跟妈妈学会计-第2部分

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“回答正确，加十分。记住了：收入和费用，在会计上的专业用词叫做损益。重复一遍。”

“噢，你真有学问。”

“就像应收款和应付款叫‘往来’一样，”他转向我妈：“我刚毕业去的那家公司，有一次老板让我看往来帐上人家欠我们多少钱，我就蒙了，没听说过这个科目啊，往来账？老板看我在那儿发愣，ｗωｗ奇。　…电子书网就自己去翻账本，看完后他走了，我拿过来一看，这不是‘应收账款’吗？怎么叫往来呢？后来我一琢磨，哦，应收应付，不就是有来有往吗？在学校的时候老师没教啊，也没人这么叫啊。”我妈乐了：“这都是会计自己总结的，你们学的是学名，我们叫的是别名。”

你看我一说就把日常对话加进去了，不过我觉得还是有用处的。

按后我妈又把各科目说明简单的介绍一下，说以后在实际中一应用就会了。

好累呀，妈妈讲课辛苦了，我答应今天我做饭。今天就到这里就到这里吧^_^

多谢楼上的认真，你这一“震惊”，把我吓着了，立刻考证我妈，，她说：“我只是想让你们知道商业和工业的区别，我说前厂后店不严密，因为老板是一个人，在我的眼里就是一家公司了。”

原来我妈所在的公司，有两个独立核算单位，一个是做家具的工厂，做的家具，不都在商店卖，而另一个是家具专卖店，还代理别的厂家的家具，一个是营业执照，一个是个体执照，各自为政。另外，公司的确没有上电算。

我的本意是把我妈教我的会计知识，与大家分享，没想到有心人真多。既然公开了，就要注意影响，为了缩小影响，就像“迷失年代”说的，我还是“找个地方躲起来用功吧”，对了错了都是我妈的责任，误也误我一个人，或者说是两个人，大家同意否？无声就是默许，就这么定了！

我妈刚才也交代了，别瞎整了，消停的学你的的了。

妈妈的话就是圣旨啊。拜拜啦！

《跟妈妈学会计》　　　　第3节

那天看了“勇敢的身”的回复，看他不可一世的口气，很反感，我的言词难免有点偏激。其实我并不否认注册会计师的知识和能力，它的含金量很高，但它是一种职业，是以审计和查账为主的职业，而高级会计师才是会计的最高职称，才是企业的实干家。

对于一个内行人来说，我妈讲的这些可能过于简单，就象让初中生做乘法题，他会不屑的。我的男友就有这个感觉，他是等我妈后面辅导实务题呢，他在将就我，而我每次听了一段后都是我让我妈打住的，我又不着急，慢慢学，慢慢消化呗。比如今天下午，我妈领我们做了十道业务题，涉及了十多个科目，虽然昨天我看了那些常用的科目，但今天应用起来还觉得生疏，我妈说再过几天再用几回就熟悉了。

这三天的内容，好象没什么东西，，但对于我来说，是很可口的。而且我翻看了我买的书，我妈讲的内容涉及到的足足有三章，有近100页啊，就这事我问过我妈，我妈说：“知道点就行，实际干过后，再回头看书，都能理解了。你没看现在的学生，包括大学生，到了工作岗位就发蒙。但是，你如果实际干了一段时间，再去学习，会提高很快。这会计呀就应该先实践后理论，效果最好。”我相信我妈的话。

在这里我想替我妈说几句。

就是会计分工业和商业的问题。不错，现在有《企业会计制度》，还有《小企业会计制度》，但在实际工作中，你能不视企业性质核算吗？国家还没有明文规定将原来的《行业会计制度》取消呢，我国新颁布实施的具体会计准则只适用于上市公司，非上市公司仍沿用行业会计制度。从实际执行的情况看，在具体会计准则和行业会计制度两种不同形式中，起主导作用的仍然是行业会计制度。新的会计制度出来后是否取代行业会计，还存又争议，都说是大势所趋，可要几年呢？我们总不能等结果出来再记帐吧？

最后说说“打情骂俏”的事。我原以为想借此调节一下帖子的气氛，免得你们一进来就看我干巴巴的说会计，看了就犯困。以后你们想看还看不着了呢

前边说的算总论，是第一讲、会计初谈

今天是第二讲、开始建账

从今天开始，家具公司成立，你俩就是这儿的会计了。我们根据本公司的需要，立六本账——现金、银行存款、费用（包括销售费用和管理费用）、库存商品、明细账（包括往来、低值易耗品、应付工资、应付福利费、主营业务收入、主营业务支出、应交税金、实收资本、资本公积、本年利润等等，科目发生额少的都可以记在一本账上，我说多了，你们记不住，以后随着发生的业务，就知道还该立什么账了）、总账。现在是这样的情况，这个公司的注册资金是50万，有两个投资人，一个人用现金30万元投资，另一个人用小轿车做投资，评估价也是30万元。那么这套分录应该这么做：

借：现金　30万元

固定资产　30万元

贷：实收资本50万元

资本公积——资本溢价10万元

然后把现金存入银行，拿去验资：

借：银行存款30万元

贷：现金　30万元

如果都是现金投入的，正好是50万，就没有“资本公积”了，我们讲得全点，免得以后经历了不知道怎么处理。

这50万实收资本和10万的资本公积合计60万元，还要纳印花说，这个在下月10号前申报地税的时候一起缴纳，税率是万分之五，还有我们六本账簿，每本要买“五元”的印花税票贴上去，就是那天你们在我那看到账本封面上的象邮票一样的东西，这些都是必须要办理的。我们假设这些都缴上去了，这样做分录：

借：管理费用　330

贷：现金　330

你们没发现吗？我妈不按套路出牌，书上都是从资产类讲起，而我妈是按业务的顺序讲的，涉及到什么科目讲解什么科目，我因此问了我妈。她说：“我就是要颠覆会计的传统讲法。”“那就在我们身上开刀啊？”“我就是想把你这块玉雕成器。你没看现在有不少孩子由父母在家教学而考上大学的吗？你小的时候我真动过那年头，可是没有先例不敢贸然行事，现在机会来了，我要让你们从家门口出去直接走上会计岗位。不敢跟大学生比，至少要高于同等会计班出来的人。这是我的目标，当然你俩得配合我。”我妈倒是雄心勃勃的。我男友一听来劲了：“阿姨，你是说咱这条路指接通往阿里巴大桥？没问题，我一定给你争气！”

有个细节忘了交代，第二天讲的时候，我妈给我俩各买六本账，还有记账凭证、记帐凭证汇总表、牛皮纸的凭证皮、旅差费报销单、单据粘贴纸，我想这些东西对于你们来说再熟悉不过了。我还记得那天做凭证的时候，把500，000元写成50，000元了（我妈教我说写钱数的时候要三位一节）。我在前面加个5，在5的位置改成0，我妈见了，说改错要有规矩。不论是做凭证还是记账，一旦发生错误，绝对不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹，必须按规定的方法更正，常用的方法有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。象我这样的换张凭证就行了^…^。

“借：管理费用　330

贷：现金　330

这套分录你们知道就行了，现在撕了吧。”

我不解：“为什么呀？”

“因为我想把这一个月的业务做得真实一点，到了月末，结账、报表，然后再接着处理几天下个月的业务，你们基本就出徒了。因为财会的账几乎是月复一月的，大同小异。”

“然后我们就可以直取阿里吧。”他倒是急性子。

“还阿里巴巴呢，是八里庄！”我更正他，其实我也忘了是什么庄。

“哦，直通十里庄，比八里庄还远！”

他的话把我妈也逗乐了。

“还有啊，下个月对固定资产要提折旧，因为当月入账的固定资产要在下个月开始计提折旧，当月减少的固定资产，当月照提不误，从下月起就不提了。”

“哪些属于固定资产啊？”

“书上是这么说的：固定资产指为生产产品、提供劳务、出租或经营管理而持有的、使用年限超过一年、单位价值较高的资产。比如房屋、建筑物、机器设备、汽车、大型工具等。比它使用年限短的、价钱相对少的就是‘低值易耗品’了，这从字面上也能看出来。固定资产一般按年限提折旧，也有按工作量提的，有的还可以加速提。提折旧的年限都有统一规定，比如房屋及建筑物是20年，一般设备是10年，车辆是5年。这个折旧年限最好是让税务局给定，这样就不存在所得税差异的问题了。”“这真是个好办法，我学所得税会计的时候，我让老师讲得云里雾里的，我当时就想不明白，一样的东西为什么偏要有两个年限呢？那税法和会计法非得有差异吗？就这么个差异弄出来年年挂账年年调整，你这么一说我豁然开朗，听税务局的不就完了吗？”听他俩的对话我倒是糊涂了，我想起我妈有一篇在省财务杂志上的论文，题目就是《对消除所得税差异的建议》。太深奥了，还没到我研究的份。

现在我们要买一些办公用品了。

我们把钱都存到银行了，开张‘现金支票’提2000元。

这个会做吧？

我想了一下，现金是资产类科目，“借”就是增加，那“贷”就是减少，负债类科目真好相反。会了

借：现金2000

贷：银行存款2000

有钱了，现在派一个人去买写用品回来。他先要打借据，借现金，这套分录应该是：借现金，贷其他应收款，但是他一会就回来了，所以先放在库存里。如果是员工出差，就要计个人欠款账了。

这人把东西买回来后，拿着经理签好字的发票，我们看花了1600元，他返回现金400元，这个分录是：

借：管理费用1600

贷：现金1600

“那返的现金呢？”

“他把发票拿回来了，用发票加现金，正好2000元，他把他的借条抽回，就平了。”

为什么走“管理费用”而不是“销售费用”？

“顾名思义，管理部门的花销就走‘管理费用’，包括管理部门的工资、修理费、低值易耗品摊销、业务招待费、办公费、房产税、车船使用税、印花税、还有提的坏账准备等。销售部门的花销就走‘销售费用’，比如运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费和广告费等，还有职工工资、福利费、业务费等。

OK！

你的挑剔没毛病，而是最初的语气让我不能接受，换句话说你让我产生了自卑感，后面我也承认了注会的含金量，那毕竟是我国会计界最权威的证书，也许我这辈子都没资格也没能力考取。

《跟妈妈学会计》　　　　第4节

我说出的那句话也事出有因，我的表姐就是大学毕业后留校教会计，后来又考取了注会，现在财政局每年举办的注会班任课，但是，她跟我妈说，她不敢接手实际帐务，我因此对注会的印象就是会考试而。现在看来也许是个案，也许是相对我妈的水平她在来衡量自己的实际水平，但她的教学水平一定是高超的，这让我想起了美国有一位游泳教练不会游泳，但培养出了世界冠军；欧洲有好几位足球教练没当过运动员，但依然活跃在顶级职业联赛上。还有我国的陈景润，那么有学问却当不了老师，当然这些都是个例，扯远了哈。

好了，不研究那么多了，我还是希望你常来挑剔，真的有助于我进步，只要你怀有一颗提携的心就好了。

1、为什么把成本单提出来作为一个科目，收入和费用归到一起？而六大要素之中怎么没有体现成本这一项，难道是涵盖到费用中了？

——国家规定的科目名称就是这么划分的^_^我妈说她也没有细研究过。

2、利润应该=收入…成本…费用吧？利润是在所有者权益科目里核算的吧？

——对

1）现金、银行存款分别指现金日记帐　银行存款日记帐吧？

——对，你看在这儿用语言交流就有误差，面对面的交代就清楚了。

2）费用属于损益类科目，而库存商品属于资产类科目，对吧？

——对

3）这个明细账里包含了很多科目，有资产类的、负债类的、损益类的、所有者权益类的，它们由于发生额少，都记在一个账本上，但是也是分开记的吧，比如应付工资是1…12页，主营业务收入是13…20页，对吧？

——太对了，这个精神领会的好。

4）这六本账里好像没有成本类的科目，是因为你这里说的商业会计，没有制造业发生的那些成本吧？

——越说越对

5）那个往来账户我看前面提到过，是不是企业所有应收、应付之类的账户都称为往来账户，还是含义更广泛。

——还包括其他营收款，其他应付款，预收账款，预付账款

你看你说的都对，还问？不过你问完了这些，我也都弄明白了，谢谢你！

“撕分录是什么意思？”

我妈说我们做过的分录，一个月后要汇总，这套分录是下个月的业务，怕我们混里边吧。

“这里应该是借其他应收款，贷现金吧？”

对，我当时也问了，但是在实际工作中，当天的借条可以当库存，回来就抽借据，就不用再做一套分录然后再走一笔账了，减少业务量。我妈是一切从实际出发^_^

我是阳光妈妈，我今天才仔细看了这个贴，我挺感慨的，面对那么多热爱会计这个行业的年轻人，让这个贴封了或者叫沉了，也很可惜。

我在这悄悄的告诉大家：我那傻姑娘和男友分手了，原因是她男友的“前女友还纠缠”他，尽管她男友怎样解释她都不信。他爸支持她，说这样的人结了婚，更是变本加厉。那个小伙子外表挺帅气，嘴也会哄人，我知道女儿舍不得他，但又忍受不了他的不真诚。

她已经罢课一周了，我也不敢说什么。今天我说看看你的帖子吧，她说“妈你别刺激我了”。我说我看行不？她答应了。

我看完知道她问什么不愿意上来的原因了，这里曾记载着她的欢歌笑语，也就是你们说的打情骂俏。那些日子她真的是很幸福、很开心的，我也很高兴，谁知道事情发展到今天这个样子。我对现在年轻人对待爱情的态度不敢妄加评论，毕竟时代不同了，但我们还是保守的家庭。

我不知道她再来的可能性有多大，因为我刚才问她：“你的承诺怎么兑现哪？”你猜她怎么说：你帮我实现吧！我说“好，你把密码交出来，我先替你交代几句。”她倒爽快：“随便，那块儿地盘就交给你了。”

再等等吧，　我也在等她平静下来好继续学习呀！

借这块地盘，我再说两句有关和老会计学专业的事情：我曾接触过初学者，她们不懂的地方只要问到我，我都会耐心的解答，她们几乎都是在学校学过的，可是到实际工作中很少会理论联系实际，也就是说还是糊涂。我跟她们聊过，她们说听老师讲课的时候，想到的就是怎么考试。因为老师讲的是书上写的，书上写的她们不是很理解，这也是我要用通俗语言给女儿讲解会计的原因。我的结论是——看书不如实干快，实干不如老会计带。你们的感觉呢？

说到老会计带，有人可能会埋怨她们身边的老会计不太愿意教，原因多样：一有可能那个老会计属于“茶壶煮饺子——肚里有数，但表达不清；二有可能她不喜欢你，自然就不愿意教你了。对于前者你可以留心观察她（他）的业务处理，对于后者那就看你的本事了，比如讨好他（她），像朋友一样相处，就不成问题了。