友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
第三电子书 返回本书目录 加入书签 我的书架 我的书签 TXT全本下载 『收藏到我的浏览器』

回到过去来恋爱[系统](gl)-第20部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!


    许梓然被吵得头疼,干脆望向窗外,表情空白。

    要她说,这件事好解决极了,大家就此散开,回家找妈,该送礼的送礼,该请客的请客,保准一个星期以后,风平浪静,了无痕迹。

    ——唉……还是太年轻啊。

    旁边还在吵,教导主任已经把这件事上升到了国家社会的高度,认为他们这群人除了社会以后就只会是垃圾废物,注定毫无成就。

    许梓然便想到了未来,想着他们未来的同学们,有哪些成了废物,有哪些成了栋梁。

    她不无得意地想,自己那样,怎么样也算栋梁了吧?

    就在旁边老是吵个不同,许梓然则快到走神到二十年以后的时候,教导处的门突然被打开了。

    许梓然离门口最近,先是吓了一跳,随后吃惊地瞪大了眼睛。

    进来的人,居然是裘郁柔。

    更奇怪的是,教导主任认识裘郁柔。

    这位鞋拔子脸教导主任一下子突然没有火气,转变为如沐春风般的语气说:“啊呀,这不是裘郁柔嘛,有什么事么?”

    裘郁柔站在门口,表情冷淡,不轻不重道:“我觉得自己是个人证,就过来证实一下,这件事和许梓然没有什么关系。”

    许梓然站在最前面,以为自己看见了十年后的裘郁柔。

    对方的目光充满穿透力地望向自己的身后,浅淡的瞳仁有一种令人呼吸停滞的气势。

    “……下午是别人告诉我们这件事的,我们到了现场,因为一直被打扰,所以去了行政楼,根本和这件事没有交集,我们还遇见了校长,如果主任不相信的话,完全可以去问问校长。”

    教导主任的态度已经完全变了:“原来是这样子么?早说啊,如果校长也说你们不在场,那这件事和高一的这位同学就肯定没有关系嘛。”

    这么说完,教导主任拿起了办公桌上的电话,大概是给校长打电话。

    而许梓然开始忽视这些话,她看着裘郁柔,看见对方将目光放在她身上之后,又渐渐变得柔软,恍惚之中,有一种错乱感。

    “你说,一个人的成长,究竟是环境因素的影响比较大,还是基因的影响比较大呢?”

    某一天,十年后的许梓然和裘郁柔聊起这个话题。

    “基因吧。”裘郁柔这么说,“明尼苏达大学的双胞胎试验不是证明了这一点么?”

    许梓然便说:“那你呢?你觉得自己是这样的么?”

    裘郁柔沉默了片刻,随后抿起嘴笑着说:“对啊,我想,我就是这样的。”

    时间倒转了十年,就在上一秒,许梓然还觉得,裘郁柔这十年的变化大的惊人,直到此刻,突然推翻之前的所有结论。

    多么像啊,就连将目光放在她身上之后发生的转变,似乎都一模一样。

    这一刻,二十五岁的裘郁柔和十五岁的裘郁柔重合了一般。

    而站在门口的裘郁柔走过来拉住许梓然的手,说:“好了,走吧。”

    熟悉的安全感包裹住许梓然的心脏,那段裘郁柔带来的阴郁岁月中的唯一阳光,此刻又同样的温暖了她的内心。

    她突然想,其实重生至今,并非是没有恐慌的。

    那种似乎双脚悬浮于地面一般的不真实感,其实一直如影随形,只是内心规避掉了意识到这一点可能会带来的伤害,于是许梓然假装自己没有意识到,去专注于系统上的任务,去专注了这世界的改变。

    她是孤独的。

    这个世界只有现在的她格格不入,因为她是来自于十几年后的灵魂。

    人们诚然一直怀念过去,但是过去正是因为过去了,才值得怀念。

    终于在此刻,仿佛这只手将她从悬浮着的半空拉到了地面,用那种熟悉的温暖,和相似的安全感。

    要不是感受到握住她的手以后裘郁柔手心里的冷汗,许梓然几乎要问一问裘郁柔是不是也重生了了。

    然而这汗水让许梓然同时感受到了对方手指的僵硬,微微放大的瞳孔,和崩紧了的颈部肌肉。

    许梓然不知道是遗憾还是高兴。

    这当然是十五岁的裘郁柔,因为二十五岁的裘郁柔,才不会为这种事紧张起来。

    但她们到底是一样的。

    她忍不住笑起来,张开手臂把裘郁柔牢牢抱住,在她耳边轻声说:“谢谢。”

    谢谢未来的你带我度过那段艰难的岁月,谢谢现在的你,提前走进我的生活。

    谢谢。

第30章() 
两人走了一段路,度过脑袋充血的紧张期之后,裘郁柔犹犹豫豫地说:“我妈和教导主任认识。”

    许梓然心中了然,但同时又想,只是送了大礼的话,可不至于让教导主任从臭脸笑出花来,想来裘郁柔的家庭背景也有加成。

    上辈子两人认识的时候双方都差不多独立,也没怎么聊起过家庭,所以许梓然除了知道裘郁柔出生在一个医生家庭之外,其他便知之甚少,现在想想对方又是请保姆全职又是高档小区房子随便买,向来家境应该比想象中更好。

    这其中的可能性很多,许梓然略略想了下,因为回教室开始听课,便放下了这件事。

    直到了晚上快放学回家时,又忧虑起来。

    听之前的争吵,教导主任似乎打电话给她妈了,也不知道在家里要迎来怎么样的腥风血雨。

    结果一到家,她妈就冲上来问她:“你有没有事情?”

    许梓然:“???”

    许母一脸担忧:“最开始你们教导主任打电话过来说你早恋,我还想‘果然是这样’,结果后来你班主任打过来说你被男生纠缠,我急都急死了,是谁啊,哪家的孩子,妈帮你去说。”

    许梓然先被那个“果然如此”的心理活动搞得无语了一下,随后却有些温暖。

    她的父母现在还是愿意做她温暖的港湾,无论如何,他们最爱的还是自己。

    回到过去虽然失去了未来的一切,却又得到了一些原本失去的东西。

    许梓然好说歹说,让父母相信了自己已经在学校解决了这件事情,晚上洗澡的时候,躺在浴缸里顺便看了看系统面板,这一看之下,有了大发现。

    在左边的那一排有灰有亮的功能里,有一个新功能亮起来了——

    【商城】

    看面板上的改变,最大的变化应该是等级到了15,所有有可能是等级到了的原因。

    许梓然点开了那个选项。

    下一秒,她的面前展开了一个更大的屏幕。

    许梓然兴奋的跃跃欲试的表情,瞬间变成了一片空白。

    一个叫商城的东西,打开来,这么大一个屏幕——结果居然只有三样东西!

    虽然失望透顶,许梓然还是定睛看去,看见第一个东西叫做虚拟电脑,第二个东西是虚拟服务器,第三个——第三个居然是网费充值。

    许梓然:“=口=”

    再看价格。

    第一个20000能力值,第二个200000能力值,第三个是20能力值/小时。

    许梓然在心里想,设计这个系统的人应该很喜欢2这个数字。

    她又看了一眼自己现有的能力值——

    呵呵,549。

    这种感觉简直完全买不起的东西看着实在太伤眼了,许梓然连忙关掉,又去看旁边的任务,之前粗略看到的那个目标人物副本,如今有了第一个支线小任务——

    【亲爱的宿主,为进入目标人物的内心世界,去完成目标人物的目前最大的愿望——建立社团吧~】

    【支线任务1:心愿达成,建立社团(成功能力值1000,失败进入惩罚空间)】

    因为看见后面的能力值,许梓然脚一滑滑进了浴缸,然后喝了一大口水被自己的洗澡水呛到了。

    她一边咳嗽一边吐水,一边还是无法将目光从那个数字上移开。

    天、天文数字啊!

    和目前那些1052的比起来,这简直就是一个质的跨越。

    激动过后,许梓然冷静下来,想到,这件事虽然回报丰厚,但是和之前那种只要想做就一定能做到的事不同——失败的可能性极其之大,这或许就是奖励积分如此悬殊的原因之一。

    而失败的可能性大的原因主要是,她——许梓然,作为一个在这个学校学习了三年还要多的人,甚至都不知道她们学校原来有社团?

    ……这事,不会是让她去开创校园历史吧?

    第二天到达学校问了一下之后,许梓然便知道了,她还真的是要开创历史。

    现在她们学校里,除了给特长生专门开的班,根本就没有社团这个东西。

    田佳琪听到许梓然这么问的时候,甚至还吐槽了一下:“孜然啊,虽然漫画看多了,也要面对现实啊,我们可是中国高中生,社团什么的,也太不现实了吧。”

    许梓然:“……”

    因为算是被教导主任记住,许梓然本来准备接下来老老实实过一段日子的,但是丰厚的奖励实在太耀眼了,许梓然一打开面板,连从底部升上来的爱心都看不见了,只看见那一串数字。

    想想商城里的那三样东西,看上去都很厉害的样子呢。

    更何况,归根到底,这是裘郁柔的愿望嘛。

    许梓然终于下定了决心。

    在下定决心的那一刻,她首先询问裘郁柔:“鱼肉,我想建个社团,要不要一起。”

    原本在写作业的裘郁柔猛地抬起头来,不可置信地说:“你也想建社团?”

    许梓然:“……”还真是裘郁柔的愿望啊!

    既然知道了这真的是裘郁柔的愿望而不是系统编造出来的,那更要去试试看能不能成功了,现在的许梓然别的优点暂且看不出来,脸皮却是比以前高中的时候厚了很多,于是当天快放学的时候,就和裘郁柔一起去问班主任建设团的事。

    班主任理所当然地相当惊讶,也并不看好,说了一堆中国的国情和高考的难度之后,最后盖棺定论道:“主要是没有这个东西,学校一直都没有社团,说起来,你要办的话,准备办什么社团?”

    许梓然压根没想,一时之间,被问住了。

    但是现在要是就被问住了,班主任还不得怀疑她是在玩票?于是她福灵心至,随口胡掰道:“一个研究现代文化传媒和商业方式可能存在的崭新可能的社团。”

    班主任:“……啊?”

    许梓然补充:“是高中生活有更多的可能性,寻找学生全方面发展以找到自己最适合方向的一种概念。”

    班主任:“……你说了两个不同的概念吧?”

    许梓然一本正经地摇头:“这两者之间绝对有很深的联系,不过我三言两语说不清楚。”

    班主任:“……”

    班主任大概应该知道许梓然是在胡说八道了。

    但是既然对方能这么一本正经地胡说八道出这些话,想来心中也应该有些想法,于是最后叹了口气道:“这样吧,你写一份报告上来,这种事要校领导讨论一下的,看看你的报告能不能说服他们好了。”

    许梓然看着班主任的神色,总觉得是在敷衍她,但是这事毕竟确实不容易,所以许梓然点了点头,告别了班主任。

    写报告这件事,许梓然写的多了,但是写社团申请报告,还真是头一回。

    但是这种事情,基本上都是异曲同工,写的正能量有理想有抱负光耀全社会总归是没错的。

    难度就在于,现在大家所有人都默认高中生应该以学习为主,自己大概需要证明,自己这个社团绝对不会影响到学习。

    ——学习互助社?

    ——课后学习社?

    ——查漏补缺社?

    ……听起来就无聊爆了啊。如果开办这种社团的话,直接组个课后学习小组不就行了。

    许梓然咬着笔杆,惆怅异常。

    而在她正准备通宵赶稿的时候,系统却开始提醒她必须上床睡觉,没办法,就算心中忧思万缕,许梓然还是只得睡觉了。

    到了第二天,裘郁柔却偷偷给了她一份报告。

    这份报告是用电脑打的,格式相当规范,报告内容言辞恳切,空而大广而泛地写了一堆,要是不知道,估计会以为是什么老手写来骗经费的,许梓然翻好全文,却摇头道:“这个不行。”

    这样的报告可以在普通情况下通行无阻,但是并不足以让大家接受一个新的东西。

    不过,比较令人惊讶的是,裘郁柔居然写的出这种东西。

    因为太惊讶,许梓然忍不住问:“这真的是你写的么?”

    裘郁柔摇了摇头:“这是我妈指导我写的。”

    许梓然更惊讶了:“你妈居然不阻止你建社团?”一般情况下,中国家长不是应该对这种玩物丧志的东西深恶痛绝么?

    裘郁柔思考了一下,低头轻声道:“我妈希望我以后申请国外的大学,国外的大学除了成绩还会要求有其他成就,她觉得我成绩也不行,至少得做点其他的事,更容易申请些。”

    许梓然恍然大悟,暗自点头:果然啊,还是裘郁柔的妈妈想的更长远些。

    她一挑眉,便道:“把这个原因也写上,先写一千字国外的学校如何如何,在写一千字国外学校的学生如何如何,最后写加入本社的同学在申请国外名校时候的帮助……”

    许梓然说了一堆,自己文思泉涌,这天早上就起草了大纲,在双休日的时候去裘郁柔家把稿子打好了,星期一一大早,便在办公室门口堵住班主任,把报告送了上去。

    班主任一看见许梓然,被吓得差点被包子噎住,感慨道:“你平时上课有这个劲头,考试应该有年级段前五十了。”

    许梓然笑嘻嘻地说:“只要你让我的社团通过了,我考试一定考进前五十。”

    班主任只当许梓然耍贫嘴,挥了挥手,进办公室开始看这份报告。

    越看,越是惊讶。

    报告的标题是——《关于建立高校社团的合理可行性报告》

    而她们的社团名称是——

    现代轻文化研究委员会?

第31章() 
“现代轻文化研究是什么东西?”在得知许梓然上交了这样一份报告之后,田佳琪这样问。

    许梓然昨天晚上因为这事紧张地没怎么睡好,趴在桌子上直打瞌睡,可田佳琪来问她的时候,她满脑子还是报告里那些话,随口便说:“随着现代科学技术的发展和人们生活水平的提高,将会有更适合现代人生活娱乐的文化传播和接受方式,我们将对这件事进行研究,为未来有更广阔的发展空间打下良好的基础。”

    田佳琪拧着眉头:“你都在说什么?”

    许梓然这会儿意识到对田佳琪不能用这些官方用语了,便摆了摆手说:“别管这个,主要能不能通过,什么意思不是重点。”

    田佳琪拉了椅子坐在许梓然边上,把头磕在桌面上看着许梓然的脸:“那你自己觉得,能通过么?”

    许梓然自顾自闭上眼睛,道:“听天由命。”

    裘郁柔在一边,心疼地摸了摸许梓然的脑袋。

    果真是听天由命,到了晚上的时候,班主任就说,这个提案被直接驳回了,连商量的余地都没有。

    许梓然虽然觉得情有可原,却还是很失望,主要是有点不甘心,她把这个提案吹得天花乱坠,怎么能连商量的余地都没有呢:“怎么会这样呢?我觉得我写的挺好的啊。”

    听她如此感慨,班主任居然接话道:“我也觉得你写的好,放在我们大学里,估计直接被通过了,但是眼下报告里的东西,
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!