通往梦想的顶点-第18部分

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，就连性格、内心也在模仿；而王静娴则刚好相反，如果哥哥因为他的存在而挨打，她就会有心理负担，觉得自己的存在是不是会让哥哥的存在感到为难，而为了缓解这种对哥哥的压力，她凡事都会要求自己去做双倍的努力，化解对哥哥的压力，所以他对人对事，首先也会先考虑到别人的想法，尽量使自己做到最好，而且行为不会使别人受伤害。

而两个人在之后完全没有家长的情况下，自己分别充当了自己和对方的家长，共同照顾爱护自己和对方，心智自然也比同龄人要高出许多。这种心理与其说是少年老成，倒不如说是他们压根儿就没有过童年。

“浩然爸爸。”我吸了一口烟说道，“我能做的只是让他们充分发掘自己存在的重要性而已，对每个球员都是一样，只不过重要性分为表现和潜在的而已。但是我不能取代你的地位，或者代替你去做一些事。”

浩然爸爸有点愣神：“能说的具体一点吗？”

“我给你举个例子，如果今天有一个应聘人员来找你面试，他很有能力，但是他根本没有把你放在眼里，你会怎么办？”

“我肯定会把他扔出去。”

我点了点头：“孩子也是一样的。他们需要的是家长的关心和爱护，并不仅仅是金钱给予的物质生活，他们想要的是家长的一种看法，一种态度，孩子的感情世界比物质世界更改值得我们注意。孩子长这么大，你除了给他们钱，供他们吃喝、上学之外有没有做过其他的事？有带他们去钓过鱼吗？去过游乐园吗？看过电影吗？游过泳吗？相信即便有，那也是屈指可数的。回家之后，你首先会问的肯定是——你这次考了第几名？至于在学校的其他事一概不问，单单以成绩判断一个孩子的好坏。考得不好就打，考的好就奖，原因也一概不问。人的物质生活上来了，生活水平提高了，但是家长教育水平却没变，否则这社会上怎么会突然一下子多出那么多混蛋富二代啊？”

话说到这里，我看见浩然爸爸的脸色变得有些难看了，但是这种表情却没有停留很长时间，他点了点头：“您是第一个跟我说这些话的老师，不管出于教育还是勇气我都应该佩服您。但是你也要明白，我现在经营这家工厂不是一件简单的事，我有很多公司的事，外面也有很多应酬，我不可能全部精力都扔在他们身上，一旦公司完了，下面这一班员工吃什么？我拿什么养家？他们怎么上学？到时候就怕连吃饭都有问题了。”

“那是你的问题，”我又一次打断了他的话，“你跟我说没有用，跟孩子说他们也不会去理解你，就算他们理解你，生活上的空洞照样不会被弥补，心里仍然会有一块空白。”

“可是孩子大了，也该懂事了。”

“这不是懂不懂事的问题。”我掐灭了手中的烟，“我可以给你再举一个例子，一个孩子如果他父亲因为工作原因推掉了和他的约定，孩子会怎么想：爸爸因为工作所以不来。但是，他内心会失望，而家长的失约所留下的空洞却不会因为你有理由就会被弥补，一次两次也许可以，但是绝对不是一年两年，更不是一辈子失约都可以得到原谅！”

“够了！”浩然爸爸终于忍不住了，他愤怒的拍了一下桌子，“我要你来只是想请教你，并不是听你来说教的，你想跟我谈大道理，还早得很呢！来人！送客！”

“不麻烦了，”我起身整了整衣领，“您的接待现在应该还在买仙贝的路上呢，我认得路，自己走就行。”

谈话尽管不愉快，但是我确信不会对我的安全造成潜在危害，因为他也是个父亲，而他之所以生气，是因为我的话刺在了他最痛的地方，而能经营这种规模企业的人，即便没上过大学，但是内力承受能力应该也是要比常人高的，只要他想通了，肯定会改变教育方式，也许会回过头来再找我谈也不一定。我就这样自我安慰着走出了这个工厂。细想想这次来亏了车钱，还没吃到仙贝，真是心有不甘呐。。。

中午，办公室

“然后就这样不欢而散了呗。”我仰着身子靠在板凳上说着。

“你说你这脾气。”校长指着我说道，“到哪儿也不改改，人家好歹也是“知名企业家”，有头有脸的人，你去给人家上什么课？还有，前两年，王浩然学校有人找他麻烦，他就找人去堵人家学生和老师，这件事弄得没人不知道。”

“校长啊。”王浩然推门进来说道，“那件事真不是我爸爸干的，是他那小弟，自己听说了以后找人干的，我爸后来为这件事也很生气，警察最后不是也查清楚了吗？”看来这兄妹俩就是怕在学校又发生同样的事，所以才会让我去他们父亲工作的地方吧。

“谁信呐？”校长掐灭了烟看了看王浩然，“你自己信吗？”

王浩然摊了摊两手，做出一副无奈的样子，王静娴也走了进来，她搂着我的脖子说道：“反正教练由我们俩来保护，谁也别想碰！”

我打了王静娴的手一下，她立刻缩了回去，我转过身来说道：“大人的事小孩儿别掺和，该干吗干吗去！王浩然，去三中那边学的怎么样了？”

“还不错，他们那个教练昨天给我们教了一下战术，我觉得挺不错的。”

“你们谈吧，我去吃饭去。”校长说着起身离开了，临走不忘叮嘱一句，“回家跟你爸好好说说啊。”

“知道了。”王浩然答应着，把门关上了。

我坐在了凳子上：“昨天一天学会多少？”

“不多，”王浩然挠了挠自己的脸，“只是学会了模式，战术本身不可能一天就学会的。”

“你把这个带上，这是我昨天记录的沙丁鱼战术，自己做了一些注解，拿着这个跟他们的比较一下，尽可能的多学一些新套路。”我把随身的笔记本递给王浩然，然后又转过身来，“静娴？”

“嗯？”“今天开始跟浩然一起下午去三中开始学习，不想去的话就早回家，不要在学校逗留。”

“为什么？”两人异口同声的问道。

我又把身子往后仰了一下：“因为现在天黑的早了，你自己黑天回家我不放心，不准有异议，执行就可以了。”这个理由确实太过牵强，如果真要说一个合适的理由，也许是不想让他们掺和到我与他们父亲的争执中。

中午，理论课后

关鹏走了过来：“您的理论课一直就讲这些东西？”

“嗯，”我点点头，“有什么想指教的？”关鹏看了看自己记的笔记，又看了看我：“指教不敢当。。。前半程的投篮手型和发力感觉讲的很不错，相信我们之后教低年级的球员的时候也会用得上，但是您后半部分讲的计算抛物线高度和篮筐比例问题，我觉得用处并不是很大。毕竟投篮的关键在于力量的控制，而抛物线根据人的手型和发力不同，应该不是可以随意调整的吧。。。”

“嗯，你问的很好。”同样的问题刘晓东也问过，看来这两人真的很相似。

“但是关鹏啊，篮球课是不是就非一定得讲篮球呢？”

“我不太明白您的意思。”

“那我还是直说吧，”我示意关鹏坐下，“现在很多学生都喜欢打篮球，但是他们的成绩却很差，原因很简单——就是动机。在他们喜欢篮球的基础上，我把数学、语文、物理和英语的东西添加到教学内容里面，让他们意识到学习这些东西对篮球也是有用的，那么他们就有了学习的动机，这样就会变向的激发他们的学习兴趣，慢慢的也会发现这门课程本身的价值，成绩自然也会有提高了。”

“哦，我明白了。”关鹏点了点头，“这是您自己想出来的吗？”

“不，不是我一个人，”我摆了摆手。“除了我和你们师哥之外，我们教导处的魏主任对这些也很感兴趣，这些课程里面有一部分就是她做的，而且现在也在试图在教师教学的过程中把这些内容添加进去，如果篮球成为了学习的动机，相信老师们也会同意自己的学生去打篮球。今天下午好像。。。”我看了看墙上的课表，“嗯，正好有魏主任的篮球英语课，你有兴趣的话可以来听听。”

“呃。。。”关鹏犹豫了一下，“还有其他课程吗？”

“嗯，”我又回头看了一眼课表，“杨老师的力量练习，肖老师的足球课，焦老师的耐力训练，孙老师的体检和伤病预防讲解，还有就是针对新手的投篮纠正。你跟随重点组做完必备练习之后，自己挑一门喜欢的去吧，地点表格上写的很清楚。时间不早了，你也快回学校上课吧。”

三中的练习只有下午，所以我们的球员省了奔波之苦，但是关鹏中午还得坐两站车来学理论，对于一个高三的学生来说，这些多余的生活可能会加重学习负担吧。

下午，上操场

“你们要记住，投篮，只是完成力量传导的一个过程，整个动作是从你摆出投篮动作，脚底或者膝盖开始发力那一瞬间，直到最后力量完全消散，这才是关键，而你们要做的是加强整个流程，而不是投篮出手以后就完事了，这也就是NBA强调的，投篮以后一定要定型；如果力量在传完之前就中断了，那么你练习的效果就会下降。所以要记住，球投出之后动作还没完，一定要等力量全部通过。开始练习吧！”我把球扔给了肉鸡组的球员，他们开始从筐子里拿球出来练习。

“教练呐，您真是偏心眼儿。”张钰和李菲走了过来，难得这两个人能够一直在球队坚持着，每月领个150的工资，但是比起他们出的力，这个价格算是很划算了。

张钰撅着嘴说道：“您说天黑怕静娴回家有危险，那你就不怕我们其他人有危险吗？”

“平时他一直跟王浩然一起出入，自己走难免会害怕，就这个还得攀比一下吗？”，我岔开了话题，“球员生日统计的怎么样了？”

“哦，这个月有两个，”李菲说道，“已经按50块的标准想过礼物了。”

“啊，”我点点头，“50块只是预算，能不花钱的话尽量不要花钱，像他们里面有些自己没有篮球的，从球队拿一个新球给他就行了，那多省钱啊。对了，说到球，王浩然和王静娴不在的这段时间一定要把球的数量数好了，别丢了，一个几十块呐。”

“您真抠门，”张钰冲我吐了吐舌头，“可惜我的生日是寒假，否则非得狠狠宰您一顿。哦，对了，静娴和浩然的生日也快到了，您打算给他们买个什么？”

“这样啊。。。”我思索了一下，“是得好好想想，再说吧。。。”

“果然，您就是偏心眼儿！”

张钰和李菲两个人仍旧在滔滔不绝的说着，看来是想借故偷下懒吧，毕竟这个工作繁重且沉闷，偷下就偷下吧。我在球场上扫了一圈，视线落在了重点组所在的篮筐下，关鹏和施良已经对上了，一对一。

施良的速度要比关鹏快，但是关鹏的投篮，尤其是他的投篮衔接速度，不用说施良，就是校队内任何一个人都很难超越，加上他对力量的控制形成的准确率，让外线的防守始终保持在线外。

185公分的身高，在他们学校算是高个儿了，但是仍能坐定控卫的位置，而且防守也相当的出色，如果球队有这么一个球员那该多好啊。如果说相近，球队内应该只有肖霆和他的球风有相似之处，但是肖霆的防守比起关鹏那就差远了。

施良先攻，关鹏距离施良将近两个身位，施良快速突进背身靠了关鹏一下，然后迅速转向左侧，贴着对方左手低手从关鹏的盲点把球扔向篮筐，球进了。动作流畅，一气呵成，使用了内线的得分手段。

施良垫着步走回发球点，一旦他感到高兴，步伐就会呈现这种状态。施良显然有些兴奋了，他开始使用接球的方法花哨的运着球，平时这是很少见的，虽然施良练过街球，但是平时他都讲求简洁明快的直接得分，看来这次是想在关鹏面前显摆显摆。

说到街球，突然想到曾经想过要给学生们请个街球和街舞的老师，但是因为事比较多所以一直搁置了，看来有必要尽早实施一下。

“你们认识会跳街舞的人吗？”我问身边的张钰和李菲。

两人对视一笑，张钰说道：“远在天边，近在眼前呐！”

“难道你们俩会？”

“不，我们穷人哪能学的起啊。”李菲笑了笑，“静娴以前学过，跳的还很不错呢，以前也跟队参加过比赛，后来听说好像是他的队友有人打他的主意，为此还大打出手，所以就放弃不练了。”看来静娴的早归计划要提前解禁了。。。

施良频繁的运着球，关鹏缩短了防守距离，把两人身位缩到了一个身位的距离，施良仍旧做着花式的运球，关鹏趁他做后拉球的动作的时候，迅速一个贴身上前，这个动作相当的快，比杨勇的贴身要快得多，可能由于动作太快，施良愣了一下，没有在第一时间完成突破，他背身运了一下球。施良转过身，关鹏又重新把距离拉开，施良不敢大意了，他调整着步伐，把重心放低，突然他做了一个向左运球的假动作，关鹏的重心稍稍向这一侧倾斜了一下，施良一个快速的变线贴着关鹏的左肋直接突了进去，上篮得分。

“果然很快啊。”关鹏点了点头，施良又回到了发球点。这次关鹏面对施良的突破直接向篮底缩了进去，施良没有选择躲避，而是选择在关鹏面前硬上，又是抛投，关鹏没有盖到，但是球却打在了篮筐上。关鹏背身卡住施良，将球得到。

球权交换，关鹏进攻。关鹏的运球并不快，但是重心很低，而且节奏很好，这种节奏下的运球可以随时完成突破和投篮，而不会担心被对方抢断，施良猛然向前想把球抄走，但是关鹏手腕一拉，做了一个跨下运球，避开了施良的拦截，然后顺势后撤步来了一记三分球，球从45度角打板进筐。整个动作完成之后，施良的重心才刚刚提起来，可见关鹏动作之流畅程度。

施良将球扔给了关鹏，关鹏又在慢慢的运着球，施良不敢大意，他没有上前抄球，而是选择拉近双方的距离。关鹏突然做了一个向左突破的动作，施良快速反应，CROSSOVER，关鹏运球向右突了过去，但是施良迅速转身准备向篮底封锁，没想到关鹏没有向篮底突破，而是直接选择了急停跳投，球又进了。想防住一个这样的球员是很辛苦的，尤其是在身高没有优势的情况下。此时关鹏给我的感觉就像麦蒂，同样喜欢用投篮终结对方，只不过打的位置不一样，如果三中能有一个出色的控卫，那么就能把他的火力完全的解放出来吧。

关鹏接球后这次直接后撤步投了一记三分球，距离离三分线足有1米，球滑了一个弧线直接落入篮筐，如此距离动作还能如此流畅，这根他平日的练习绝对不无关系。施良一屁股坐在了地上，看样子是5球分胜负，按三分球算两分的打法，他已经输了。

我走了过去，拍拍关鹏的肩膀：“投篮衔接很流畅啊。”

“啊，不，”关鹏有些不好意思，“这没什么。”

“有件事想拜托你。”

“您说。”

我看了看施良，又看了看关鹏：“地上这小子交给你，帮我加强一下他的投篮，尤其是衔接，每天15分钟就可以了。”

关鹏点点头：“可以。”

这么好说话，想都不想就答应了。倒是坐在地上的施良有些不乐意了：“我用不着，我现在挺好。”

“施良！我告诉你！”不知怎么的，我的脾气一下子就窜上来了，“人家肯教你是卖你李老师的面子！不是求着你给你讲！人家帮你还帮出毛病来了！你这样是丢你老师的脸！”施良没再说话，只是把头转向一边。

“说！”我又冲施良吼了一句，“到底要不要人家教！”

“教教