凤染君策-第156部分

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若不是有一天村上来了一对师徒，那么染青应该就只会平淡地生活下去，直至过完这一生。说是师徒，其实也不然，长者是僧人，学生是俗家弟子，但长者其实是学生的师伯。这都是染青后来才听说的。

那日，石头从私塾里放学回来，心情特别好，进门就拉着姐姐的手开始手舞足蹈地比划：“姐，我跟你说，我们私塾来了个比先生还要知识渊博的和尚，他给我们讲了好多故事，我讲给你听啊。”

染青微笑着点头，石头的性情比她初来的时候要活泼了许多，可能以前家里总没有人，父亲又外出，母亲总在田里干活，而这个傻姐姐又听不懂他说话，所以他才变得孤僻。如今可就不一样了，他摆头甩脑的神情，煞是可爱，这才像是十岁的孩子。

“那大师是这样讲的：相传，在我们的神州大地上，本有四个国家，分列各地，彼此相安无事，但是……但是……”石头挠起了头，整张脸都皱了起来，听故事的时候很认真来着，回来自己讲却忘了后头故事的发展了。

染青习惯地笑呵呵看着这弟弟，石头智力一般，不算聪颖，能记住这些已是不易，倒没要求他能真把故事给完整讲出来。石头想了好一会也没再想出来，觉得很是羞恼，又见姐姐面露笑容，看着像在嘲笑自己，不由怒道：“我没骗你，是真有这么个大师来咱村了，不信你明天跟我一起去听，那个大师讲了好多英雄故事，可生动了。”

石头娘正好走进屋来，听了些话头，看儿子急得通红的脸，忍不住劝道：“石头，你姐姐没笑你，她是听不懂，什么神州大地四国几国的，我们不就一个国家么，都是骗孩子的呢。好了，别缠着你姐，快去做先生布置的作业吧。”

石头听娘这么一说，神情耷拉了下来，知道娘说得有道理，以姐姐的傻劲，哪里会听得懂呢，可心却有不甘，想要得到肯定，于是暗下决定明天就带着姐姐去私塾去，也听听那和尚讲故事，就算听不懂，回来给他做个证明，让娘不要小瞧了自己。现在姐姐没以前傻了，沟通起来不是难事。

染青当时并没在意，只当是孩子的嬉闹，没过一会就把这事给忘了。却没想到第二天一早，石头还真拉了她去私塾，要她去听那大师讲故事。私塾就设在村口，染青有在门外看过，比较简陋，就七八个孩子，简单的木凳木桌子，应该也是从家里搬过来的，并不一致。至于课本，她有看过石头的，是那种手抄的，应该都是先生自个做的，先生姓张。

大伙看到石头带着姐姐过来，也没人觉得讶异，都知道他这姐姐是傻子，有时候石头娘忙不过来时，会让石头帮着看一下。只是这大半年很少有见石头看护姐姐了。

门口传来轻咳声，学生们立即正襟危坐，纷纷向门边行注目礼。只见张先生一身灰色长袍率先走了进来，他是村上唯一穿长袍的人，不像别的家里男人都是短衫扎裤。他的身后走进来两人，一位可能就是石头口里说的大师了，但他虽然看着是个和尚，可穿的却不是僧服，而是学者的儒袍，后面还跟了个年轻的男人，应就是他带来的学生了。

看这架势，染青心中微微讶异，不是她会看人，而是那僧人的眼中闪着睿智的光芒，应该不是个凡人。张先生到了讲台上只例行点了名后，就退到一边，恭敬地让僧人坐在讲台后。石头悄悄拉了拉姐姐的衣袖轻声道：“大师又要讲故事了，你仔细听呢。”

染青微笑着不语，目光垂在桌面上，假意在发呆，尤其在人前，她的表现要更像是个傻丫头，眼神首先是要隐藏的。

耳边传来僧人沉厚的嗓音：“相传，我们这个大洲本是只有一国统帅，不知道在几百年前，突然出现了五个有王者统御能力的人，他们各立一方，占地为王，把一个国家分割成了五国。但其中有一国相对要薄弱，不过几十年就被其中最强国给吞并，于是大洲就进入了四国分割状态，并且走了很长一段时间。

但所谓合久必分，分久必合，这是一种自然规律。到了某个时期，总会出现乱世，总有人会站出来打破原有的定局，只要时机成熟。这个时机，可能就是某国的强大，而其他国家又变得衰弱之时，于是就会有王星出现，继而统治整个天下。”

正文卷　302。乱世英雄

染青听到此处时心念一动，看来石头没说谎，这个大师确实是有番见识的，他现在所讲的就是对天下的国势分析，能有此见解，可见这位僧人胸中确有丘壑。看来是位高人游览各地来讲经论道了，这在以前君望的时候，她也曾遇见过，但多是说书先生，远没有这位大师如此见解独到，且知识渊博。

想到这里，也来了兴致，于是开始认真听这位大师讲下去。

“刚给大伙讲了天下之势，现在讲讲为今之势吧。我们生在这个年代，其实是幸运的，因为我们有幸能看到刚才所讲的那个分久必合之相，这是我们生在乱世的幸，却也是我们的命。外面的纷争也许你们并不知道，但是能够安于平淡生活的你们，却该了解自己所处的是什么样的时代。

有一个王忽然站了起来，打破了四国的僵局，发起了战争。让和平覆灭，让这个时代走进乱世。或许有人会说这个人很残暴，引得整个大陆都是战争连绵，兵荒马乱，更是生灵涂炭。但是老夫却想说，他是这个时代的英雄。

若不是他，四个国家无论是从经济还是政治和军事来讲，都在逐渐退化，各国固守城门，只活在一方角落里，不求进步。是他改变了这个僵持不动的格局。他的出现，让我们的时代有了天翻地覆，首先吞并其中一国，然后把旗帜推向另一个强国。

孩子们，现在你们首先记住这个英雄的名字，他是南绍国的王，他叫南越尘。”

大师停顿了下来，这对于他来说，是讲经论道的一种手法，抑扬顿挫，张弛有度，但是他却被堂下唯一的一位女学生有些吓到了。之前进来的时候，他并没有注意到她，刚才讲课时，学生们都听得很认真，却在他停顿下来后，忽见那个女学生猛然站了起来，满脸都是震惊，双眼瞪着他看。

这一突发情况，顿时引来其他学生的注意以及张先生的侧目，底下开始议论纷纷。而石头在惊愣过后，立即去拉自己姐姐坐下，他不明白为什么傻姐姐突然这么激动，刚他听得正入神呢，只觉身旁一阵风，“唰”的一下，姐就站了起来。然后现在，拉都拉不动，她浑身都僵硬着。

“你说什么？那个人叫什么？”染青觉得自己在发问的时候，连心都在颤抖。

大师只怔了下，打量眼前这个少女，眼中闪过疑惑，却还是诚实回答：“他叫南越尘！”

染青浑身一震，三步并成两步，冲上讲台，拉住大师的袖子急问：“大师，你讲的那个发起战争，改变战局的人真的叫南越尘吗？你说的那四国，是不是叫东云、南绍、西凉、北定这四国？”几乎是屏息在等待对方的答案，这不是她在做梦吧。

看到大师点头，心中的弦断了。

他说，这块土地上出了个乱世英雄，他的名字叫南越尘；他说，五国之后演变成的四国，叫东云、南绍、西凉和北定。原来，那真的不止是她的一个梦，是真的存在过。

“请问大师，现在是什么年代？”问出了积压在心里很久很久的问题，如果这位大师不是在编故事，讲的是历史，那么那些曾经经历过的时代会不会也成为历史，而她活在了那个时代的将来？成为了他们的后人？这叫她情何以堪？

大师不知道眼前这个看似极其平凡的女孩是怎么了，一副深受打击却又想求知的样子，她刚才的问话令他有些讶异，这样落后的村庄，居然有人能讲出四国的名字，真是个奇迹。若他知道这个女孩是村民眼中的傻子的话，恐怕更加惊讶了。

并没有迟疑，就道出了答案：“永和576年。”

这个年号，不属于任何一个国家，是五百多年前神州大陆上出现一位勇者统一这片土地，并自封永和大帝，从那时起开始计算年号。之后尽管经历五国割据一方局面，后又统并成四国，但年号却一直沿用下来，记录时代的变更，算是对永和大帝的一种崇敬。永和之意，也是希望大陆和平，无战乱。

永和576年，永和无576年！染青腿一软，一屁股坐在了地上。

“姐！”石头惊喊着冲了上去，连忙扶住她的手臂，却怎么都拉她不起来，她犹如浑身没了力气，瘫软在地上，不由急得满头大汗。

张先生惊异极了，嘴巴张得很大，青丫头今日的状态实在有些诡异啊，刚才她说话条理清晰，根本就不像是傻子。就是现在的神色，似乎像受了什么刺激一样，这是怎么回事？

“夫子，抱歉，我姐姐今天可能又犯傻了，要先送她回家，可以吗？”石头现在是一百个悔恨，就不该把姐姐带过来的，如今可要怎么办才好。

大师和张先生互看一眼，这一打断确实也不好再继续下去，于是点点头说：“今日上午就先到这里，虎子，你帮一下石头，扶青丫头回家。”

一个男孩应了声就走过来帮石头忙，石头感激地笑笑。

此时染青根本什么都听不见了，脑中一遍遍地在读着那个年份，永和576年！她清楚记得，那日凤凰坡上和谈是永和575年，现在若是576年，那就是说，从她灵魂脱壳开始，到现在不过是大半年时间。

是她灵魂在渐渐淡化后，而她也失去意识，然后四处飘零，飘进了这个村庄，进入青丫头的体内吗？那么她没有离开，也没有再穿越，更不是活在那个年代的将来，她在当下，她与他们还在同一个时空，只是灵魂转移了！无数个念头冲进脑海，狂喜如翻江倒海般要把她涌没，压抑很久的思念和情绪像绝提了一般，再也控制不住。

以前，以为无望，所以苦苦压抑不敢想，不敢思，只敢在夜深人静的时候偷偷地描绘那世界的一草一木，及其每一个深深眷恋的人。世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是不在同一个时空，那是就连想念都成了奢望，根本就没有一点点机会可以触及到对方。

此刻，发现原来她没有离开，没有离他们很远，她与他们还呼吸着同一片天空下的空气。她是不是该感谢老天，这算不算是对她的救赎？

“姐？姐？你能不能站起来？”耳边传来石头焦急的声音，飞离的神思终于回笼，知觉也回来了，扭头一看，就见石头与村上叫虎子的男孩一左一右吃力地在拉扯她站起来，可是费了九牛二虎之力也没见效，两个孩子都累得满头大汗。

连忙就着其中一人的胳膊，从地上站了起来，四周看了看那大师居然不见了，不由问道：“人呢？那讲故事的大师呢？”不会刚才都是她的幻觉吧，其实就没有什么大师一说？

石头虽然奇怪自个姐姐的状态，但本性老实，答道：“被你刚才那么一打岔，夫子就宣布下课了，大师去夫子家里做客了。”见姐姐似乎好多了，于是对帮忙的男孩道：“虎子谢谢你，我姐应该是好了，我一个人带她回家就好。”

虎子见状，就拿了课本离开了。

染青松了口气，刚才不是她幻觉，是有那大师存在。她还有很多事想要去问，刚才故事讲了一半，就提到南越尘打开战局成为这乱世的英雄，后面的故事呢？凤凰坡上一役后，事情变得怎样了？秦天策呢，他救活了吗？还有沐泽，她记得最后是把娘和香儿她们给托付于他的，对了，还有长安。

好多好多想要问的问题，都迫切需要得到解答，可是骤然又想起现在自己的身份，如果追过去问那大师的话，定遭人怀疑。一路想着心事，与石头相携回到了家里，等下午再去学堂时，石头再不敢带她去了。中午吃饭时，他也没敢与娘细说上午的事，怕遭娘责怪，姐姐的脑子不好，若出了什么差错，娘定会怪他。于是一吃过饭，石头就背了课本一溜烟地跑了。

染青知道再强跟着去，定是不好，一下午都在心神不宁中。脑中反反复复都是有关以前的事，以及纠结的疑惑在盘旋着。直到傍晚，合计着石头也快放学了，石头娘还在地里没回来，家中就她一人，于是就关好门，脚步匆匆往村口走去。

偷偷站到私塾门外，仔细听了听，是大师的声音，心里松了口气，就怕这位大师讲经轮道过后就离开村子了，看这样子应该今天是不会走了。左右看了看，在不远的地方有棵大树，大树旁边是块大石头，正好可以躲人。

她走进石头背后，打算等孩子们走光了，再去找那大师问清楚相关事宜。不是她心急，而是过了这个村就没那个店了，都大半年了，村里才来了位知道当世时局的博学僧人，若错过了的话，恐怕不知要等上多久再能遇到。

正文卷　303。探寻信息

私塾内传来铃铛的声音，染青知道，那是张先生自备的下课铃声。门从里面被打开，孩子们陆续从内走出来，石头也在其内，他很快就往家方向而去。最后走出来的是张先生与大师，以及那位年轻的弟子。

微微迟疑，张先生与大师并排而走，似乎不打算分开，之前就听石头说大师是在张先生家做客的，难道今夜也要住在他家吗？这可如何是好，没法找到单独机会询问。不过是愣神的瞬间，就见他们已经走去一些距离，那弟子也紧跟其后。

心中微动，从地上捡了个小石子，朝着那走在最后的弟子脚边扔去。只见他顿住步子，低下头去看那石子，然后回过头来。染青见机不可失，连忙从大石头后探出脑袋，朝他挥挥手，示意他过来。弟子眉宇微皱，回头看了眼前方逐渐走远的师伯，迟疑了下还是向染青这边走来。

染青心中大喜，连忙跑上前拉了他的衣袖往稍远点无人经过的地方走去。年轻的弟子不知道是本性憨厚还是为人老实，竟没提出疑义，而是就任她拉着，直到走至无人处，才问道：“不知姑娘找小生是有何事？”

闻言心中微微讶异，回头看进那双清澈的眼内，此人虽打扮老成，其实年纪应该没过二十，眉眼里都还透着稚嫩。不由令染青想起了清歌，他们相貌可能不像，但都透着一股清灵之气，只可惜，清歌却已经……想到此处，心里某处就开始钝痛起来。

潋去悲意，回到眼前，恭敬地说：“小先生莫怕，我只是想跟你打听点事。不知小先生如何称呼？”弟子脸上微红，眼中带了赧然，垂下眼行了一礼才道：“小生法号慧明，俗名叫魏宇，随师伯周游各地，不敢妄称先生，姑娘可唤我其名就好。”

慧明、魏宇……在心里默念了一遍，前者带着智慧，后者却是很大气的名字，他为人也谦逊，首先就给染青好的印象。

“魏小哥，今日上午听闻令师伯谈及天下时势，深感兴趣。下午家中有农活要忙，没法过来听课，故而想跟您问问那后事，乱世展开之后，有没有谁一统天下，然后结束战争？”特意以常人听闻那故事后关心的角度去询问后续之事，如果突兀地直接入正题，恐怕会吓到对方。因为她所要了解的人事物，都是与国有关，是这天下的王者。

魏宇有些意外这个姑娘向他打听的居然是这政事，极少有女孩会喜欢听这些打仗的故事的，但看她的神情的确很虔诚，心中以为是师伯讲的太过生动，引起了这姑娘的兴趣。上午就见她一副惊骇神情，还以为是把她给吓着了呢。他和大师初来乍到，自然不清楚染青是村里出名的傻子，于是在见有人对那外面的故事有兴趣，心下也觉欣喜。

师伯与师傅都曾说过：论道不分年龄，不分性别，他们周游各地讲经论道与论