盛世妃谋-第166部分

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槿拱手弯腰行了大礼，这可是让朱雪槿一下就懵了，扶老师起来的工夫，老师尚开口道，“老朽已过不惑之年，今日才与大皇妃相见，自是相见恨晚。若大皇妃不嫌弃，日后可否多多与老朽交流兵法方面之经验，老朽愿认大皇妃为老师。”

　　　　“这如何使得，雪槿万万承受不住。”朱雪槿也当真不知道怎么办了，把目光转向阳寒麝，示意他帮帮忙的工夫，阳寒麝却持笔，双眼含笑的望着她，似是对她这样不知所措的样子，觉得好笑还来不及，又哪里会帮她。

　　　　阳和煦敏感的望着阳寒麝，又望了望朱雪槿，这样的场景，对于不明所以的他看来，便是二人恩爱的表现；在他回忆之中，阳寒麝从未对哪个女子有过如此的表情，哪怕是他们最敬重的敬妃。这一刻，阳和煦的心受到了怎样的打击，他自己都无法言说，只是觉得痛，可痛又能如何，这世上，唯有爱情是人无法左右的。

　　　　尽管朱雪槿再三推辞，可老师却抓住了这个机会，饶是已经下课了，其他皇子走的光了，唯独留下阳寒麝、朱雪槿与老师三个的时候，老师依旧对着就要与阳寒麝一道离去的朱雪槿拱手，道，“大皇妃，老朽可否多请教几个问题？”

　　　　朱雪槿望了阳寒麝一眼，还未开口的工夫，阳寒麝已经接话道，“老师何须客气，我将她带来，便是来解答老师的疑惑。不过朱雪槿的话，老师也不必全信，听着当笑话便是。”

　　　　当笑话还要我那么辛苦的说！朱雪槿才要白阳寒麝一眼的工夫，老师却正儿八经的开了口，语气中带着严肃，对阳寒麝道，“大皇子，决计不可因为大皇子是女子而轻视了她，大皇妃的盛名在五国之间都鲜少逊于其父，再加上这几场战役，尤其是保卫闽国的那一役，大皇妃的名号已经响彻五国，不会再有任何人觉得女子不如男，大皇妃是当代巾帼不让须眉的最好典型了。”

　　　　听着老师如此夸赞自己，还如此正经的说着，朱雪槿的脸倒是窘的有些红了；她挠挠头，后有些不好意思的对老师拱手道，“雪槿怎敢在老师面前班门弄斧，不过老师有什么疑问尽管提，雪槿可以说一说自己的想法。”

　　　　“将才之事老朽已经完全明了，关于将器，即气质与气度，大皇妃有何心得？”老师说着，眼神之中带着十分认真的望着朱雪槿；他觉得这个问题，朱雪槿的回答，会比所有书上几载的都有用的多，毕竟她经历的多了。

　　　　朱雪槿摸着下巴想了想，后对着老师颔首，道，“将帅的气质、气度有不同，其本领、作用有大小之分。如果能察觉他人的奸诈，看到事物潜伏的危害、祸端，被部下所信服，这种将领为十夫之将，可以统领十人的队伍。如果早起晚睡，整日为公事操劳，言辞谨慎小心，能倾听部下的心声，这种将领为百夫之将，可以统领百人的队伍。为人耿直又深谋远虑，勇猛善战，这样的将领是千夫之将，可以统领千人的队伍。外表威武，内心蕴藏着丰富的感情，个性光明磊落，能了解别人的努力和辛苦，又能关心他人的饥寒情况，这种将领为万夫之将，可以统领万人的部队。能举贤能之人，进德修业不断充实自己，连续不断，为人忠诚、可信、宽容、大度，善于治理乱世，这样的将领为十万人之将，可以统领十万人的部队。能以仁爱之心待部下，又能使领国信服，晓天文，善处人际关系，知识地理，放眼四海之内，治家如同治国，治国如同治家，和谐圆满，这样的将领是天下之将，可以治理整个天下。可以治理天下之将，是大将中的大将，即使我们现在的王。”

　　　　老师似乎消化了好一会儿，方才捋了捋胡须，道，“大皇妃的这番言辞，与老朽相知稍有差池；不过无妨，老朽回去之后，会自行修补这一方面的知识。”

　　　　“尽信书不如无书，”朱雪槿笑笑，道，“书中所言不一定全是真实，雪槿所言自然也不一定全是对的，孰对孰错，还得有老师这样的睿智之人来判断才是。”

　　　　“大皇妃谬赞了，”老师摆摆手，这一次，倒是转过头，对阳寒麝道，“大皇子可还记得老朽说过的，关于将帅如何编排军队之事？”

　　　　“一字不敢遗忘，”阳寒麝恭恭敬敬的对老师打礼，后道，“不同的士兵，有不同的能力特点，应该使他们能充分发挥自己的特长，各尽其才，各尽其用。有的士兵武艺高强，喜欢对敌厮杀，愿意独立地与强劲对手较量，应把他们编在一个行列里，这些人可以算的上是报国之士；有的士兵气冠三军，精力充沛，身手狡捷，应把他们编在一个行列里，这些人可以算作是突击队；有的士兵行走快速而敏捷，象飞驰的马一样有威势，应把他们编在一起，这此人可以组成前锋队；有的士兵善骑善射，箭术高超，百发百中，应把他们编在一起，这些人可以组成奇袭队；有的士兵专门擅长射箭，是一流的射手，也应把他们编在一个行列里，这些人可以组成射击队；有的士兵力大无比可以使用强有力的弓弩，即使射程比较远也可以射中目标，应把他们编成一组，组成阻击队。这几次与朱雪槿的出战之中，老师的这些教诲令我受益良多，也该多多感谢您才是。”

278、回忆篇…与老师初见（中）（）　
“不错，”朱雪槿跟着点头，接过阳寒麝的话，道，“这几次战役之中，大皇子的表现十分出色，他懂得，令真正有才德的人担任着重要职务，没有才德的人被贬斥到最低位置，以此，使三军将士情绪高昂，团结统一，上下关系和睦，士卒服从命令，勇敢善战，军容威武雄壮，法纪严明。”

　　　　老师的笑容之中颇有欣慰之意，颔首道，“若军队出师不利，必然是士兵懒惰、散漫，不遵守军纪，全军将士非常畏惧对敌作战，兵卒不讲信义，不畏惧刑罚，对敌军实力估计过高，内部不团结，彼此之间通常的话题是与利益有关的事情，喜欢猜测事情的吉凶祸福，附会各种无稽之谈，军内流言蜚语盛行，军心涣散。所以之前对大皇子所言的军队出师的必胜条件，是每个将帅都必须倒背如流的。老朽没有看错大皇子，大皇子对于老朽教导的每一句话，都牢记于心，也懂得将其放于实践。大皇子，的确是最好的将帅之才。”

　　　　阳寒麝拱手打礼，不再说话；朱雪槿余光瞥着他那有些得意而微微扬起的嘴角，心中自是不屑的“呸”一声，后眼珠一转，又道，“大皇子，关于将帅的性情会对作战直接造成影响一事，你可知晓？”

　　　　阳寒麝愣了一下，摇了摇头，这次轮到朱雪槿微微一笑，道，“有的将帅勇猛顽强不惧怕死亡，有的将帅性情急躁没有耐心一味追求速决，有的将帅贪爱小功、小财，有的将帅过于仁慈失去了威严，有的将帅虽有计谋但常常犹豫不决，有的将帅则谋略有余而不能身体力行。所以，对待上述不同性情的将帅要采取不同的策略，对待仅有匹夫之能的将帅要设法使其暴躁起来然后消灭他；对待性情急躁没有耐心的将帅，要用持久战、消耗战去消灭他；对待贪图功利的将帅，要用财、色去贿赂引诱他；对待仁慈有余威严不足的将帅要使用各种办法使他整日奔忙；对待智而心怯的将帅，可以用猛烈的进攻使他陷入窘迫的境地；对待谋而情缓的将帅可以用突然袭击的办法使他彻底灭亡。大皇子觉得，您属于哪种将帅呢？”

　　　　这一次，老师可没有插话，而是饶有兴趣的望着这一对新婚夫妇在此拌嘴；的确，在他看来，朱雪槿与阳寒麝自是最最合拍的；一个智谋过人，满腹才华，一个勇猛果敢，知人善用，他们两个若配合的好，夏国剿灭蜀国的野心一事，绝对是可以尽快提上日程的。

　　　　阳寒麝居高临下的望着朱雪槿，反问道，“你觉得呢？”

　　　　朱雪槿保持微笑，回答道，“雪槿与大皇子相处之日甚少，还得多加观察。不过大凡圣人都崇尚天道，贤明之士则推崇自然法则，而有智慧的人则以效法古代的贤者为根本的立身之道。骄傲自大的人注定要失败，狂妄荒廖的人则极易招惹祸患，夸夸其谈的人很少有信议可言，只顾自我标榜的人对待他人则薄情寡义，身为将帅奖赏无功肯定会被部下离弃，惩罚无罪的人则肯定使百姓怨声载道，喜怒无常的人，难逃灭亡的厄运。雪槿此事，必须提点大皇子才是。”

　　　　“那我还得多谢你了。”阳寒麝的表情中带着一股凶狠的劲儿，不过可完全没有吓到朱雪槿；她摇摇头，对着阳寒麝福了福身子，回道，“大皇子是雪槿的夫君，何须言谢，当真是太客气了。”

　　　　老师哈哈的笑了笑，后瞧了瞧外头的时辰，对着两人道，“上午的时辰过的极快，大皇子与皇妃快去歇着吧，人的头脑容量有限，今儿老朽得到了太多太多从前未知的知识，回去要好好消化才是。”

　　　　“雪槿才是受益良多，多谢老师教诲。”朱雪槿对着老师福了福身子，余光瞥见阳寒麝，还是一脸冷漠的样子。

　　　　离开皇子所的工夫，阳寒麝冷着脸与朱雪槿走在回景阳宫的路上；他走在前头，朱雪槿依旧与他隔着三四步，倒是有些吊儿郎当的跟在后头了；今儿个在老师面前，总也算是给阳寒麝一个下马威，看他日后还会不会那般欺负自己；也让他瞧瞧，自己绝不会是那么简单就认命的人，他想控制自己，还早得很呢！

　　　　朱雪槿本以为上午陪同阳寒麝上了老师的课，下午总算是可以闲下来，也可以捋一捋自己的思路；可谁知天不遂人愿，当老师直挺挺的立在景阳宫大门外的时候，朱雪槿讶异的看着他抱着一大卷的宣纸，笑眯眯的望着自己；朱雪槿拱手才要问安的工夫，老师却先开了口，道，“大皇妃是何等尊贵的身份，不必与老朽问安；老朽今儿个前来，可是叨扰了大皇妃？”

　　　　“不敢，不敢，老师前来，何谈叨扰？”朱雪槿连忙客气的这般回道。

　　　　老师满意的颔首，后朱雪槿在前头带路，老师一面跟着她的脚步，一面道，“今儿个上午老朽闻大皇妃所言甚是有理，回到居所后思索再三，决定将大皇妃所言悉数以文言记下，然后印发成册，造福日后的所有人们。大皇妃觉得可好？”

　　　　这可有些为难朱雪槿了，若说兵法与经验，她的确满肚子都是；可若要她以文言译出，那就是大大的为难了。她可是从小到大，没做过什么学问。挠挠头，朱雪槿开口，有些不好意思道，“老师，我只会说白话”

　　　　“老朽自可将白话译作文言，大皇妃不必焦急。”老师说着的工夫，与朱雪槿一道走到了会客厅中；会客厅靠窗子的方向，有一座画桌，老师将宣纸铺上后，朱雪槿细心的帮其研磨，但闻老师又道，“大皇妃可是准备好了？若好了的话，老朽便开始了。”老师说着，熟练的握住狼毫笔，轻蘸墨汁，见朱雪槿颔首，又开口道，“行军打仗，从兵权开始。”

　　　　朱雪槿略作思索，眼神似乎飘向很远的地方，半晌，道，“所谓兵权，就是将帅统率三军的权力，它是将帅建立自己的威信的关键。将帅掌握了兵权，就抓住了统领军队的要点，好象一只猛虎，插上了双翼一般，不仅有威势而且能翱翔四海，遇到任何情况都能灵活应变，占据主动。反之，将帅如果失去了这个权力，不能指挥军队，就好象鱼、龙离开了江湖，想要求得在海洋中遨游的自由，在浪涛中奔驰嬉戏，也是不可能的。老师，我这么说，您能咦？”

　　　　朱雪槿还有些疑问的时候，却见老师不知何时，已经开始奋笔疾书，且口中念着，“夫兵权者，是三军之司命，主将之威势。将能执兵之权，操兵之要势，而临群下，譬如猛虎，加之羽翼，而翱翔四海，随所遇而施之。若将失权，不操其势，亦如鱼龙脱于江湖，欲求游洋之势，奔涛戏浪，何可得也。”

　　　　朱雪槿看着那龙飞凤舞的字体，心中难免一阵唏嘘——看来夏国皇子的老师的确不得了，不但写的一手好字，且对文字的素养与锤炼都要强于其他老师太多太多。老师写下最后一个字之后，抬起头，笑眯眯的望着把惊讶写在脸上的朱雪槿，扬着嘴角道，“让大皇妃见笑了；兵权之后，行军之前，知人性也是极其重要的一环。”

　　　　“老师说的不错，”朱雪槿点头，关于这一点，朱烈曾经几番教导，所以直到如今，她都全然记在心中，一字都不曾忘却，“人生在世，没有比真正地了解一个人的本性还要困难的事情。每个人的善、恶程度不同，本性与外表也是不统一的。有的人外貌温良却行为奸诈，有的人情态恭谦却心怀欺骗，有的人看上去很勇敢而实际上却很怯懦，有的人似乎已竭尽全力但实际上却另有图谋。然而，了解一个人的本性还是有七条办法的：用离间的办法询问他对某事的看法，以考察他的志向、立场；用激烈的言辞故意激怒他，以考察他的气度、应变的能力；就某个计划向他咨询，征求他的意见，以考察他的学识；告诉他大祸临头，以考察他的胆识、勇气；利用喝酒的机会，使他大醉，以观察他的本性、修养；用利益对他进行引诱，以考察他是否清廉；把某件事情交付给他去办，以考察他是否有信用，值得信任。”

　　　　这一次，老师并未跟着朱雪槿的话而奋笔疾书，而是认真听完之后，又思索了一会儿，方才一面不停的挥动着笔杆，一面开口道，“夫知人性，莫难察焉。美恶既殊，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不忠者。然知人之道有七焉：一曰，间之以是非而观其志；二曰，穷之占辞辩而观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信”

　　　　这一次，朱雪槿可有些听不懂了，她局促不安的搓搓手，听着老师说完，又闻其言，“大皇妃，关于将弊一事，老朽也有自己看法，大皇妃可否一听，看看有无补充？”

　　　　见朱雪槿颔首，老师方才道，“身为将帅有八种弊病，是将帅用兵的大忌：一是对财、物的需求永远不满足，贪得无厌；二是对贤德有才能的人妒嫉强烈；三是听信谗信，亲近能说会道、巧言谄媚的小人；四是只能分析敌情，却不能正确认识自己的实力；五是遇事犹豫不决；六是沉迷于酒色而不能自拔；七是为人虚伪奸诈而自己又胆怯懦弱；八是狡猾巧辨而又傲慢无礼，不按制度办事。”

　　　　朱雪槿边听边连连点头，这个也是朱烈曾经教导他的，甚至老师的口中，还有她从未听过的部分；见朱雪槿颔首，老师方才再度挥笔疾书；朱雪槿凑近一看，但瞧上头写着：夫为将之道，有八弊焉。一曰贪而无厌，二曰妒贤嫉能，三曰信谗好佞，四曰料彼不自料，五曰犹豫不自决，六曰荒淫于酒色，七曰奸诈而自怯，八曰狡言而不以礼。

　　　　“关于将志、将善、将骄与将强，大皇妃又有何心得？”老师放下手中笔杆，眼神之中难掩热忱的望着朱雪槿。

　　　　朱雪槿又怎能让老师失望，只略作思索，便出口成章，“对将帅的军事实践能力的要求是五善四欲。五善是指：擅长察晓敌人的兵力部署，擅长正确地判断进攻和撤退的时机，擅长了解交战双方的国力虚实，擅长利用对自己一方有利的时机，擅长利用山川地形的崎岖险阻。四欲是指：作战时出奇制胜，谋划要周密，人多事�