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给孩子们的礼物-第4部分
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“心里面一点点事就可以让我浪费整整一天，而这个世界上能使我沉溺其中的有诱惑力的事物是那么的多，我真的能走出一条正路吗？”
脑子里一冒出这样的想法，少年立刻感到恐惧，自信也一下子消失了。
少年打定主意，再次去找老爷爷。
啊！可是这次，却见不到老爷爷了。曾经高兴地迎接少年到来的老爷爷已经不见了，房子也已经空了出来。
大门上贴着一张纸，上面写着：“此屋出售/出租”，这到底是怎么一回事呢？
“老爷爷，老爷爷！”
少年又敲了敲大门，喊着老爷爷。
恰好此时，有村子里的人走在前面，他告诉少年：
“这位老爷爷已经去世了。”
“啊？”
少年一下子无力地瘫坐在地上。
到了吃晚饭的时候，感到头重脚轻的少年走出房间，凝望着曾经和老爷爷一起玩儿、一起聊天的游戏场。那里的秋千此刻正在风中轻轻摇晃。
少年慢慢地走近那个秋千，铁链已经生锈了，少年却一屁股坐了上去。
周围很安静，只听到秋千摇晃的声音。
“现在，我能向谁去请教啊？”
少年的面前一片黑暗。心中仿佛有一种忍无可忍的感觉，似乎有一堵无法逾越的高墙挡在面前。这些感觉都因为，他从此以后再也不能得到老爷爷的教诲了。
少年思念着老爷爷，想着想着就流下泪来，不知不觉间，就呜呜地哭了起来。
少年的哭声越来越大，周围太安静，因此，少年的哭声从游戏场一直传到了邻居家。人们透过窗户、探出墙头向外张望，都好奇地看着少年。少年完全没有察觉，只是一个劲儿地哭泣。
过了一会儿，少年从秋千上站了起来。天色已晚，他必须赶在天黑前乘上公共汽车，回家去。
少年耷拉着头，无意识地挪动着步伐。后面，秋千孤单地独自摇晃。这时，少年突然停住了脚步。
少年的眼前首先出现的是一只白色的小狗，它的旁边立着一根白色的拐杖。少年缓缓地抬起头来，看到了拄拐杖的人。
那是一位身穿白色裙子，白色上衣，满头白发的老奶奶。老奶奶一见到少年，便慈祥地微笑起来。
“你是来找这家的老爷爷的吗？”
一身白色的老奶奶用拐杖指着老爷爷家紧闭的大门。
“是的，怎么了？”
“我是这位老爷爷的邻居，也是他的朋友。你有什么事找他？”
“那么说，老爷爷去世的时候不是孤孤单单的了？”
“对。非常隆重。”
“非常隆重？怎么回事？”
“所有的一切……总之，因为他是一位了不起的人物。”
白衣老奶奶告诉了少年很多他不知道的事情。
老爷爷在年轻的时候就建立了一个影响力延伸至全世界的大公司，并且长久以来，他都用挣来的钱帮助穷困的人，直到去世。老爷爷还资助建立了好几所图书馆和研究所。
当老爷爷年纪大了，他便将公司交给年轻人打理，并且，他将自己那么多年来的人生体验告诉了很多人。
而告诉少年的那个“世界上最珍贵的礼物”的故事也是其中之一。
从老爷爷的故事中获得智慧、赢得成功的人不计其数。他们都来参加了老爷爷的葬礼，另外来的还有很多曾经得到老爷爷帮助的人们。
“如果你能早点来该多好啊。”
白衣老奶奶望着少年，自言自语道。
“老爷爷他为什么要这么努力地告诉别人这些故事呢？”
“因为老爷爷相信这是上天赋予他的使命。”
少年回到游戏场，重新坐回秋千上，轻轻地晃动起秋千，静静地思考起来。他感觉到，老爷爷仿佛就坐在自己身边，仿佛又在和他说着以前曾告诉过他的许多故事。少年已不是用耳朵来听，而是真正溶入到了心中。
少年跟随心中的声音，再次聆听老爷爷那些充满智慧的话语，感受着老爷爷饱含温情的心灵。
少年对老爷爷只有无尽的感激之情。
“我深信，上天要我做的事，就是尽我所能给予他人帮助，使他们能过得幸福并获得成功。有着这种信仰的人，人生就会与众不同。”
刹那间，少年眼前豁然开朗。正是这个道理！少年拿出笔记本，将老爷爷最后的启示记录了下来。
在“现在”里生活，在“过去”中学习，替“未来”计划，
这些都还不够。
我们的内心还需要一根坚强的、
可以给予长久支撑的木桩——使命。
洒落泥土中的种子一旦被翻动就不能再发芽。
而只有在我们的信仰坚定不移的时候，
生命中的一切才有意义。
少年认真地审视着记录下来的文字，并专心致志地思考着这段话的意思。老爷爷的话不管是以前还是现在都那么深奥难懂，但现在的少年已经可以理解了。
我们不能只停留在知道要做什么的层面上，而要进一步知道为什么。只要知道了为什么要这样做，我们就能够把事情做到最好。
叔叔因为生病，到乡村来疗养。
母亲寻访有名的医生，开出最好的药材，让叔叔服用，
并叮嘱家里的孩子要照顾叔叔。
家里的一个孩子虽然抱怨作业太多，
可是由于家里又没有其他人，
于是，不得不担当起照顾叔叔的职责。
他虽然也是个善良的孩子，但却缺乏使命感。
而家里的另一个孩子却认为叔叔要比作业重要得多，
并且深信只要让叔叔好好吃药，他的病就能好转。
于是，很乐意地接受下了照顾叔叔的任务。
这个孩子是具有使命感的。
少年现在没有睿智的老爷爷的帮助，但依然可以靠自己来领悟生活的真理。
少年深深地呼吸着来自山林的新鲜空气，嘴角扬起一丝微笑。耳边响起熟悉的声音，那是老爷爷轻声的话语。
你现在已经学会了很多，
具备了很多能力，也成长得很快。
有些人在孩提时代便得到了“世界上最珍贵的礼物”；
有些人在成长为青年之后会得到；
有些人直到老年才明白过来；
而有些人终其一生都无法领悟其中的真谛。
现在已经获得“珍贵礼物”的少年，是何其的幸运。在广阔的未来，在幼年时便得到的礼物将对生活带来无穷的帮助。少年万分感激为他带来这一幸运的老爷爷，并深深思念着他。
少年从秋千上下来，要回家可得赶紧了。刚要挪动步子，只听有人叫他：
“喂！”
是那位白衣老奶奶。老奶奶刚才一直注视着少年，等着他。
“有东西要给你。”
“也许是老爷爷要给我的……”
少年的心一阵狂跳，两颊也涨红了。
白衣老奶奶微笑着点点头。
“老爷爷曾经嘱咐我要找一个怎样怎样的少年，并让我将这个转交给你。”
老奶奶从腰间掏出一张皱巴巴的纸片，递给少年。
少年双手接过那张纸片，把它放在胸口，此刻，他的心嘭嘭直跳，同时，一行热泪流了下来。但是这次，他没有哭出声来，因为内心已经变得沉静而庄严了。
小狗好奇地看着少年，并在他周围跑来跑去。
夕阳已燃红天际，微光柔和地笼罩着大地。
少年小心翼翼地打开那张纸。
被余辉氲染成红色的纸片上写着这样的几句话：
在这段时间里，感谢你能相信我这个老头子说的话。
我经常忘记你是孩子，而总是按照我自己的方式跟你说一些很难懂的话，
真是对不起。
有些话你可能还不能明白，
但在你未来的生活中会渐渐领悟和理解的。
现在，所有的问题都要你独立去面对了，
这样，你的梦想和生活都会慢慢地成熟起来。
我们至此以后，会是长久的分别，
这是给你今后这一段长长的空白时期准备的最后的礼物。
请相信我，我们的相识与相处也是一份特殊而珍贵的礼物。
——写于即将离开这个丰富多彩的世界的时候
成功是指我们成为我们希望成为的人。
希望成为厨师的人一旦成了厨师，他就是成功的。
希望成为护士的人和希望成为木匠的人如果分别成为了护士或者木匠，
那么他们也就是成功的。
成功还指的是向着一个高尚的目标前进。
故事结束之后
伊伦小学毕业了。
伊伦像那个得到“世界上最珍贵的礼物”的少年那样小学毕业了，现在正在等待初中
的入学。上次，跟老师谈起那个关于“世界上最珍贵的礼物”的故事时，其中的一个片段浮现在了脑海中。
成功是指我们成为我们希望成为的人。
希望成为厨师的人一旦成了厨师，他就是成功的。
希望成为护士的人和希望成为木匠的人如果分别成为了护士或者木匠，
那么他们也就是成功的。
成功还指的是向着一个高尚的目标前进。
一天，老师来到伊伦的家里找伊伦。
“我找你是因为那个‘珍贵礼物’的故事，你不想跟你的同龄人们说说这个故事吗？”
在毕业和入学的时节，在市政厅前有位小学生和中学生们举行的特别讲座，老师推荐伊伦去那里演讲。
“我怎么行啊，还是老师来说吧。”
“啊呀，你能比老师我说得更好啊。”
于是，伊伦去跟父母商量。
父亲对伊伦说，这是他自己的事，应该自己决定，但同时也暗示伊伦不妨去试一试。
“这是一个能让你有条理地进行演讲的好机会啊，你就试试看吧。”母亲则用肯定的话语鼓励伊伦一定要去试一下。
伊伦想，那种推托拒绝的话也绝不是谦虚的表现。于是，便答应了老师的邀请，并保证自己一定会好好准备的。
“你一定能出色完成演讲的。”
老师摸摸伊伦的头，说着。
突然，老师像想起了什么似的，问伊伦的母亲，伊伦为了将这个故事中的道理付诸行动都做了怎样的努力。
“啊，那可是很有趣的呀。”母亲高兴地拍了下手，这更引起了老师的好奇和期待。
“伊伦说要在我的书桌上放个小罐子。一旦没有在现在最重要的事情上投入精力，或者一旦因为学校的事而在家里发脾气，就要往这个小罐子里扔进一元硬币。他还说，哪一天不再往罐子里投硬币了，他就请客。说着说着就笑出来了，因为也许罐子里的钱到那时正好用来请客……”
伊伦看着妈妈，不好意思妈妈又提起那件事，红着脸，微笑着。而父亲也仿佛有什么事很自豪，但强忍着没有说话。
老师忍不住好奇，眨着眼睛问道：
“那么后来怎么样呢？”
“您知道后来怎么着，一开始几个星期，早晨一起床或从学校一回来，都会往罐子里扔一块钱。差不多把我给他一个星期的零花钱都扔进去了。不过，渐渐地，硬币扔得少了。很惊讶吧？更惊讶的是，到后来，往罐子里扔硬币的情形再也没有了。”
“那么，伊伦请客了吗？”
不知什么时候，父亲已经把那个小罐子拿了过来，自豪地递给老师看。
“这些硬币要留下来作纪念。请客的事由我来啦。”
老师再次赞许地抚摸伊伦的头。
“其实，看着伊伦的变化，对我们全家都带来了很大的影响。可以说，这份珍贵的礼物是送给我们全家的啊。”
听着伊伦父亲的话，老师感到非常羡慕。
第二天，伊伦把在演讲中要讲的内容仔细地安排了一下，并把“世界上最珍贵的礼物”这个故事简要地整理了一遍。
母亲也在一边给予了帮助。
世界上最珍贵的礼物
如何利用宝贵时间的三种方法
生活在当时当刻
如果你期待幸福与成功
把注意力集中在当时当刻发生的事情上。
带着使命感去生活，对当下最重要的事投入最多的关心。
在过去中学习
如果你期待现在比过去更美好
回顾过去曾经发生的事情，
从中获取宝贵的教训。
从此以后在行动上作出改变
替未来计划
如果你期待未来比现在更好
在心中描绘未来的美好蓝图。
为了实现它而好好地作一番计划，
并且，立刻将这些计划付诸行动。
“写完了再好好读一下。”母亲说。
“当然。”
伊伦用朗朗的声音仔细地把写下的内容念了一遍，念完后感到很满意。
“只有这样才行啊，在重点的地方做一个标记，我也要每天好好督促自己啊。”
“啊呀，写了好几张呢，给每一个参加讲座的孩子们都发一份怎么样，不是一份很好的礼物吗？”
“对啊，好主意。”
伊伦和母亲将列出的表复印了一遍，并做成了卡片的样式。
那一晚，伊伦的房间直到深夜，依然亮着灯。
改写：金秉圭
毕业于大丘教育大学。1978年在韩国日报新春文艺上发表童话作品。在1981年，中央日报新春文艺中，他的戏剧作品被登载，至此正式开始了童话创作。
以《大树为何在冬季脱去它的外衣》、《从蓝色星球来的客人》、《画中的蓝色钮扣》获得多项韩国儿童文学奖项。现任少年韩国日报采访部部长，并在东国大学和秋季艺术大学教授儿童文学。
插图：罗希圣
毕业于汉城大学西洋画专业。此后为多家新闻报纸绘制时事插图，并为《九岁人生》、《崔佑大叔的地球村环境故事》、《乐园》等大量的儿童书籍绘制过插图。其著作有《我心中的十字路口》、《罗希圣的插图画教室》。
书评…快乐人生的礼物
《礼物》书评
每个人都拥有一份上天赐予的独特的礼物，这份礼物能带给你快乐、幸福，让你享受学习和工作，从而感觉到活着是一件非常美好、美丽的事儿，而且会让你觉得，在做事的时候的自己，就是那个最满意的自己。
《给孩子们的礼物》——这是《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞？约翰逊博士的最新奉献。这本书通过一个老人和孩子的故事讲述了每个人所拥有的礼物的秘密。
想想过去或现在你最快乐的时候在干什么？你最希望从事的工作是什么？究竟想成为什么样的人？你现在在做的事情是否与你的梦想有关？正是这些决定了你能否快乐。
少年伊伦在学校里是个无精打采的学生。对学习和各种课外活动了无兴趣，觉得前途一片茫然。他遇到了一个智慧的老爷爷。老爷爷告诉伊伦，有一份“世界上最珍贵的礼物”，“一旦得到了这份礼物，你就会变得更快乐，做任何事都会更出色。”寒假时，老爷爷建议伊伦去宁静的乡村生活一段时间，以便去思考关于那份礼物的答案。
伊伦在静谧的乡村看到外婆家里的壁炉，“这完全是一件艺术品啊”，他脑海中浮现石匠在建造壁炉时聚精会神投入的神情，联想起自己小时候专注地修理草坪时的快乐。那时他只想着自己手中在做的事情，忘记了其他。
“希望成为厨师的人一旦成了厨师，他就是成功的；希望成为护士的人和希望成为木匠的人如果分别成了护士或者木匠，那么他们也就是成功的。”——从乡村回来后，老爷爷点拨他。
成功的真谛也就是成为自己真正向往成为的那一类人。如何成为？把注意力集中在当时当刻发生的事情上。过去无法回转，未来尚不可知，对我们最具现实意义的是现在。当然，我们所渴望的美好的未来，经过具体的设计后，可以指导现在。而从过去，可以吸收到不少教训。但最重要的是现在。
这里就出现一个关键的问题——所有眼前的东西我们都应该全力以对吗？不是。必须是“正确的事物”，真正重要的事情，必须要做的事情。而正是通过这些必须的努力，我们才能最终
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