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小逻辑-第9部分
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、和预感里,而没有理性知识的可能。知识不能涉及绝对和上帝的本性,不能涉及自然界和精神界的真理和绝对本质,但一方面它仅能认识那消极的东西,换言之,真理不可知,只有那不真的,有时间性的和变幻不居的东西才能够享受被知的权利。——一方面属于知识范围的,仅是那些外在的,历史的偶然的情况,据说只有从这里面才会得到他们所臆想的或假想的知识。而且这种知识也只能当作一种历史性的知识,须从它的外在方面搜集广博的材料予以批判的研究,而从它的内容我们却得不到真诚严肃的东西。他们的态度很有些象拜拉特①的态度,当他从耶稣口里听到真。
理这名词时,他反问道:真理是什么东西?
他的意思是说,他。
已经看透了真理是什么东西,他已经不愿再理会这名词了,并且知道天地间并没有关于真理的知识。所以放弃对真理的知识,自古就被当作最可轻视的、最无价值的事情,却被我们的时代推崇为精神上最高的胜利。
这个时代之走到对于理性的绝望,最初尚带有一些痛苦和伤感的心情。但不久宗教上和伦理上的轻浮任性,继之而来的知识上的庸俗浅薄——这就是所谓启蒙——便坦然自得地自认其无能,并自矜其根本忘记了较高兴趣。最后所谓批
①拜拉特(Pilatus)罗马总督,审讯耶稣基督的官长。——译者
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63柏林大学开讲辞
判哲学曾经把这种对永恒和神圣对象的无知当成了良知,因为它确信曾证明了我们对永恒、神圣、真理什么也不知道。
这。。
种臆想的知识甚至也自诩为哲学。为知识肤浅、性格浮薄的人最受欢迎,最易接受的也莫过于这样的学说了。因为根据这个学说来看,正是这种无知,这种浅薄空疏都被宣称为最优秀的,为一切理智努力的目的和结果。
不去认识真理,只去认识那表面的有时间性的偶然的东西,——只去认识虚浮的东西,这种虚浮习气在哲学里已经。。。。。。。电子书
广泛地造成,在我们的时代里更为流行,甚至还加以大吹大擂。我们很可以说,自从哲学在德国开始出现以来,这门科学似乎从来没有这样恶劣过,竟会达到这样的看法,这样的蔑视理性知识,这样的自夸自诩,这样的广泛流行。——这种看法仍然是从前一时期带过来的,但与那真诚的感情和新的实体性的精神却极为矛盾。
对于这种真诚的精神的黎明,我致敬,我欢呼。对于这种精神我所能作的,仅在于此:因为我曾经主张哲学必须有真实内容,我就打算将这个内容在诸。。
君前面发挥出来。
但我要特别呼吁青年的精神,因为青春是生命中最美好的一段时间,尚没有受到迫切需要的狭隘目的系统的束缚,而且还有从事于无关自己利益的科学工作的自由。——同样青年人也还没有受过虚妄性的否定精神,和一种仅只是批判劳作的无内容的哲学的沾染。一个有健全心情的青年还有勇气去追求真理。真理的王国是哲学所最熟习的领域,也是哲学所缔造的,通过哲学的研究,我们是可以分享的。凡生活中真实的伟大的神圣的事物,其所以真实、伟大、神圣,均由
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柏林大学开讲辞73
于理念。哲学的目的就在于掌握理念的普遍性和真形相。自然界是注定了只有用必然性去完成理性。但精神的世界就是自由的世界。举凡一切维系人类生活的,有价值的,行得通的,都是精神性的。而精神世界只有通过对真理和正义的意识,通过对理念的掌握,才能取得实际存在。
我祝愿并且希望,在我们所走的道路上,我可以赢得并值得诸君的信任。
但我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己并相信自己。追求真理的勇气,相信精神的力量,乃是哲学研究的第一条件。人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
精神的伟大和力量是不可以低估和小视的。
那隐蔽着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。
对于勇毅的求知者,它只能揭开它的秘密,将它的财富和奥妙公开给他,让他享受。
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83导 言
导 言
1C哲学缺乏别的科学所享有的一种优越性:哲学不似别的科学可以假定表象所直接接受的为其对象,或者可以假定在。。。。。。
认识的开端和进程里有一种现成的认识方法。哲学的对象与。。
宗教的对象诚然大体上是相同的。两者皆以真理为对象——。。
就真理的最高意义而言,上帝即是真理,而且唯有上帝才是。。
真理。此外,两者皆研究有限事物的世界,研究自然界和人。。。。
的精神,研究自然界和人的精神相互间的关系,以及它们与。。。
上帝(即二者的真理)的关系。所以哲学当能熟知其对象①。。,而且也必能熟知其对象,——因为哲学不仅对于这些对象本来就有兴趣,而且按照时间的次序,人的意识,对于对象总是先形成表象,后才形成概念,而且唯有通过表象,依靠表。。。。
象,人的能思的心灵才进而达到对于事物的思维的认识和把。。。
握。
但是既然要想对于事物作思维着的考察,很明显,对于
①熟知与真知有别。熟知只是对于眼前事物熟视无睹,未加深思。黑格尔在《精神现象学》序言里,有“熟知非真知”的名言,——译者
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导 言93
思维的内容必须指出其必然性,对于思维的对象的存在及其。。。
规定,必须加以证明,才足以满足思维着的考察的要求。于。。
是我们原来对于事物的那种熟知便显得不够充分,而我们原来所提出的或认为有效用的假定和论断便显得不可接受了。。。。。
但是,同时要寻得一个哲学的开端的困难因而就出现了。因。。
为如果以一个当前直接的东西作为开端,就是提出一个假定,。。。。。
或者毋宁说,哲学的开端就是一个假定。
2C概括讲来,哲学可以定义为对于事物的思维着的考察。
如。。。。。。
果说“人之所以异于禽兽在于他能思维”这话是对的(这话。。。
当然是对的)
,则人之所以为人,全凭他的思维在起作用。不过哲学乃是一种特殊的思维方式,——在这种方式中,思维成为认识,成为把握对象的概念式的认识。所以哲学思维无论与一般思维如何相同,无论本质上与一般思维同是一个思。。。。。
维,但总是与活动于人类一切行为里的思维,与使人类的一切活动具有人性的思维有了区别。这种区别又与这一事实相。。
联系,即:基于思维、表现人性的意识内容,每每首先不借思想的形式以出现,而是作为情感、直觉或表象等形式而出。。。。。。。。。
现。——这些形式必须与作为形式的思维本身区别开来。。。。。。。
〔说明〕说人之所以异于禽兽由于人有思想,已经是一个古老的成见,一句无关轻重的旧话。
这话虽说是无关轻重,但在特殊情形下,似乎也有记起这个老信念的需要。即使在我们现在的时代,就流行一种成见,令人感到有记起这句旧话的必要。这种成见将情绪和思维截然分开,认为二者彼此对。。。。
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04导 言
立,甚至认为二者彼此敌对,以为情绪,特别宗教情绪,可以被思维所玷污,被思维引入歧途,甚至可以被思维所消灭。
依这种成见,宗教和宗教热忱并不植根于思维,甚至在思维中毫无位置。
作这种分离的人,忘记了只有人才能够有宗教,禽兽没有宗教,也说不上有法律和道德。
那些坚持宗教和思维分离的人,心目中所谓思维,大约是指一种后思(反思。
反思以思想的本身。。Nachdenken)
,亦即。。。。
为内容,力求思想自觉其为思想。忽视了哲学对于思维所明确划分的这种区别,以致引起对于哲学许多粗陋的误解和非难。须知只有人有宗教、法律和道德。也只有因为人是能思维的存在,他才有宗教、法律和道德。
所以在这些领域里,思。
维化身为情绪,信仰或表象,一般并不是不在那里活动。思。
维的活动和成果,可以说是都表现和包含在它们里面。不过具有为思维所决定所浸透的情绪和表象是一回事,而具有关。。。。
于这些情绪和表象的思想又是一回事。由于对这些意识的方。。
式加以“后思”所产生的思想,就包含在反思、推理等等之。。
内,也就包含在哲学之内。
忽略了一般的思想与哲学上的反思的区别,还常会引起。。
另一种误会:误以为这类的反思是我们达到永恒或达到真理。。
的主要条件,甚至是唯一途径。例如,现在已经过时的对于。。。
上帝存在的形而上学的证明,曾经被尊崇为欲获得上帝存在。。。。。。。。。。。。
的信仰或信心,好象除非知道这些证明,除非深信这些证明的真理,别无他道的样子。这种说法,无异于认为在没有知道食物的化学的、植物学的或动物学的性质以前,我们就不能饮食;而且要等到我们完成了解剖学和生理学的研究之后,
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导 言14
才能进行消化。如果真是这样,这些科学在它们各自的领域内,与夫哲学在思想的范围里将会赢得极大的实用价值,甚至它们的实用将升到一绝对的普遍的不可少的程度。
反之,也可以说是,所有这些科学,不是不可少,而是简直不会存在了。
3C充满了我们意识的内容,无论是哪一种内容,都是构成。。
情绪、直观、印象、表象、目的、义务等等,以及思想和概念的规定性的要素。依此看来,情绪、直观、印象等,就是。。。
这个内容所表现的诸形式。这个内容,无论它仅是单纯被感。。。。。
觉着,或参杂有思想在内而被感觉着、直观着等等,甚或完。。
全单纯地被思维着,它都保持为一样的东西。在任何一种形。。。
式里,或在多种混合的形式里,这个内容都是意识的对象。
但。。
当内容成为意识的对象时,这些不同规定性的形式也就归在内容一边。而呈现在意识前面。因此每一形式便好象又成为一个特殊的对象。于是本来是同样的东西,看来就好象是许多不同的内容了。
〔说明〕我们所意识到的情绪、直观、欲望、意志等规定,。。
一般被称为表象。
所以大体上我们可以说,哲学是以思想、范。。。。。
畴,或更确切地说,是以概念去代替表象。
象这样的表象,一。。。
般地讲来可看成思想和概念的譬喻。但一个人具有表象,却。。
未必能理解这些表象对于思维的意义,也未必能深一层理解这些表象所表现的思想和概念。反之,具有思想与概念是一回事,知道符合这些思想和概念的表象、直观、情绪又是一
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24导 言
回事。
这种区别在一定程度内,足以解释一般人所说的哲学的难懂性。他们的困难,一部分由于他们不能够,实即不惯于。。。
作抽象的思维,亦即不能够或不惯于紧抓住纯粹的思想,并运动于纯粹思想之中。在平常的意识状态里,思想每每穿上当时流行的感觉上和精神上的材料的外衣,混合在这些材料里面,而难于分辨。在后思、反思和推理里,我们往往把思想参杂在情绪、直观和表象里。
(譬如在一个纯是感觉材料的命题里:“这片树叶是绿的”
,就已经参杂有存在和个体性的。。。。。。
范畴在其中。)但是把思想本身,单纯不杂地,作为思考的对象,却又是另外一回事。至于哲学难懂的另一部分困难,是由于求知者没有耐心,亟欲将意识中的思想和概念用表象的方式表达出来。
所以假如有一个意思,要叫人用概念去把握,他每每不知道如何用概念去思维。因为对于一个概念,除了。。
思维那个概念的本身外,更没有别的可以思维。但是要想表示那个意思,普通总是竭力寻求一个熟习的流行的观念或表。。。。。。
象来表达。假如摒弃熟习流行的观念不用,则我们的意识就会感觉到原来所依据的坚定自如的基础,好象是根本动摇了。
意识一经提升到概念的纯思的领域时,它就不知道究竟走进世界的什么地方了。因此最易懂得的,莫过于著作家、传教。。。。。
师和演说家等人所说的话,他们对读者和听众所说的,都是后者已经知道得烂熟的东西,或者是甚为流行的,和自身明。。。
白用不着解释的东西。。
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导 言34
4C对于一般人的普通意识,哲学须证明其特有的知识方式。。。。。。。
的需要,甚至必须唤醒一般人认识哲学的特有知识方式的需。。
要。对于宗教的对象,对于真理的一般,哲学必须证明从哲学自身出发,即有能力加以认识。假如哲学的看法与宗教的。。。。。
观念之间出现了差异,哲学必须辨明它的各种规定何以异于。。。。
宗教观念的理由。。。
5C为了对于上面所指出的区别以及与这区别相关联的见解,(即认为意识的真实内容,一经翻译为思想和概念的形式,。。
反而更能保持其真相,甚且反而能更正确的认识的见解)
,有一初步的了解起见,还可以回想起一个旧信念。这个信念认。。。
为要想真正知道外界对象和事变,以及内心的情绪、直观、意见、表象等的真理必须加以反复思索(。。。。。。Nachdenken)。
而对于情绪、表象等加以反复思索,无论如何,至少可以说是把情绪表象等转化为思想了。。。
〔说明〕哲学的职责既以研究思维为其特有的形式,而且。。
既然人皆有天赋的思维能力,因此忽视了上面第三节所指出的区别,又会引起另一种错误观念。这种观念与认哲学为难。
懂的看法,恰好相反。
常有人将哲学这一门学问看得太轻易,。
他们虽从未致力于哲学,然而他们可以高谈哲学,好象非常内行的样子。他们对于哲学的常识还无充分准备,然而他们。。
可以毫不迟疑地,特别当他们为宗教的情绪所鼓动时,走出
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44导 言
来讨论哲学,批评哲学。他们承认要知道别的科学,必须先加以专门的研究,而且必须先对该科有专门的知识,方有资格去下判断。人人承认要想制成一双鞋子,必须有鞋匠的技术,虽说每人都有他自己的脚做模型,而且也都有学习制鞋的天赋能力,然而他未经学习,就不敢妄事制作①。唯有对于哲学,大家都觉得似乎没有研究、学习和费力从事的必要。
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