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没有不成功的孩子-第4部分
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“破了案”，库金会并没就此“结案”，他在想，孩子们为什么要偷钱，就是因为想买小吃解馋。小孩子嘴馋是很正常的事，自己小时候不也嘴馋得不得了吗？不仅小孩子嘴馋，就是不少大人也常常嘴馋。因此，这个漏洞光靠“破案”去抓去堵不行，还要正大光明地满足孩子们嘴馋的需求。但是前提是他们必须好好学习，必须明白，想吃东西，想达到某一个目的，必须用正当的手法、通过正当的渠道去达到。12年来，无论外界怎样影响，他的两个孩子从没到游戏厅和网吧去过一次，也从没和别的同学打过架，而且每个学期都被所在学校评为三好学生。
巧用“罗森塔尔效应”
善意的欺骗法，大概每个家长在孩子身上都用过。你说孩子聪明，孩子当然高兴；你说孩子学习用功，不少孩子可能会因之学习更用功。
当然也有例外，如有些孩子经不起表扬，本来就自满，一表扬就更是飘飘然，对这样的孩子，家长的表扬就应该谨慎些，但仍然可以用其他的善意欺骗法来促使孩子进步。
第十四章
库金会在孩子面前“说谎”，巧用“罗森塔尔效应”成了他激励孩子上进苦学的一副催化剂。
自从他的两个儿子上小学开始，他就一直使用这一方法，特别是在高中阶段，几乎每个月他都要使用两三次，对孩子的上进起到了很好的促进作用。
前面说了，“罗森塔尔效应”，来自美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布的一次教育实验。库金会深悟了“罗森塔尔效应”的奥秘，把它巧妙创新，挪为己用，不断增强孩子的自信心和创造力，使两个智商平平的孩子经常认为自己智力超常，学习的劲头大大提高。
孩子小的时候，只要有客人到他家，客人一走，他便很认真地对孩子说：“知道吗？刚才某某某到咱家，说你们哥儿俩很机灵，是个聪明相，将来好好读书，一定是个考大学的料儿！”孩子听后激动地问：“这是真的吗？”“当然真的！”他肯定地告诉孩子，然后再叫孩子学习，孩子兴趣就很大。
他两个儿子读初中时，初一初二学习都不怎么样，怎么也看不出是考重点高中重点大学的料儿，可他仍信心十足地常常对儿子们说：“我今天又和英语老师谈了，他说你的英语基础很好，只要你改掉贪玩的习性，准会在班上拔尖！”过段时间他又会对儿子们说：“我最近和语文老师交换了意见，他认为你们很有写作天赋，将来无论是当文学家或当科学家写科研论文，都一定很棒！老师还说你们哥儿俩的智商在班里是一流的，只要一努力，跃到班上前三名没问题。”哥儿俩听了，本来成绩很一般，却明显增强了信心，到了初三，哥儿俩学习劲头大增，成绩明显大幅度提高，终于都以较好成绩考取了市一中。
进入高中，他仍然用这种善意说谎的方式，今天他对大儿子说：“我与你们班主任交谈，他告诉我说，在你们班里，只有你和某某才有希望考上清华、北大。说你的智商就是和别人不一样，能够找到正确方法巧用力，还有就是你明白了学习的目的，你一定是清华的后备生！”儿子大了，再听这话当然会产生疑虑，可见父亲说得有根有据，一本正经的样，多半也就信了。只要儿子还肯上他这种“当”，他的心里就会和儿子一样也增强了不少信心。小儿子上了高中，成绩比哥哥略差些，但他依然充满信心地“欺骗”儿子：“老师说了，你和你哥哥一样，也是上清华、北航的料儿，你们哥儿俩的智商都很高，只要你和你哥哥一样用功，你也一定能在班上考第一！”在他的不断“欺骗”和鼓励下，小儿子的成绩也是一路上升，不断进步。
库金会通过自己切身的感受说：“我多年巧用‘罗森塔尔效应＇，对孩子善意’说谎＇，的确增强了孩子战胜困难、奋发进取、争取第一的信心，从中尝到了不少甜头。此外，应用‘罗森塔尔效应＇，有时要运用’说谎＇方式，有时则可针对孩子的优点和优势直接表扬，多鼓励、多打气，使孩子的优势更好发挥出来，会收到与‘说谎＇异曲同工甚至更好的效果。”
第十五章
给孩子检讨的艺术
给孩子写检讨，而且几乎每个月一次，这在一般家长看来，不是天方夜谭，就是家长当得太窝囊。可库金会就是这样一个“窝囊父亲”
，他差不多每个月都要给儿子们写一封检讨信。熟悉库金会的人都知道，他是把给儿子们写检讨当做了家教实验的一个重要手段，而且他认为写检讨还得讲究艺术。
为什么要给孩子写检讨呢？
库金会认为，家长与孩子从辈分和责任上看，属“上下级关系”，处于领导与被领导地位，但在人格上应该是平等的，不应该存在哪一方是“特权阶层”。父母有了错，就应该老老实实认错。父母与孩子的关系更应该像朋友与朋友之间的关系。父母对孩子有教育抚养义务，不能因为你尽了这方面的义务，就认为孩子是你的“私有品”了，想打就打，想骂就骂，这是极端错误的。
所以，库金会认为，家长有了错，就应该坦诚向孩子认错，这样才能真正树立自己的威信。
向儿子检讨，库金会还有自己的另一番心思，即并非真向儿子检讨，而是利用“检讨”这种形式，来达到自己家教的目的。应该说，这也是库金会家教的“秘诀”之一。比如，有时他对孩子进行“说教”
，孩子心烦，不想听，把耳朵捂住，还对他直嚷：“住嘴！真烦！”
这时，他并不是像有些家长那样对孩子训斥吵骂，而是悄悄离开孩子，自己到一边去静静思索自己的“过错”。这一思索还真找出了原因，可不，孩子学习紧，心里正烦，这个时候家长去“说教”，孩子不持逆反心理才怪。如果“说教”的艺术不高，孩子就更不买账，对家长吼几声也很正常。原因找到了，他就主动诚恳地向孩子“认错”，对孩子检讨说：“刚才是爸爸不对，你们正在学习，爸爸在一边里嗦，影响了你们的学习，对不起，爸爸一定改正。”这样一检讨，两个儿子反而不好意思了，这时他再乘机进行“说教”，孩子们反而能认真听了。还有的时候，的确是孩子做错了事，但考虑到用一般的批评方式已不起作用，还可能影响学习，产生消极效果。这时，他就干脆把“错”揽到自己身上，对孩子们“检讨”说：“虽然你们做得不对，但错在爸身上，是爸平时没有关照、教育好你们，是家长失职。
要怪只能怪爸的水平不高，没有尽责，你们就安心学习吧！“孩子们都不是笨蛋，还能听不出父母的意思？见父母的态度诚恳，便也从心里检讨自己的错误。这种方式有时比直接批评效果更好。
下面，我们将库金会平时写给儿子的检讨信收集几篇，看看他的“检讨”艺术，或许能给大家一点启发和借鉴。
博飞：
今天的话题前提是：假如一切都是我的错。爸爸在与你的争论中，假如都错了。
但是你和你弟在十堰家中分别只有100多天和二年多一点。也就是说，你们马上就要离开父母走向世界了！你们目前严格来说，是在做十堰的客人！你们是客人呀！你作为一位客人，也是父母身边的客人。
第十六章
你想过吗？1．你作为父母的客人，就应该像个客人的样子；2．是你母亲一把屎一把尿把你拉扯大；3．是父母在十几年的几千个早晨唤你起床上学，晚上给你盖被子；4．是父母在1000多个日子里奔跑于市一中送饭；5．是父亲为了你们有一个好的学习环境，对你们老师、对租房房东赔笑脸，低三下四维护关系；6．是父母不厌其烦地对你们絮絮叨叨地教育（虽然得不到你们的理解），呵护你；7．你妈虽无文化，但有一颗火热的爱子之心，她愿以生命换来对你的爱；8．你常说你爸混得不行，但是，在中国，在全世界，任何一位名牌大学的毕业生，包括哈佛的博士生，他们毕业后，能找到一个不用上班而每月拿二千多元的工作岗位吗？俗话说，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。假如父母无钱供你们上初中和高中，靠借钱度日，你如何看父母？
是否看不起父母？
总之，错，都在父母。但是，为了你们兄弟二人个人之前程，你们就忍一忍吧。忍，能使你们走向成功，特别是你，忍两个多月，80多天，不要让父母生气，原谅父母的错，做好80多天客人，做个真正的客人，力争考上清华！
父亲：库金会
2002．4．12
博飞：
爸爸最近批评你，态度不好犯了急躁之错误。不过，我也要指出，你同样也有三点小毛病：一是不该在近70多天里，仍然踢球；二是无权将爸的书私自借给别人，在高考激战时刻，你借小说给别人，也是不道德的，是害别人；三是要对得起汤爷爷、马奶奶两家，力争考个好大学，做到永不后悔！爸写的东西你批上字，说是废话，这一点也不对吧？
你再重下决心，决战剩下的60多天，不与人比赛，按自己的计划，快速看题、复习，快速找出过去做卷子中的错误进行复习，你一定能成功！清华一定属于你，北航属于你！
再糊涂不得，否则失败就在眼前！！！
爸
2002．4．30
这两封信，做父亲的都坦率地向孩子承认了错误。但仔细一看，可以说错都不在家长，可就是在这种“认错”的基础上，库金会又巧妙地向孩子进行了“说教”，对孩子进行了激励，达到了单纯从正面教育所达不到的效果。
让孩子听你“说教”的秘密
孩子一上初中，你再想对他（她）“说教”讲大道理，可就不是件容易的事了。哪怕你说的是天下第一真理，他们也常常持逆反心理，认为谬论一个，不是捂耳朵，就是让你闭嘴，叫你心里怎么想怎么不舒服。这种情况，我敢说100个家长有95个会碰着，甚至比例更高。
我和库金会交流这方面的经验，都有深深的同感。他说，几乎天下所有的父母都会有这样的感受，只是孩子的逆反心理有轻有重罢了。
“就没办法啦？”
“办法当然有，就是难度大，家长没有足够的耐心和技巧是不行的。我还是先从讲故事说起，不过这仍然是一个真实的故事。故事的主人公是个小姑娘。”
瞧库金会煞有介事的样，到底是个什么样的故事呢？
他说，2003年1月5日中午，他等儿子吃完午饭，提着空饭盒来到十堰市一中附近新开的一家超市想买件上衣。当他问衣服的价格时，不想，营业员姑娘盯着他望了会儿，突然开口叫了声：“库叔叔！”
他一愣，说：“姑娘，你是……”姑娘忙笑着说：“我是你儿子库博飞初中的同学，你那时天天去学校，我们都认识你！你为两个儿子好尽心！”
第十七章
库金会点点头，他知道自己不论在儿子们就读的小学、初中和高中，都已是“名人”了，老师学生几乎都认识他。
姑娘长得很漂亮，高高的个，清秀苗条。姑娘说：“库叔叔，库博飞现在哪儿？”
库金会告诉她说，库博飞2002年考上了北京航空航天大学。
“哎呀，真的吗？”姑娘脸上现出了瞬间的羡慕和灿烂，随即便暗自神伤，一脸失落。她告诉库金会：“我和库博飞同班，初中毕业成绩不好，后来上了十堰市财贸学校（中专），去年毕业后好不容易托熟人找了这份工作，可收入很低，每个月只有400元工资。”她还坦诚地告诉库金会，每个月400元钱的工资，乘车60元，交给家里50元，还剩290元是她每个月生活、日用费等的全部开支，月月都很紧张。她懊悔地说：“库叔叔，我现在真后悔当时没好好读书。”
库金会很同情这位姑娘的遭遇，但后悔已迟了。好在姑娘还年轻，他鼓励她工作之余，想学习还可以努力拼搏，争取成人高考。
晚上，库金会把姑娘的事给小儿子库稳飞说了。库金会说，你哥哥读北航，我每个月给他寄500元用于他的生活费、买书和日用杂费等，衣服还全部由家中寄去。你自己每天喝牛奶、生活费和零食，再加上买书、交学费等，加起来每个月平均也是七八百元。你再看看那位姐姐，辛辛苦苦站一个月柜台，只有290元供自己支配。稳飞，你如果考不上一类重点大学，毕业后说不定还找不上那份工作，将来怎么生活呢？
儿子听后陷入了深思。库金会知道儿子在深思，自己“说教”的目的也就达到了。
库金会认为，对高中阶段的孩子进行“说教”，简直就像干一件极其复杂的大工程。没有耐心是不行的，耐心不够也是不行的。他说，他几乎每天早、中、晚都要抓住合适的机会对儿子们进行一番教育，这种教育必须见缝插针，找准机会，十分不容易。搞不好，要么是在孩子们情绪不好的时候“说教”，要么是用些老掉牙的题材和话题，都会受到儿子们的拒绝甚至嘲笑。这就迫使他在对儿子们进行教育时，要不断地多观察，同时还要不断地学一些新知识，给自己“充电”，以便在对儿子们“说教”时有新鲜素材，好引起儿子们的兴趣。为此他订阅了大量报刊，经常观看电视教育新闻和专题，把自己“培养”
成为一个知识“万金油”和业余教育通。
库金会说，我的家教素材，几乎都是真实的，可我也为孩子们编造过一个故事，而且深深打动了他们。我说，有甲乙两个同学，在读高中时，两人都很傲气。可10年以后，学习刻苦、成绩优异的甲同学到国外留学，顶着哈佛博士的学位回国，乙同学却因学习不努力，没考上大学，进工厂后又下了岗，只好在机场候机厅给人擦皮鞋。下了飞机的甲给乙20美元，让乙给自己擦皮鞋。乙还一再感激老同学的关照，因为20美元相当于乙擦好多天皮鞋的收入啊！乙过去的傲气，在残酷的现实面前跌得一点也没有了。
库金会的故事，不但他儿子听后受到震动，就连库金会小儿子班上的同学听后，也受到了很大震动。不少同学明白，这个故事虽是编的，但对有些同学来说，在不久的将来很可能就会变成现实。这种可能变成现实的残酷故事，促使许多同学明白只有现在勤奋吃苦，努力考上好的大学，将来才会有实现自己理想的资本。
家长的“自我教育”
高考是孩子的事，对孩子加强呵护和教育，家长就算尽了应尽的责任。但库金会的家教还包括家长经常和不断的“自我教育”。提起这事，首先还得从库金会一个“残酷”的家教理论说起。
第十八章
库金会认为，高中阶段对孩子的教育，其最深体会之一就是，以“高超的家教艺术”，对孩子的所谓兴趣和爱好进行毫不留情的、残酷的、“灭绝人性”的“毁灭和打击”，家长要采取一切手段把孩子的兴趣和爱好全部转到“用心读书”上来，使孩子一门心思围绕考试转。
为确保孩子围着高考转，库金会为儿子提出了“不后悔”的三字名言。他说：“我们成年人在一起聊天时，一些生活不如意的人，常常爱说‘后悔＇两字，尤其爱说’后悔当初没好好读书＇之类的话，导致今天要文凭没文凭，要好工作没好工作。还有些成年人不仅后悔自己的一生，也为孩子的一生后悔。有不少家长为子女没考上大学或考了个末流大学找不到合适的工作而后悔
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