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通往梦想的顶点-第18部分

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,就连性格、内心也在模仿;而王静娴则刚好相反,如果哥哥因为他的存在而挨打,她就会有心理负担,觉得自己的存在是不是会让哥哥的存在感到为难,而为了缓解这种对哥哥的压力,她凡事都会要求自己去做双倍的努力,化解对哥哥的压力,所以他对人对事,首先也会先考虑到别人的想法,尽量使自己做到最好,而且行为不会使别人受伤害。

而两个人在之后完全没有家长的情况下,自己分别充当了自己和对方的家长,共同照顾爱护自己和对方,心智自然也比同龄人要高出许多。这种心理与其说是少年老成,倒不如说是他们压根儿就没有过童年。

“浩然爸爸。”我吸了一口烟说道,“我能做的只是让他们充分发掘自己存在的重要性而已,对每个球员都是一样,只不过重要性分为表现和潜在的而已。但是我不能取代你的地位,或者代替你去做一些事。”

浩然爸爸有点愣神:“能说的具体一点吗?”

“我给你举个例子,如果今天有一个应聘人员来找你面试,他很有能力,但是他根本没有把你放在眼里,你会怎么办?”

“我肯定会把他扔出去。”

我点了点头:“孩子也是一样的。他们需要的是家长的关心和爱护,并不仅仅是金钱给予的物质生活,他们想要的是家长的一种看法,一种态度,孩子的感情世界比物质世界更改值得我们注意。孩子长这么大,你除了给他们钱,供他们吃喝、上学之外有没有做过其他的事?有带他们去钓过鱼吗?去过游乐园吗?看过电影吗?游过泳吗?相信即便有,那也是屈指可数的。回家之后,你首先会问的肯定是——你这次考了第几名?至于在学校的其他事一概不问,单单以成绩判断一个孩子的好坏。考得不好就打,考的好就奖,原因也一概不问。人的物质生活上来了,生活水平提高了,但是家长教育水平却没变,否则这社会上怎么会突然一下子多出那么多混蛋富二代啊?”

话说到这里,我看见浩然爸爸的脸色变得有些难看了,但是这种表情却没有停留很长时间,他点了点头:“您是第一个跟我说这些话的老师,不管出于教育还是勇气我都应该佩服您。但是你也要明白,我现在经营这家工厂不是一件简单的事,我有很多公司的事,外面也有很多应酬,我不可能全部精力都扔在他们身上,一旦公司完了,下面这一班员工吃什么?我拿什么养家?他们怎么上学?到时候就怕连吃饭都有问题了。”

“那是你的问题,”我又一次打断了他的话,“你跟我说没有用,跟孩子说他们也不会去理解你,就算他们理解你,生活上的空洞照样不会被弥补,心里仍然会有一块空白。”

“可是孩子大了,也该懂事了。”

“这不是懂不懂事的问题。”我掐灭了手中的烟,“我可以给你再举一个例子,一个孩子如果他父亲因为工作原因推掉了和他的约定,孩子会怎么想:爸爸因为工作所以不来。但是,他内心会失望,而家长的失约所留下的空洞却不会因为你有理由就会被弥补,一次两次也许可以,但是绝对不是一年两年,更不是一辈子失约都可以得到原谅!”

“够了!”浩然爸爸终于忍不住了,他愤怒的拍了一下桌子,“我要你来只是想请教你,并不是听你来说教的,你想跟我谈大道理,还早得很呢!来人!送客!”

“不麻烦了,”我起身整了整衣领,“您的接待现在应该还在买仙贝的路上呢,我认得路,自己走就行。”

谈话尽管不愉快,但是我确信不会对我的安全造成潜在危害,因为他也是个父亲,而他之所以生气,是因为我的话刺在了他最痛的地方,而能经营这种规模企业的人,即便没上过大学,但是内力承受能力应该也是要比常人高的,只要他想通了,肯定会改变教育方式,也许会回过头来再找我谈也不一定。我就这样自我安慰着走出了这个工厂。细想想这次来亏了车钱,还没吃到仙贝,真是心有不甘呐。。。

中午,办公室

“然后就这样不欢而散了呗。”我仰着身子靠在板凳上说着。

“你说你这脾气。”校长指着我说道,“到哪儿也不改改,人家好歹也是“知名企业家”,有头有脸的人,你去给人家上什么课?还有,前两年,王浩然学校有人找他麻烦,他就找人去堵人家学生和老师,这件事弄得没人不知道。”

“校长啊。”王浩然推门进来说道,“那件事真不是我爸爸干的,是他那小弟,自己听说了以后找人干的,我爸后来为这件事也很生气,警察最后不是也查清楚了吗?”看来这兄妹俩就是怕在学校又发生同样的事,所以才会让我去他们父亲工作的地方吧。

“谁信呐?”校长掐灭了烟看了看王浩然,“你自己信吗?”

王浩然摊了摊两手,做出一副无奈的样子,王静娴也走了进来,她搂着我的脖子说道:“反正教练由我们俩来保护,谁也别想碰!”

我打了王静娴的手一下,她立刻缩了回去,我转过身来说道:“大人的事小孩儿别掺和,该干吗干吗去!王浩然,去三中那边学的怎么样了?”

“还不错,他们那个教练昨天给我们教了一下战术,我觉得挺不错的。”

“你们谈吧,我去吃饭去。”校长说着起身离开了,临走不忘叮嘱一句,“回家跟你爸好好说说啊。”

“知道了。”王浩然答应着,把门关上了。

我坐在了凳子上:“昨天一天学会多少?”

“不多,”王浩然挠了挠自己的脸,“只是学会了模式,战术本身不可能一天就学会的。”

“你把这个带上,这是我昨天记录的沙丁鱼战术,自己做了一些注解,拿着这个跟他们的比较一下,尽可能的多学一些新套路。”我把随身的笔记本递给王浩然,然后又转过身来,“静娴?”

“嗯?”“今天开始跟浩然一起下午去三中开始学习,不想去的话就早回家,不要在学校逗留。”

“为什么?”两人异口同声的问道。

我又把身子往后仰了一下:“因为现在天黑的早了,你自己黑天回家我不放心,不准有异议,执行就可以了。”这个理由确实太过牵强,如果真要说一个合适的理由,也许是不想让他们掺和到我与他们父亲的争执中。

中午,理论课后

关鹏走了过来:“您的理论课一直就讲这些东西?”

“嗯,”我点点头,“有什么想指教的?”关鹏看了看自己记的笔记,又看了看我:“指教不敢当。。。前半程的投篮手型和发力感觉讲的很不错,相信我们之后教低年级的球员的时候也会用得上,但是您后半部分讲的计算抛物线高度和篮筐比例问题,我觉得用处并不是很大。毕竟投篮的关键在于力量的控制,而抛物线根据人的手型和发力不同,应该不是可以随意调整的吧。。。”

“嗯,你问的很好。”同样的问题刘晓东也问过,看来这两人真的很相似。

“但是关鹏啊,篮球课是不是就非一定得讲篮球呢?”

“我不太明白您的意思。”

“那我还是直说吧,”我示意关鹏坐下,“现在很多学生都喜欢打篮球,但是他们的成绩却很差,原因很简单——就是动机。在他们喜欢篮球的基础上,我把数学、语文、物理和英语的东西添加到教学内容里面,让他们意识到学习这些东西对篮球也是有用的,那么他们就有了学习的动机,这样就会变向的激发他们的学习兴趣,慢慢的也会发现这门课程本身的价值,成绩自然也会有提高了。”

“哦,我明白了。”关鹏点了点头,“这是您自己想出来的吗?”

“不,不是我一个人,”我摆了摆手。“除了我和你们师哥之外,我们教导处的魏主任对这些也很感兴趣,这些课程里面有一部分就是她做的,而且现在也在试图在教师教学的过程中把这些内容添加进去,如果篮球成为了学习的动机,相信老师们也会同意自己的学生去打篮球。今天下午好像。。。”我看了看墙上的课表,“嗯,正好有魏主任的篮球英语课,你有兴趣的话可以来听听。”

“呃。。。”关鹏犹豫了一下,“还有其他课程吗?”

“嗯,”我又回头看了一眼课表,“杨老师的力量练习,肖老师的足球课,焦老师的耐力训练,孙老师的体检和伤病预防讲解,还有就是针对新手的投篮纠正。你跟随重点组做完必备练习之后,自己挑一门喜欢的去吧,地点表格上写的很清楚。时间不早了,你也快回学校上课吧。”

三中的练习只有下午,所以我们的球员省了奔波之苦,但是关鹏中午还得坐两站车来学理论,对于一个高三的学生来说,这些多余的生活可能会加重学习负担吧。

下午,上操场

“你们要记住,投篮,只是完成力量传导的一个过程,整个动作是从你摆出投篮动作,脚底或者膝盖开始发力那一瞬间,直到最后力量完全消散,这才是关键,而你们要做的是加强整个流程,而不是投篮出手以后就完事了,这也就是NBA强调的,投篮以后一定要定型;如果力量在传完之前就中断了,那么你练习的效果就会下降。所以要记住,球投出之后动作还没完,一定要等力量全部通过。开始练习吧!”我把球扔给了肉鸡组的球员,他们开始从筐子里拿球出来练习。

“教练呐,您真是偏心眼儿。”张钰和李菲走了过来,难得这两个人能够一直在球队坚持着,每月领个150的工资,但是比起他们出的力,这个价格算是很划算了。

张钰撅着嘴说道:“您说天黑怕静娴回家有危险,那你就不怕我们其他人有危险吗?”

“平时他一直跟王浩然一起出入,自己走难免会害怕,就这个还得攀比一下吗?”,我岔开了话题,“球员生日统计的怎么样了?”

“哦,这个月有两个,”李菲说道,“已经按50块的标准想过礼物了。”

“啊,”我点点头,“50块只是预算,能不花钱的话尽量不要花钱,像他们里面有些自己没有篮球的,从球队拿一个新球给他就行了,那多省钱啊。对了,说到球,王浩然和王静娴不在的这段时间一定要把球的数量数好了,别丢了,一个几十块呐。”

“您真抠门,”张钰冲我吐了吐舌头,“可惜我的生日是寒假,否则非得狠狠宰您一顿。哦,对了,静娴和浩然的生日也快到了,您打算给他们买个什么?”

“这样啊。。。”我思索了一下,“是得好好想想,再说吧。。。”

“果然,您就是偏心眼儿!”

张钰和李菲两个人仍旧在滔滔不绝的说着,看来是想借故偷下懒吧,毕竟这个工作繁重且沉闷,偷下就偷下吧。我在球场上扫了一圈,视线落在了重点组所在的篮筐下,关鹏和施良已经对上了,一对一。

施良的速度要比关鹏快,但是关鹏的投篮,尤其是他的投篮衔接速度,不用说施良,就是校队内任何一个人都很难超越,加上他对力量的控制形成的准确率,让外线的防守始终保持在线外。

185公分的身高,在他们学校算是高个儿了,但是仍能坐定控卫的位置,而且防守也相当的出色,如果球队有这么一个球员那该多好啊。如果说相近,球队内应该只有肖霆和他的球风有相似之处,但是肖霆的防守比起关鹏那就差远了。

施良先攻,关鹏距离施良将近两个身位,施良快速突进背身靠了关鹏一下,然后迅速转向左侧,贴着对方左手低手从关鹏的盲点把球扔向篮筐,球进了。动作流畅,一气呵成,使用了内线的得分手段。

施良垫着步走回发球点,一旦他感到高兴,步伐就会呈现这种状态。施良显然有些兴奋了,他开始使用接球的方法花哨的运着球,平时这是很少见的,虽然施良练过街球,但是平时他都讲求简洁明快的直接得分,看来这次是想在关鹏面前显摆显摆。

说到街球,突然想到曾经想过要给学生们请个街球和街舞的老师,但是因为事比较多所以一直搁置了,看来有必要尽早实施一下。

“你们认识会跳街舞的人吗?”我问身边的张钰和李菲。

两人对视一笑,张钰说道:“远在天边,近在眼前呐!”

“难道你们俩会?”

“不,我们穷人哪能学的起啊。”李菲笑了笑,“静娴以前学过,跳的还很不错呢,以前也跟队参加过比赛,后来听说好像是他的队友有人打他的主意,为此还大打出手,所以就放弃不练了。”看来静娴的早归计划要提前解禁了。。。

施良频繁的运着球,关鹏缩短了防守距离,把两人身位缩到了一个身位的距离,施良仍旧做着花式的运球,关鹏趁他做后拉球的动作的时候,迅速一个贴身上前,这个动作相当的快,比杨勇的贴身要快得多,可能由于动作太快,施良愣了一下,没有在第一时间完成突破,他背身运了一下球。施良转过身,关鹏又重新把距离拉开,施良不敢大意了,他调整着步伐,把重心放低,突然他做了一个向左运球的假动作,关鹏的重心稍稍向这一侧倾斜了一下,施良一个快速的变线贴着关鹏的左肋直接突了进去,上篮得分。

“果然很快啊。”关鹏点了点头,施良又回到了发球点。这次关鹏面对施良的突破直接向篮底缩了进去,施良没有选择躲避,而是选择在关鹏面前硬上,又是抛投,关鹏没有盖到,但是球却打在了篮筐上。关鹏背身卡住施良,将球得到。

球权交换,关鹏进攻。关鹏的运球并不快,但是重心很低,而且节奏很好,这种节奏下的运球可以随时完成突破和投篮,而不会担心被对方抢断,施良猛然向前想把球抄走,但是关鹏手腕一拉,做了一个跨下运球,避开了施良的拦截,然后顺势后撤步来了一记三分球,球从45度角打板进筐。整个动作完成之后,施良的重心才刚刚提起来,可见关鹏动作之流畅程度。

施良将球扔给了关鹏,关鹏又在慢慢的运着球,施良不敢大意,他没有上前抄球,而是选择拉近双方的距离。关鹏突然做了一个向左突破的动作,施良快速反应,CROSSOVER,关鹏运球向右突了过去,但是施良迅速转身准备向篮底封锁,没想到关鹏没有向篮底突破,而是直接选择了急停跳投,球又进了。想防住一个这样的球员是很辛苦的,尤其是在身高没有优势的情况下。此时关鹏给我的感觉就像麦蒂,同样喜欢用投篮终结对方,只不过打的位置不一样,如果三中能有一个出色的控卫,那么就能把他的火力完全的解放出来吧。

关鹏接球后这次直接后撤步投了一记三分球,距离离三分线足有1米,球滑了一个弧线直接落入篮筐,如此距离动作还能如此流畅,这根他平日的练习绝对不无关系。施良一屁股坐在了地上,看样子是5球分胜负,按三分球算两分的打法,他已经输了。

我走了过去,拍拍关鹏的肩膀:“投篮衔接很流畅啊。”

“啊,不,”关鹏有些不好意思,“这没什么。”

“有件事想拜托你。”

“您说。”

我看了看施良,又看了看关鹏:“地上这小子交给你,帮我加强一下他的投篮,尤其是衔接,每天15分钟就可以了。”

关鹏点点头:“可以。”

这么好说话,想都不想就答应了。倒是坐在地上的施良有些不乐意了:“我用不着,我现在挺好。”

“施良!我告诉你!”不知怎么的,我的脾气一下子就窜上来了,“人家肯教你是卖你李老师的面子!不是求着你给你讲!人家帮你还帮出毛病来了!你这样是丢你老师的脸!”施良没再说话,只是把头转向一边。

“说!”我又冲施良吼了一句,“到底要不要人家教!”

“教教
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