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黑白之错-第2部分
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在安安分分地过了大半年后，我谨慎地向父母提出了“学围棋”的愿望，理由是“某一天一个留神被电视上的围棋比赛给吸引了”。
在那之前我是考虑过下网络围棋的，但是由于网络围棋的一个局限，我不得不放弃。
下网络围棋，虽然有匿名以及可以和来自于五湖四海的各路棋手们下棋的好处，但是下多了次数，特别是赢了太多次引起了人家的注意，总有人能看出一个棋手的棋风。如果我以后，不，是我以后肯定会成为职业棋手，人家一对比棋谱发现是我，再查一下我的个人履历我十二岁刚学围棋就一人独大难免会对我有所猜疑，到时候解释起来就会很麻烦。
至于外面的围棋会所，我有常去离家比较近的一家，这个之后再提。
好在我这一世的父母也不是死板的人，除了稍微有点奇怪外，还是同意了我的请求，并给我报了一个专门的学习班，每周六固定去那里上一次课。
当我再一次碰触到那真实的棋子时，我的眼眶湿润了，没有人能体会到我当时激动的心情。
熟悉的触感，熟悉的棋子和棋盘，这些都告诉着我，我是真的又可以下围棋了。无法用言语来表达的情感使我当场就失声大哭了起来，还害得一帮低年龄的小孩莫名其妙地看着我，新老师一时之间也手足无措，想要安慰我又不知道该安慰我些什么。
经历了死亡与重生，我想再没有什么东西能够动摇我追寻围棋的最高境界的决心……
“那么今天就先讲到这里，下课。”随着老师刚落的话音，下课铃声就响了起来，拉回了我早就飘远的思绪。一下课，同学们就像摆脱了束缚的鸟儿一样，教室里充满了同学们嬉闹谈笑的声音。
“川源同学有想好要参加哪个社团了吗？确定了就登记一下。”依旧坐在位子上的我，抬头看了看站到了边上的文艺委员，记得是叫森井志乃？
“那个森井同学，我能不报社团吗？”我接过森井递给我的纸，纸上列着一排排学校的社团名字。社团这种东西，以前大学里也有硬性规定每人四年里必须参加两个，但去了大多数也都是混混的，这样参加了真的没什么意义还浪费时间，不不如自个儿回家下棋。
“对不起，学校规定每学期每人都必须参加一个社团，这是记录到成绩考核中去的。”森井耐心地向我解释。
“好……”我也不为难人家文艺委员了，认命地扫一遍列出来的社团名字。
“那么我就选围棋社好了。”当看到“围棋社”三个字的时候，我想都没想就选了它。
“诶？川源同学也会下围棋吗？我也报了围棋社，到时候我们可以一起。”稍出乎我意料的，是森井居然也是围棋社的。
“啊？好。”对于一起去社团，我是不怎么介意。
日本初中的围棋社，应该也就这个样子……我没指望过这个普通的日本国中里会有什么水平很高的棋手，要下棋时大不了下两盘指导棋就得了。
“嘟，嘟。”口袋里，传来了手机的震动声。
“老师，我通过预选赛进入本因坊战的挑战赛的一次预选赛了。——From岩手八木”屏幕上显示出这么一条短信。
唉，我该说是岩手太过有礼貌还是什么……对于这个目前还在征战王座头衔的我在日本的第二个学生，我有些无奈却又无从退却。
“加油，我稍晚点会去看你的棋局的。”很快编完短信，我按下“回复”的确定键。
岩手八木已经开始重新征战于日本的职业棋坛了，看来我也要加快迈出走向职业棋坛的步伐了呢……
正文 围棋会所与孤僻的少年
虽然报了学校的围棋社，但社团的活动时间从下周五下午才开始，今天这个周五的下午早放，我还是很闲的。想想回去也没什么事干，我回家时多走了几步路，来到了一家在我家附近的围棋会所的门前。
“德川围棋会所”的店招牌亮在一块古朴的木板上，与外面的木门一起，，奠定了这家围棋会所返古幽静的氛围。不过围棋会所的氛围说起来一向是安静的，笑。
我是在穿越过来三个月后发现这家围棋会所的。因为父母有给我零花钱所以有空我也会来这里坐坐，摆弄摆弄我看到的几局棋谱。一回生二回熟，又由于我年纪小比较好认，很快我就认识了一点这里的人。
德川爷爷是个围棋的热爱者，他在退休后利用以前工作时积攒下来的钱开了这一间围棋会所，会所里负责招待的只有他一人，偶尔他的儿子会过来帮帮忙。其他的人基本上都是这里的熟客，生面孔并不多见。因为偶而露的两手棋棋高一着，大家都认为我是这里棋力最高的，有问题时常常向我请教，也不多在意我的年龄比他们低了很多。我当然也很有耐心地一一指点他们，有时候还给他们上上课，讲解一下职业棋士的棋。
“呦是阿雅来了啊。新国中怎么样？”我一踏入围棋会所，就有人很热情地招呼我。
“还好，没什么不习惯的。”我淡淡地回答。
“咿呀咿呀，阿雅也差不多是时候去考院生了？一直拖下去可不行，而且阿雅的实力也足够了……”先前说话的大叔又关心起了我的职业围棋道路。
“是啊，等你成了职业棋士，我们一定会帮你庆祝的。”有另外的人马上接话。
“谢谢。”我露出浅浅的笑。、
之前向父母提学围棋的建议，父母大概只是以为这是我的兴趣而已，并不知道我是在为了今后的职业之路做铺垫。真要我开口，我还是有点忐忑呢……但不管怎样，今年六月的围棋研究生的考试我还是要争取能报名参加的……
“阿雅，今天能和我下一盘棋吗？”我的思绪散开期间，有个声音怯怯地打扰了我。
“嗯？可以。”眼前的这个孩子，孤僻的眼神只能让我叹一口气。
猜棋，我是黑子他执白，黑子先行。我以错小目开局，我们双方在棋盘左上角进行了一个由双飞燕衍生出来的定式。
入江涉一，这个孩子比我要小一岁，今年十二。我是在一年前父亲与好友的聚会上碰到他的。
涉一不是那户姓“入江”的家庭的亲生孩子，他是个养子，此前一直呆在孤儿院里。我第一次在家里看到被父母领来的他时，他站在父母的身后眼神露出畏怯，不敢直视他人。
“你们小孩子就自己去玩。”大人有自己的话题要聊，把我们两个小孩赶到了一块。这可就苦了本来就不太主动与人交流的我，摊上一个比我还不说话的人，我很想泪流满面。
“你要不要和我下盘棋？”我虽然给涉一找了两本书，但显然涉一对这两本书都不感兴趣，没事情做的涉一只是盯着我看。实在是被盯得浑身难受了，我不得不主动开口邀请他下棋。
“我不会下围棋。”当时的涉一直白得可以。
“没关系，我教你。”我宽面条流泪。就算是麻烦的要从头教他围棋，也比一直被他盯的好。
涉一显得有些过急，在左边盘获大利的情况下，还在棋盘上边强行动出数子，以薄攻厚，我看出这一招将会成为全盘苦战的根源。
不得不承认，涉一这孩子很有下棋的天分。我只讲了一遍下围棋的规则和要领，到我教他的第三个小时他就能上手地和我下上一整盘棋了。这个世界上的确存在着有下棋天分的人，只要好好努力，他也能成为很出色的棋手。
本来已有一块孤棋尚未安顿，涉一又在棋盘右边打入，我弃掉右上角鸡肋般四子后，外势如同铁壁，白方大块孤悬中腹，愈发显得薄弱。
“那个，下一次我也能来找你下棋吗？”那日差不多该结束了我在整理棋子时，涉一突然就向我来了一句，眼神里充满期待。
“啊？”我一愣，随即反应过来：“当然可以。对了，你知道这里附近还有一个德川围棋会所吗？我有空也会去那里下棋，我们以后可以去那里。”
看来围棋的魅力真是大啊，才一天就能改变一个原来和我一样孤僻的孩子。
那时的我尚未反应过来，其实改变了入江涉一的不是围棋，而是第一个引导了他的我。入江涉一对我的太过依赖，也差点使他的围棋误入歧途。不过这些都是后话了。
我的黑子在右下不可抵挡地成势，白棋深入，再度引出一块孤棋。我未也未强行分断，继续好脾气地和涉一下着棋。
后来入江涉一果然又来找我下围棋了，我经常找些棋谱让他自己研究。下棋的次数多了，我发现涉一还有一个能力，那就是能熟练地把一些高手的棋运用到自己的对决里，有好几次都把我逼了个够呛。虽说这种棋不能算是作弊，能下的出也证明了一个棋手有一定的活学活用的能力，但仍旧是不太好的，所以我试着劝过他，涉一好像是听进去了，渐渐地我也没怎么再放在心上。
“涉一怎么不反击？”周围有围观我和涉一对局的人插嘴评价。
我凝了凝心神，通看一下全盘。既然涉一的白棋对我的黑棋的攻击应手置之不理，那么我也就不客气地出手了。我强行分断白棋两大块棋之间脆弱的连络，至此，白棋三块孤棋已成必死一块之势。至145手，白形崩溃，投子认输。
“我输了。”涉一低下了他的头。
“果然还是阿雅更厉害啊。”
“涉一就是太谨慎了。对付阿雅如果不主动攻击只是一味防御，那肯定会被攻地体无完肤的……”我们的对局结束后，就是围观群众们的复盘回味时间。
“之前我给你的那些死活做得怎么样？给我看看。”收好棋盒，我看一眼还坐在对面的涉一。这孩子已比我初见时的孤僻好多了，但还没能自如地与别人交流。就算是围棋会所里的常客，除了下棋以及别人问他问题外他也不怎么搭理。
“阿雅要参加六月份的围棋研究生的考试吗？”涉一把他做好的死活递给我。涉一的围棋是我一手交出来的，为了更负责些我也会给他一些题目做做。有那么好的天赋却浪费了未免太过可惜。虽然一个十三岁的孩子教一个十二岁的孩子下围棋这种事怎么看都不太靠谱。
“是的，涉一要和我一起去吗？”我翻看着他的死活。看他比我更不与人沟通的样子，还是有人照应一下比较好……
“我在考虑。”涉一有点犹豫。
“来来，我罩着你。”我尽量放出十三岁小孩的天真的语气。
我话是这么说，但是要不要去还是看他自己的决定的，我不能也不想强加干涉。涉一他，也有自己的路要走……
正文 校围棋社
国中的第一周时间过去还是很愉快的，转眼间，我已在这所东京的国中度过了两周，今天又是一个周五。
“川源同学，我们一起去围棋社。”森井向我走来。
上午的课上完，下午就是社团时间。因为我们班里报了围棋社的只有我和森井两人，所以森井很理所当然地邀请我一起走。
围棋社设在一个专门的活动室里。每一张桌子上都已摆好了棋盘和棋盒，面对面地放了两把椅子。我们进去时已有一些学生在了，我和森井随便挑了一张桌子坐下，老师随即也走进了教室。
学校老师统一的工作正装，一副黑框眼镜，手里夹着教案一类的东西，这个围棋社的指导老师也是“兼”的？专门请一个围棋老师来教学对学校来说有点不现实……
“同学们好，很高兴你们能选择这个围棋社。我是你们的指导老师宫村。除了围棋我平时主教数学，大家在数学上有什么问题也可以来找我。”宫村老师在黑板上写下了自己的全名。果然我猜的没错。
“我想在座的同学们此前应该都多少学习过一点围棋？那么在你们眼里，围棋是什么呢？”宫村老师抛出了开堂的第一个问题。
“玉见，你先回答。”通看了一下下面学生对这个问题的反映，宫村老师先点了一个学生。看他第一节课就能直接叫出那个同学的名字，看来是他教数学的学生之一。
“围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。”这个叫玉见的同学站起来，吞吞吐吐地挤出了一通围棋的定义。
“坐下。”等玉见全讲完，宫村老师不得不解释一下他的问题：“我要让大家说的，不是围棋的定义，而是大家对围棋的感觉。我希望接下去的同学，可以谈一下你下围棋时的心情……”
之后老师又随机叫了几个学生，每个人的回答都不一样。
“那个……左边第三章位子上的女生，你来说一下。”宫村老师叫了下一个目标，我？才发觉老师指的人貌似就是我。
围棋……吗？加上上辈子我已经下了差不多十五年的围棋了。围棋让我体会到了很多新的体验。即使已经下了十五年，我也不曾厌倦……
“围棋，是一个充满了梦想与竞争的地方，它就是我全部的世界。”这是我完全确定，毫不迟疑的回答。
“啊？这位同学的体会很深啊……这位同学，你叫什么名字？”对于我的回答，，宫村老师稍微愣了一下。
“川源雅。”名字这种问题我只能如实地回答，也没有遮掩的必要。
“川源同学对围棋的领悟看来已经到了一个很深奥的境界了呢。”宫村老师不再点学生：“我不知道这里有多少人能和她有一样的体会。但是我相信，棋下到一定的地步，你们的认识也能升华到这个境界，围棋的世界很宽广很博大，既是现在世界上最顶尖的高手，也不能说自己已经走到了围棋的尽头。所以不要以为自己已经强到了怎样的地步，我们每一个人，纠之一生都摸索不完围棋的世界……”
宫村老师的第一节课，上得倒是出乎我意料的好呢。下面的学生们个个都摆正了姿势严肃了表情，看来是把宫村老师的话放在了心上。
又稍微讲了一点其他的话，差不多半个小时后老师宣布可以开始自行对弈，之后就走下了讲台。
“我是黑子，那么请多指教。”猜完子，森井准备从棋盒中取出一枚棋。
“对不起，但是今天可以让老师先和川源同学下吗？”但是硬插、入进来的宫村老师，使森井不得不放下棋子。
“当然可以。那么我就在一旁观棋好了。”森井忙让出自己的位置给老师。
“真是不好意思。”宫村老师点头向森井表示歉意：“老师对川源同学之前的话很感兴趣。川源同学学了多久的围棋呢？”
因为换了人，所以我们要重新猜子。
“一年。”我没有把上一世的时间给加上去。黑子先行，我是白子。
“时间也不长啊……其实老师我是一个业余七段的围棋手，所以不用太紧张，尽管发挥出你的全部实力好了。”老师先下出一步棋。
“是。”全部实力？我真用出全部实力的话，老师您就会像看怪物一样来看我了……不过业余七段，我可以稍微稍微放开来一点。老师摆了个中国流，我则以第8手小飞反挂黑小目。
“唔……”几棋之后，老师开始长时间思索。大约十几分钟后，老师采用了最为激烈的一间夹攻，双方迅速在右下角形成转换：白棋吃掉黑棋三子，获得近20目的实地；而黑方则在外围得到了一道雄壮�
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