我记得爱情来过这世上-第3部分

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，只要是他们能想出来的，他们就肯定能做出来，我成了同学间最不受欢迎的人，“众矢之的”的意思我就是在那个时候领会的。所以我得奖后表面上是我的地位提高了，但实际境况却更悲惨，孤独象一条毒蛇一样的缠着我让我窒息，没有人肯和我说话，没有人陪我玩，我每天都是孤零零的一个人上学放学。我比以前更自闭。张平很敏锐的发现了这一点，他在一天放学后找我深谈了一次。他的开场白是这样的：

桑桑，你为什么总是不爱说话呢？你这个样子让老师很难过，老师也没办法知道你心里想什么，老师不知道就没办法帮你了，老师其实是很想帮你的。你是一个与众不同的孩子，你真的很聪明，你的画足以证明了这一点…

那次谈话没有改变我的境遇，但却让我由衷的从内心接受了张平，我近乎执拗的喜欢上这个充满爱心的老师。在我孤独的世界里，张平几乎就成了我的太阳，温暖着我内心最阴冷的角落。我的目光时刻追随着他，课堂上，办公室，操场边，只要有张平在的地方，我就觉得周围的一切都是闪亮的。我喜欢张平，喜欢他说话时温和的询问的语气，喜欢他自然流露的无处不在的款款笑意，甚至喜欢他靠近我时身上散发出来的洁净的男人特有的神秘气息，那种气息是我从前乃至后来都不曾闻到过的，清新悠远，还带着些许秋日田野的味道，暖暖的，有一种类似泥土的芬芳。我喜欢张平喜欢到迷恋的程度，但我并不认为我的这种“喜欢”搀杂了成年人特有的某种情爱色彩，至少在当时我认为我对张平执着的情感是纯洁的，不容任何人亵渎的，毕竟一个十岁的孩子在情爱这方面还没发育成熟，或者根本没有发育，只是个朦胧的固执的胚芽。别小看了这“胚芽”，它旺盛的生命力一旦积聚到某一点上，那就变得疯狂。我对张平的迷恋就恰好积聚到一点上了，所以我是疯狂的，也是自私的，自私到不可思议的程度。我无法容忍张平接近别的学生，哪怕是一句正常的关切的问候，我受不了，那感觉象是自己心爱的东西被别人夺去了一样，在我荒唐的意识里，张平只属于我一个人，他只能关心我一个人。如果哪天他对某个学生多关心了些，第二天那个学生的书包里或者抽屉里就会冒出吓人的东西，象死老鼠、鸡肠子之类，谁也不知道那些东西是谁放的，只有放东西的人自己知道。张平对这种行为很恼火，几次追查都没有结果。每当那个时候，我总是静静坐在角落里，一句话也不说。谁也不会怀疑到我的身上来，尽管我一次次的在心里冷笑。有时候张平站在讲台上无奈的扫视全班时，也会将目光落在我身上，但通常只停留几秒钟的时间就迅速移开了，一个连话都不愿说的孩子怎么会做出这种事呢？我估计张平的心里肯定是这样想的。

我不说话，但这并不意味着我没有语言，我所有的语言都融汇到我的画中去了，我的内心世界在一副副极具想象力的画中表露无遗，张平是唯一能读懂我的画的人，他很吃惊，他猜不透一个十岁的孩子能画出如此超出正常思维的东西，我每拿出一幅作品，他总要皱着眉头研究半天。张平在这方面也是有些造诣的，我看过他的画，手笔非同一般。而且张平很擅长画人物，在他的一副人物素描中，我很惊讶的发现那个画中人竟是白菊。张平将那幅画贴在床头睁眼就能看到。他看那幅画时的陶醉表情在我记忆中是那么的鲜活生动，嘴角始终带着一丝甜蜜的微笑，脸上每一个细微表情无不透露出爱情的信息。爱情，在张平眼里和心里疯狂的滋长起来，拦也拦不住。勿雍置疑，我在白菊的脸上也看到了同样的信息，慌乱、害羞、兴奋、期待，所有这些信息汇聚在一起让白菊呼吸困难，所以那一阵子白菊的脸格外的红，眼睛也格外的亮。我看着昔日无比喜欢的白菊老师，内心一片阴暗，一种异样的情绪在我内心某个不为人知的地方慢慢滋生出来，后来我才知道，那异样的情绪被人叫做“嫉妒”。

在张平不遗余力的指导下，我的画画的水平突飞猛进，当有一天我拿着一副即兴而作的水彩画给张平看时，张平半天没吭声，沉思很久才说了句：“看来我没办法在画画上指导你了，你得有一个专业的老师。”

两天后，张平将我带到市里一个资深画家家里，将我的作品拿个那位画家看，那个画家我记得姓彭，四十多岁，他拿着我的作品如获至宝，连声说“有天赋，有天赋”，我很顺利的成了他的众多学生中年纪最小的一个。从那以后，每个星期天张平就会带着我到彭画家去一趟，我学画的时候，他在一旁耐心的守候，学完了又护送我回来。开始是他一个人带我去市里，不知从什么时候起白菊也跟着同行了。记忆中的情景是这个样子的：张平和白菊并肩走着，我跟在他们后面，他们一路有说有笑，开始几次说话的声音很大，后来声音越来越小，差不多就是窃窃私语了，而且两人挨着的距离也越来越近，忽然有一天，他们的手不知怎么就牵在一起了。偶尔白菊或张平也会回头看我两眼，当着学生的面手拉手他们显然有些顾虑，但要他们再松开几乎不可能，我听见张平宽慰白菊：“看见就看见吧，她还是个孩子，知道什么？”

我确实是个孩子，但我肯定我的目光透露出来的情绪不是一个孩子所具备的，所以当白菊回头看我时，明显的被我冷酷的目光震动。我听见她小声的对张平说，平，你不觉得桑桑跟别的孩子不一样吗？

怎么不一样？张平不解。

我总觉得她很危险。白菊忧虑的说。

张平笑了，傻瓜，是你多心了吧，桑桑是个善良的孩子。

是吗？白菊回头又看了我一眼，再次触到我的目光，一阵惊惧。但她不敢再对张平说什么，她知道张平不会相信她的话，但我可以肯定，她相信自己的直觉。

所以自那以后，白菊对我明显的冷淡起来，或者说她在有意避开我的目光，我在家里曾对着镜子试过一次，假设镜子里与我面对面的是白菊，那目光一呈现，我就被自己吓了一跳。真的很可怕。那不是一个孩子所应有的目光，嫉妒真是一剂毒药啊，我看白菊时眼睛里就藏着那种毒，而那种毒除了白菊本人，别人是看不出来的。

张平我亲爱的老师是更不可能看到了，他还是一如既往的每周送我到彭画家学画，只是他不再守着我，而是将我送到后和等候在画家门外的白菊消失得无影无踪。我不知道他们去了哪里，作了些什么，所以没办法对读者朋友作交代，我只知道他们来接我的时间越来越晚，好几次都是我在热情的彭画家家吃过晚饭后，他们才姗姗来迟。回去的时候他们走得很慢，好象在故意拖延时间，山路崎岖，他们挨得更近了，几乎忘了身后还有一个我。但我没办法，明知道他们送我去城里学画是拿我当挡箭牌，以借机单独在一起，我却只能眼睁睁的被他们利用，好在这种“利用”对我来说还是有一点诱惑的，因为彭画家实在是一个很慈祥的人，他家里有很多好吃的好玩的，艺术家的家里是跟一般人家里不一样的，干净整洁不说，那摆设那装饰简直让我爱不释手，更重要的是彭画家的女儿和我一般大，叫小美，她有很多漂亮的洋娃娃，每次去我都和小美玩得不亦乐乎，学画好象都是其次的了。彭画家一点也不介意我玩物丧志，他认为孩子的天性就是玩，况且小美是他的独生女儿，也很孤独，比我还缺伴玩，只是玩归玩，学画的时候彭画家可是一点也不马虎的。他对张平说，这个孩子有出息，关键要看怎么培养她了，你这个做老师的责任重大啊。张平连连点头，显得很不好意思，因为那段时间白菊成了他生活的全部，对我的照顾自然少了许多。彭画家无意间的叮嘱让张平很惭愧，他对我比以往任何时候都要关爱起来，以弥补他对我曾有的忽视。

于是再送我去彭画家家时，白菊便不再同往，不是她不愿去，而是张平不要她去。白菊显得很委屈，每次送我们总是红着眼圈，那楚楚可怜的小样儿让张平欲罢不能。我在一旁冷冷的看着，我可以想象我的表情是何其的得意，以致于白菊对我的表情表现出明显的厌恶。张平对这一切毫不知情，每次都要轻言细语的安慰她半天，回来的时候，白菊远远的迎接张平，两人再见面那目光几乎要将彼此熔化。如果不是还有我这么个家伙在场，他们指不定会做出什么亲密动作来。那个时候没有现在这么开放，电视电影里很少有恋人间的亲密镜头，就是有也无非是手拉手抱抱肩头，不象现在动不动就往床上滚，再露的镜头都放得出来，而我那时只有十来岁，想不出谈恋爱的人会有什么亲密动作，因为我没看到过，没看到过自然就不知道了。我做梦也没想到，我第一次看到那种动作竟是在张平和白菊身上，天地良心，我是无意看到的。

那天白菊和往常一样送我和张平上路，又是一番依依不舍，张平又是安慰了又安慰，我在一旁等得火星直冒。傍晚的时候白菊激动万分的在老地方迎接到了我们，张平在彭画家家心神不宁的捱了一天，那一刻更激动，几乎就要上前抱住他朝思暮想的姑娘了，但他看了看一边的我，理智还是占了上风，他只含蓄的点点头，深情的笑了笑。白菊心神领会，也笑了笑。和往常不同的是，张平那次并没将我送到家，送到半路的时候他问我可不可以自己回家，我乖乖的点点头，表示可以。张平很高兴，连声夸我勇敢。于是我就自己走着回家了，快到家门的时候，我猛然想起还有东西要交给张平，于是又折转身回学校找他。

天都快黑了学校里空无一人，我只能去学校后面的单身宿舍找张平。那宿舍是木板搭成的临时房，很矮，特别是窗户，连我这么矮个头的人都可以好不费力的将手支到窗台上。因为是周末，单身宿舍里的老师都回家去了还没回来，只有张平的房间亮着灯。我经过张平的窗口，窗帘只拉了半边，我无意的瞟了一眼里面，顿时惊得目瞪口呆，张平和白菊正坐在窗口对面的床上抱成一团，开始以为看错了，再凑近一点，确认无疑，在床边黏在一起的正是张平和白菊。说“黏”是因为张平和白菊嘴对着嘴，整个身子象粘了胶水似的紧紧贴在一起，张平的手在白菊身上深情的游戈，慢慢就开始解白菊的扣子，因为正是夏天，穿得少，白菊很快被褪去了衬衣，只穿了一件白色紧身背心，张平熟练的将小背心整个的拉上去，显然他们不是第一次有这么亲密的动作。

我站在窗外目睹着一切，人象钉住了似的动弹不得，我被眼前的情景击晕了，嫉妒此刻已演变成仇恨，在我心里肆意燃烧起来。我闭上眼，惟恐那火焰喷射而出。火焰喷不出来，就在胸腔内四处乱串，五脏六腑顷刻膨胀，几乎就要整个爆裂。我一步一步的挪开步子，张平在我的视线里已将白菊所有的衣服都褪去了，白菊痛苦的但又是愉悦的呻吟声透过窗子传得很远。我捂着耳朵飞快的跑出学校，快到家门了都好象还能听到那呻吟声，此后很多天，那声音还在我的脑子里挥之不去，搅得我的脑子一片混乱，在接下来的几天里一直都混乱。再见到张平和白菊，我的心就止不住的抖，那天的情景历历在目，我根本不敢正眼看他们。星期天，张平又要送我去城里学画，我说什么也不肯去，还假装生病赖在床上不起来。张平只当我是一时闹小孩子脾气，过一阵子就会好，也就没有勉强我。但他没想到，我从此就再也没去彭画家家，甚至再也没画过画。

殷海波的混帐儿子殷诚那一阵子更加频繁的往来于学校，白菊被她缠得烦不胜烦，干脆避而不见。殷诚见不着白菊就找他老子殷海波，两人在教导主任的办公室里叽叽咕咕商量个没完。每次殷诚从里面出来时就变得底气十足，好象他真得了他老子什么真传似的。白菊的处境越来越危险。

张平的处境也好不到哪去，那天校长陆一鸣就开诚布公的同他谈了一次话。谈了什么无人知晓，但我看见从校长办公室出来的张平一脸灰暗。接着张平的父亲张超前来了一趟学校，狠狠的训了一顿张平，之后又隔三差五的把张平叫回市里，每回去一次，张平脸上的寒霜就多了一层。张平脸上的寒霜越重，殷海波的脸色就越好看，他儿子就更不用说了，简直是眉飞色舞，好象美丽的白菊已经是他老婆了似的。

那天张平又被父亲叫回市里去了，直到傍晚还没回来。他没回来，白菊是绝对不会先走的。她在办公室里久久的等待着张平，日渐憔悴的她已被周遭的一切折磨得心力交瘁，我不止一次的听到她对张平哽咽着说：平，我真的不知道我还能撑多久，我受不了了，我快被家里人逼疯，殷诚和他父亲三天两头的就上我家，我该怎么办啊？

小菊，别怕，只要我们铁了心，他们奈何不了我们。张平安慰白菊。其实他自己心里也没底，他不知道事态就这么发展下去该如何收场，但他隐隐约预感到，等待他和白菊的肯定不是什么好结局。

果然，没几天就出事了。事情就出在张平去市里没回来的那天，白菊在办公室一直等到天快黑也没等来张平，却等来了早有预谋的殷诚。那天正赶上我卫生值日，我扫完地摆好桌椅时天已黑，校园里空荡荡的，我关好教室门正准备回家，忽然听见有人喊救命。我仔细辨别声音的来处，发现是教室对面白菊的办公室里传出来的。我慢慢的靠近办公室的门，声音越来越清晰，我确定是白菊在呼救，同时还有另一个人的声音，浑浑噩噩，听不太清，但可以肯定是一个男人。我无法形容我推开门时的感受，我看到了一个孩子还不能承受的一幕：我亲爱的白菊老师被一个强悍的男人摁在办公桌上，下身被剥光，那男人毫无疑问正是殷诚，他一边控制住白菊拼命挣扎的双手，一边疯狂肆虐白菊，就在白菊惨叫着扭过头来时，她看见了门口吓得目瞪口呆的夏桑桑。

桑桑，快救我！白菊撕心肺裂的朝我喊。

这一喊就让干得正猛的殷诚停止了动作，那混蛋回头一看，当即就软了，提起裤子就往外跑，临出门时还狠狠的瞪了我一眼，骂了句，死丫头片子，看我怎么收拾你！而下身裸露的白菊却瘫在了地上，泪流满面。她一边穿上裤子，一边痛哭着说，桑桑啊，你怎么不早点来，我被毁了，我被毁了呀！

白菊哭得昏天黑地，忽然她止住了哭声，象想起了什么似的一把抓住我，瞪大眼睛说，桑桑，今天的事你对谁也不能说，特别是张老师，你千万别告诉他，千万千万，懂吗？

我似懂非懂的点点头。白菊不放心，一遍又一遍的嘱咐我，到后来几乎就是求我了，那可怜的样子让人心碎。而一个孩子又怎么能守得住秘密呢？张平很快就知道了那天发生的一切。不是我有意说的，是张平无意中从我嘴里探出来的。

桑桑，你说白老师怎么几天都没来上课呢？张平在一次辅导完我的功课后问。

她不敢来。我说。

他怎么不敢？是有人欺负他吗？

我没吭声。

是谁欺负她？你知道吗？

我摇头。

桑桑，说谎话可不是一个好孩子，快告诉我，到底是谁欺负白老师了。

那个人。我小声的说。

哪个人？张平紧张起来。

就是常来找白老师的那个人，那个男的。

殷诚？张平倒吸一口凉气，又紧接着问，他是怎么欺负白老师的？