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稻草人-第45部分
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小青石累极了，它一声不响，忽然觉得它跟周围一同变硬了。它原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍，跟先前大不相同了。过了些时候，草席被揭掉了，一只草鞋正好踏在小青石上。
〃奇怪，我变成什么东西了？〃小青石想了一会儿才明白过来，它已经成为水门汀的一小部分了。
从此以后，每天每天，不知道有多少人脚在小青石上踩过：小朋友的穿着布鞋的脚，小贩的穿着草鞋的脚，年轻的女人穿着缎鞋的脚，乞丐赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。
自己成了让所有的人走的路，真是再快乐没有了。小青石不属于姓张的。也不属于姓李的；它不是谁私有的东西，而是为大众服务的一个。它支持着大众的脚，它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：〃我过的是最有意义的生活。〃
〃小黑石说得很对，咱们石头的天性就是老耽着不动的。不过，要像我现在这样老耽着不动才有意义呢！〃小青石这样想着，看着在它身上踩过的脚。
〃鸟言兽语〃
一只麻雀和一只松鼠在一棵柏树上遇见了。松鼠说：〃麻雀哥，有什么新闻吗？〃
麻雀点点头说：〃有，有，有。新近听说，人类瞧不起咱们，说咱们不配像他们一样张嘴说话，发表意见。〃〃这怎么说的？〃松鼠把眼睛眯得挺小，显然正在仔细想，〃咱们明明能够张嘴说话，发表意见，怎么说咱们不配？〃
麻雀说：〃我说得太简单了。人类的意思是他们的说话高贵，咱们的说话下贱，差得太远，不能相比。他们的说话值得写在书上，刻在碑上，或者用播音机播送出去。咱们的说话可不配。〃
〃你这新闻从哪儿来的？〃
〃从一个教育家那里。昨天我飞出去玩，飞到那个教育家屋檐前，看见他正在低头写文章。看他的题目，中间有鸟言兽语几个字，我就注意了。他怎么说起咱们的事情呢？不由得看下去，原来他在议论人类的小学教科书。他说一般小学教科书往往记载着鸟言兽语，让小学生跟鸟兽作伴，这怎么行！他又说许多教育家都认为这是人类的堕落，小学生尽念鸟言兽语，一定弄得思想不清楚，行为不正当，跟鸟兽没有分别。最后他说小学教科书一定要完全排斥鸟言兽语，人类的教育才有转向光明的希望。〃
松鼠举起右前腿搔搔下巴，说：〃咱们说咱们的话，并不打算请人类写到小学教科书里去。既然写进去了，却又说咱们的说话没有这个资格！要是一般小学生将来真就思想不清楚，行为不正当，还要把责任记在咱们的账上呢。人类真是又糊涂又骄傲的东西！〃
〃我最生气的是那个教育家不把咱们放在眼里。什么叫让小学生跟鸟兽作伴，．这怎么行！什么叫一定弄得思想不清楚，行为不正当，跟鸟兽没有分别！人类跟咱们作伴，就羞辱了他们吗？咱们的思想就特别不清楚，行为就特别不正当吗？他们的思想就样样清楚，行为就件件正当吗？〃麻雀说到这里，胸脯挺得高高的，像下雪的时候对着雪花生气那个样儿。
松鼠天生是聪明的，它带着笑容安慰麻雀说：〃你何必生气？他们不把咱们放在眼里，咱们可以还敬他们，也不把他们放在眼里。什么事儿都得切实考察，才能够长进知识，增多经验。我现在想要考察的是人类的说话是不是像他们想的那么高贵，究竟跟咱们的鸟言兽语有怎样的差别。〃
〃只怕比咱们的鸟言兽语还要下贱，还要没有价值呢！〃麻雀还是那么气愤愤的。
〃麻雀哥，你这个话未免武断了。评论一件事儿，没
不要这样。咱们要找凭据，最好是到人类住的地方去考察一番。〃
〃去，去，去，〃麻雀拍拍翅膀，准备起程，〃我希望此去找到许多凭据，根据这些凭据，咱们在咱们的小学教科书里写，世间最下贱最没价值的是人言人语，咱们鸟兽说话万不可像人类那样！〃
〃你的气还是消不了吗？好，咱们起程吧。你在空中飞，我在树上地下连跑带跳，咱们的快慢可以差不多。〃麻雀和松鼠立刻起程，经过密密簇簇的森林，经过黄黄绿绿的郊野，到了人类聚集的都市，停在一座三层楼的屋檐上。
都市的街道上挤着大群的人，只看见头发蓬松的脑袋汇合成一片慢慢前进的波浪，也数不清人数有多少。走几步，这些人就举起空空的两只手，大声喊：〃我们有手，我们要工作！〃一会儿又拍着瘪瘪的肚皮，大声喊：〃我们有肚子，我们要吃饭！〃全体的喊声融合成一个声音，非常响亮。
听了一会儿，松鼠回头跟麻雀说：〃这两句人言人语并不错呀。有手就得工作，有肚子就得吃饭，这不是顶简单顶明白的道理吗？〃
麻雀点点头，正要说话，忽然看见下边街道上起了骚：动。几十个穿一样衣服的人从前边跑来，手里拿着白色短木棍，腰里别着黑亮的枪，到大群人的跟前就散开，举起短木棍乱摇乱打，想把大群人赶散。可是那大群人并没散开，反倒挤得更紧了，脑袋汇合成的波浪晃荡了几下，照样慢慢地前进。
〃我们有手，我们要工作！〃〃我们有肚子，我们要吃饭！〃手拿短木棍的人们生气了，大声叫：〃不许喊！你们是什么东西，敢乱喊！再像狗一样乱汪汪，乌鸦一样乱刮噪，我们就不客气了！〃
麻雀用翅膀推松鼠一下，说：〃你听，你刚才认为并不错的两句人言人语，那些拿短木棍的人却认为鸟言兽语，不准他们说。我想这未必单由于糊涂和骄傲，大概还有别的道理。〃
松鼠连声说：〃一定还有别的道理，一定还有别的道理，只是咱们一时还闹不清楚。不过有一桩，我已经明白了：人类把自己不爱听的话都认为鸟言兽语，狗汪汪啦，乌鸦刮噪啦，此外大概还有种种的说法。〃
麻雀说：〃他们的小学教科书排斥鸟言兽语，想来就为的这一点。〃
松鼠和麻雀谈谈说说，下边街道上的大群人渐渐走远了。远远地看着，短木棍还是迎着他们的面乱摇乱打，可是他们照样挤在一块儿，连续不断地发出喊声。又过了一会儿，他们拐到左边街上去，人看不见了，喊声也不像刚才那么震耳了。松鼠拍拍麻雀的后背，说：〃咱们换个地方看看吧。〃
〃好，〃麻雀不等松鼠说完，张开翅膀就飞。松鼠紧紧跟着麻雀的后影，在接接连连的屋顶上跑，也很方便。大约赶了半天路程，它们到了个地方。一个大广场上排着无数军队，有步队，有马队，有炮队，有飞机，有坦克，队伍整齐得很，由远处看，像是很多大方块儿，刚用一把大刀切过似的。这些队伍都面对着一座铜像。那铜像铸的是一个骑马的人，头戴军盔，两撇胡子往上撅着，真是一副不可一世的气概。
麻雀说：〃这里是什么玩意J1？咱们看看吧。〃它说着，就落在那铜像的军盔上。松鼠一纵，也跳上去，藏在右边那撇胡子上，它还顺着胡子的方向把尾巴撅起来。这么一来，从下边往上看，就只觉那铜像在刮胡子的时候少刮了一刀。
忽然军鼓打起来了，军号吹起来了，所有的军士都举手行礼。一个人走上铜像下边的台阶，高高的颧骨，犀牛嘴，两颗突出的圆滚滚的眼珠。他走到铜像跟前站住，转过来，脸对着所有的军士，就开始演说。个个声音都像从肚肠里进出来的，消散在空中，像一个个炸开的爆竹。〃咱们的敌人是世界上最野蛮的民族，咱们要用咱们的文明去制服他们！用咱们的快枪，用咱们的重炮，用咱们的飞机，用咱们的坦克，叫他们服服贴贴地跪在咱们脚底下！他们也敢说什么抵抗，说什么保护自己的国土，真是猪的乱哼哼，鸭子的乱叫唤！今天你们出发，要拿出你们文明人的力量来，教那批野蛮人再也不敢乱哼哼，再也不敢乱叫唤！〃
〃又是把自己不爱听的话认为鸟言兽语了。〃松鼠抬起头小声说。
麻雀说：〃用快枪重炮这些东西，自然是去杀人毁东西，怎么倒说是文明人呢？〃
〃大约在这位演说家的人言人语里头，文明〃野蛮这些字的意思跟咱们了解的不一样。〃
〃照他的意思说，凶狠的狮子和蛮横的鹰要算是最文明的了。可是咱们公认狮子和鹰是最野蛮的东西，因为它们太狠了，把咱们一口就吞下去。〃
松鼠冷笑一声说：：我如果是人类，一定要说这位演说家说的是鸟言兽语了。〃
〃你看！〃麻雀叫松鼠注意，〃他们出发了。咱们跟着他们去吧，看他们怎么对付他们说的那些野蛮人。〃
松鼠吱溜一下子从铜像上爬下来，赶紧跟着军队往前走。后来军队上了渡海的船，松鼠就躲在他们的辎重车里。麻雀呢，有时落在船桅上，有时飞到辎重车旁边吃点儿东西，跟松鼠谈谈，一同欣赏海天的景色，彼此都不寂寞。
几天以后，军队上了岸，那就是〃野蛮人〃的地方了。麻雀和松鼠到四外看看，同样的山野，同样的城市，同样的人民，看不出野蛮在哪里。它们就离开军队，往前行进，不久就到了一个大广场。场上也排着军队。看军士手里，有的拿着一枝长矛，有的抱着一杆破后膛枪，大炮一尊也没有，飞机坦克更不用说了。
〃麻雀哥，我明白了。〃
〃你明白什么了？〃
松鼠用它的尖嘴指着那些军队说：〃像这批人没有快枪、大炮、飞机、坦克等等东西，就叫野蛮。有这些东西的，像带咱们来的那批人，就叫文明。〃 麻雀正想说什么，看见一个人走到军队前边来，黑黑的络腮胡子，高高的个子，两只眼睛射出愤怒的光。他提高嗓子，对军队作下面的演说：
〃现在敌人的军队到咱们的土地上来了！他们要杀咱们，抢咱们，简直比强盗还不如！咱们只有一条路，就是给他们一个强烈的抵抗！〃
〃给他们一个强烈的抵抗！〃军士齐声呼喊，手里的长矛和破后膛枪都举起来，在空中摆动。
〃哪怕只剩最后一滴血，咱们还是要抵抗，不抵抗就得等着死！〃
麻雀听了很感动，眼睛里泪汪汪的。它说：〃我如果是人类，凭良心说，这里的人说的才是人言人语呢。〃但是松鼠又冷笑了。〃你不记得前回那位演说家的话吗？照他说，这里的人说的全是猪的乱哼哼，鸭子的乱叫唤呢。〃
麻雀沉思了一会儿，说：〃我现在才相信人言人语并不完全下贱，没有价值。我当初以为人言人语总不如咱们的鸟言兽语，你说我武断，的确不错，这是武断。〃
〃我看人类可以分成两批，一批人说的有道理，另一批人说的完全没道理。他们虽然都自以为人言人语，实在不能一概而论。咱们的鸟言兽语可不同，咱们大家按道理说话，一是一，二是二，一点儿没有错儿。人言人语跟鸟言兽语的差别就在这个地方。〃
嗡嗡嗡
天空有鹰一样的一个黑影飞来。场上的军士立刻散开，分成许多小队，往四外的树林里躲。那黑影越近越大，原来是一架飞机，在空中绕了几个圈子，就扔下一颗银灰色的东西来。
轰！
随着这惊天动地的声音，树干、人体、泥土一齐飞起来，像平地起了个大旋风。
麻雀吓得气都喘不过来，张开翅膀拚命地飞，直飞到海边才停住。用鼻子闻闻，空气里好像还有火药的气味。松鼠比较镇静一点儿。它从血肉模糊的许多尸体上跑过，一路上遇见许多逃难的人民，牵着牛羊，抱着孩子，挑着零星的日用东西，只是寻不着它的朋友。它心里想：〃怕麻雀哥也成为血肉模糊的尸体了！〃
火车头的经历
我出身英国的机器厂。到中国来给中国人服务。我肚子大，工人不断地铲起又黑又亮的煤块给我吃，我就吃。吃，吃，永远也吃不够。煤块在肚子里渐渐消化，就有一股力量散布到我的全身，我只想往前跑，往前跑，一气跑上几千几万里才觉得畅快。我有八个大轮子，这就是我的脚，又强健，又迅速，什么动物的脚都比不上。我的大轮子只要转这么几转，就是世界上最快的马也要落在背后。我有一只大眼睛，到晚上，哪怕星星月亮都没有，也能够看清楚前边的道路。我的嗓子尤其好，只要呜呜喊几声，道旁边的大树就震动得直摇晃，连头上的云都会像水波一样荡漾起来。
我的名字叫机关车。但是不知道为什么，人都不喜欢叫我这个名字，也许是嫌太文雅太不亲热吧。他们愿意像叫他们的小弟弟小妹妹那样，叫我的小名火车头。我到中国来了几年，一直在京沪路上来回跑：从南京到上海，又从上海到南京。这条路上的一切景物，我闭着眼睛都说得出来。宝盖山的山洞，几个城市的各式各样的塔，产螃蟹著名的阳澄湖，矗起许多烟囱的无锡，那些自然不用说了。甚至什么地方有一丛竹子，竹子背后的草屋里住着怎样的一对种田的老夫妻，什么地方有一座小石桥，石桥旁边有哪几条渔船常来撒网打鱼，我也能报告得一点儿没有错儿。我走得太熟了，你想，每天要来回一趟呢。
我很喜欢给人服务。我有的是力量，跑得快，要是把力量藏起来不用，死气沉沉地站在一个地方不动，岂不要闷得慌？何况我给服务的那些人又都很可爱呢。他们有上学去的学生，带了粮食菜蔬去销售的农人，还有提着一篮子礼物去看望女儿的老婆婆，捧着一本《旅行指南》去寻访名胜的游历家。他们各有正当的事情，都热烈地欢迎我，我给他们帮点儿忙正是应该。
但是我也有不高兴的时候。不知道什么人发了一道命令，说要我把他单独带着跑一趟。这时候，学生、农人、老婆婆、游历家都不来了，我只能给他一个人服务。给一个人服务，这不是奴隶的生活吗？那个人来了，有好些人护卫着他，都穿着军服，腰上围着子弹带，手里提着手枪。他们这些人自己也并不想到什么地方去，也只是给一个人服务。他们过的正是奴隶生活。这且不去管他。后来打听这〃一个人〃匆匆忙忙赶去一趟是去干什么，那真要把人气死，原来他是去访问一个才分别了三天的朋友，嘻嘻哈哈谈了一阵闲天，顺便洗了一个舒服的澡，然后去找一个漂亮的女子，一同上跳舞场去！我为什么要做这样的人的奴隶呢？以后再遇到这样的差遣，我一定回他个不侍候。可恨我的机关握在别人手里，机关一开，我虽然不愿意跑，也没法子。〃毁了自己，也毁了那可恶的人吧！〃我这样想，再也没有心思看一路的景物。同时我的喊声也满含着愤怒，像动物园里狮子的吼叫一样。
昨天早上，我在车站上站着，肚子里装了很多煤块，一股力量直散布到八个大轮子，准备开始跑。忽然一大群学生拥到车站上来了，人数大约有两三千。他们有男的，有女的，都穿着制服。年纪也不一律，大的好像是已经三十左右，小的只有十三四岁。他们的神气有点儿像像什么呢？我想起来了，像那年〃一二八〃战争时候那些士兵的派头；又勇敢，又沉着，就是一座山在前面崩了，也不会眨一眨眼睛。听他们说话，知道是为国家的急难，要我带他们去向一些人陈述意见。
这是理当效劳的呀，我想。为国家的急难，陈述各自的意见，这比上学、销售农产品更加正当，要加紧要，我怎么能不给他们帮点儿忙呢？〃来吧，我带你们去，我要比平常跑得更快，让你们早一点儿到达目的地！〃我这样想，不由得呜呜地喊了几声。
这群学生大概领会了我的意思，高高兴兴地跳上挂在我背后的那些客车。客车立刻塞满了，后上去的就只得挤在门IZ1，一只脚踩着踏板，一只手拉住栏杆，像什么东西一样挂在�
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