经济法同社会经济的关系更为密切，与经济基础更为直接，是一种具有经济性特点的法律；

　　　　第三从调整对象的特殊性讲，经济法同科学技术、自然规律的关系十分密切，是一种具有效益性特点的法律；

　　　　第四，从经济法的功能与作用讲，经济法具有明显的限制性和促进性两种功能，贯彻惩罚和奖励相结合是一种带有指导性特点的法律；

　　　　第五从实施上讲，经济法的实施是由国家经济行政部门和司法部门共同负责的，遵循经济司法与经济立法相结合，实体法和程序法相结合，奖励与惩罚相结合的原则。

　　　　于是，所有人的表情都变成了O__O〃…

　　　　很好很强大！苏阑在看到不二转头对自己比了个“V”的手势时，总算明白为何以前辻每次提起不二都有种想杀人的冲动，不愧是辻心里永远的痛啊！

　　　　“姓名，班级？”教授感觉到自己今天做人非常之失败，本来想抓这两个迟到的人做反面教材的，奈何……那个叫苏阑的不是法学部的就算了，这个男生下次再见面一定要给他点颜色看看！教授心中的小火苗燃烧了～

　　　　“文学系1班，不二周助～”不二非常满意地看到在他自报家门以后，教授和周围同学如同被雷劈了一般，“呵呵～教授的课很有趣呢～”

　　　　口胡！教授在心里内牛满面，这什么世道啊！点一个一个不是法学部的，再点一个居然也不是！他的面子啊！/（ㄒoㄒ）/～～

　　　　…_…#你们两个不是法学部的来凑什么热闹啊！蹭课就蹭课了，还存心打击人！（╯﹏╰）太过分了！周围的同学在心中呐喊，看着不二微笑的表情和苏阑无辜的眼神，忍不住ORZ了。

　　　　然后……下课铃救世主一般地响起，拯救了所有人绝望的神经。

　　　　苏阑无语地看着教授飞快地收拾好东西扭头离开，她还有没有问问题咧……T^T

　　　　“苏真厉害呢～”不二的声音拉回了苏的思绪。

　　　　“没有啦～”苏阑摇头，“我不过是以前看过经济法方面的书，对这个稍微了解了些而已。真要说厉害，还是你吧，那么长的特征都能说得准。我还以为你答不出来，都预备把笔记传给你了～”

　　　　手冢看着苏阑说这话时真诚的表情，很明智地不发一言，虽然他很想告诉苏阑，在文科方面想难倒不二是不可能的，而苏阑想传笔记帮不二的想法更是无用功。

　　　　“呵呵～运气比较好而已～”不二谦虚，注意到手冢在一旁无语的表情，笑容更深“苏，你以后还来听么？”

　　　　“应该会来的吧～反正上午没课嘛，而且那教授讲得真的很好啊～就是他下课跑得好快，我都没来得及问问题。”不二不意外地听到苏阑肯定的回答。

　　　　“苏跟我想得一样呢～”

　　　　不知为何，手冢在听到不二说这话时有种不好的预感。果然，下一秒。

　　　　“呐，手冢，不如以后都请你帮我们留两个位置吧？”

　　　　“诶？真的可以吗？会不会太麻烦了呀？”手冢还想拒绝，结果被苏阑的话给堵了回去，对上苏阑期待的眼神和不二笑意盈盈的表情，手冢唯有心里叹气，不二果然是他的好同学啊！

　　　　“啊，没关系的。”

　　　　“手冢果然像大家说得是面冷心热呢～真是太感谢了！”

　　　　“面冷心热？形容得真贴切呢～”不二揶揄道，“苏听说过手冢？”

　　　　“当然啦！虽然我高中读的是女子高中，不过手冢的大名可是如雷贯耳呢！”苏阑点头，没有注意到不二对手冢揶揄的笑容更深，“对了，不二的名字我也不陌生哦～”

　　　　“诶？我也是吗？”不二似是没料到苏阑下一句会扯到他身上，有些愣住了。

　　　　“恩！我有个高中的朋友经常提到你呢～”想起辻那张怨念的包子脸，果然很有乐趣呀～

　　　　“苏的朋友，女生吗？”

　　　　“不是诶～是男生，我和他的学校就隔了一道墙，两校经常有活动是一起办的，所以就认识了。然后嘛～”想起和辻一开始相处的时候两人跟天敌见面一样，苏阑有些好笑，那时候的他们大概谁也没有想到会发展成现在这样吧～“他在文学上很有造诣，经常代表学校参加比赛，不过老是输给一个叫‘不二周助’的人，每次输了他都会在我耳边念叨，所以我想不记住你都很困难呢～”

　　　　“呵呵～是这样呀～”不二似乎有些不好意思，“苏的朋友……辻佑莲？”

　　　　“恩！”苏阑重重地点头，“不二果然对辻有印象哦～”

　　　　不二笑而不语，他每次比赛的劲敌，怎么会忘记呢～不过，似乎辻对外表现的一面和对着苏展现的一面有差距哦，不然苏也不会是提到辻都一脸笑容了，辻的本性……

　　　　这时，苏阑的手机振动了一下，苏阑浏览了一下，发现是渡边老师发来的短信。

　　　　“不好意思呢，班导找我，我得去下他办公室，今天麻烦两位了～”苏阑有些抱歉地说着，“那，下周再见吧～拜拜，不二，手冢。”

　　　　“拜～～”

　　　　苏阑告别了不二和手冢以后，来到渡边的办公室，敲门进去。

　　　　“渡边老师，我来领申请表。”

　　　　“恩，表在这里，你发下去以后让大家不要急着决定，明天开始到这周结束各个社团都会在食堂门口进行招新，可以去那边了解一下情况。和同学说，我建议他们最多加入2…3个社团，不要因为社团影响学习。知道没？”渡边老师语重心长道，关切的话让苏阑的心头一暖，似乎渡边冷面的形象顿时和善了很多。

　　　　“嗨～我会转告大家的～”苏阑微笑点头，“老师您还有其他事需要我做么？”

　　　　“有的。”渡边翻了一下工作笔记，道，“今天下午给你们上JAVA语言的川端老师让我转告你们，明天下午的课进行基础考试，重点考察一下大家的基础，你回去通知大家准备一下，不用太紧张，不会算平时分的。”

　　　　“……嗨～”基础考试……o（》﹏﹏