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当代天师-第59部分
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当然，由于受到传统教育和文化观念的影响颇深，孙芸并没有什么西化的那些所谓自由教育理念，她极度厌恶那些简直会毒害人，却又让人容易受骗的所谓快乐教育。在她相对固执的教育理念中，一个孩子的好与坏，能否由坏变好，都是可以通过其性格，其父母的性格为人，成长环境等等，做出准确预判的。
这么多年来，孙芸总结出，自己以此理念预判一个孩子的将来，八、九不离十都是少的，而是，一百个孩子当中，大概能看错一个。
也由此，她对自己的施教理念更为自信，甚至于自负到倔强——那就是，以严格的管理和提倡促进集体学习氛围的环境影响，去促进学生们将更多的心思放在学习和与学习有关的竞争上，如此，就能平稳地度过这段短暂，但又极为漫长的叛逆期！
既然秉承这样的教育理念，那么在她的教育下，全班学生和包括各门功课的教师，自然都对她的严格颇为忌惮。
所以她一进教室，几乎所有学生都战战兢兢。
好像，平时孙芸就像是一个大魔王似的，给大家留下了深刻的心理阴影。可事实上，孙芸除了经常摆着张冷脸和训教学生极为严厉之外，并没有做过任何过分的事情。
学生们之所以怕她，大概就是多年来培养出的所谓气场吧。
陈自默没有如其他学生那般，吓得赶紧低下头学习好像之前真就没好好学习似的，而是微微皱眉，略带关切地看了眼孙老师，如他所担心的那般，孙老师身上，笼罩着一层阴邪之气。
当他看向孙芸的时候，恰好，孙老师也看向了他，目光，依然是那么的和蔼，透着母性的慈爱。
只是，与以往的和蔼慈爱不同，多了些无奈和有些犹豫的期许。
六识极为敏锐的陈自默，察觉到了这一点常人很难看出的不同，所以他禁不住微微皱眉，心想以孙老师雷厉风行做事果决的性格，怎么会流露出这样的表情？
也许，是受到阴邪之气侵害的缘故？
想到这里，陈自默愈发坚定了自己插手此事的决定。
换做其它班级，晚自习的时候，一般班主任不会来，都是各门功课的教师轮换着值守晚自习。当然班主任也会偶尔到教室里看看，但，如孙芸这般经常来的班主任，恐怕整个燕南市也只有这独一位。
今晚是语文教师黄城值课，来到班里的时候，看到孙芸在，他也没想别的，笑着打过招呼后，就坐到了讲台上备课。他了解孙芸是一个工作狂，尤其在意她全市优秀教师的地位和名气，更在乎自己公认带出了一届又一届高考升学率极高的优秀班主任的名声，当然，他也知道，孙芸到了更年期的年龄段，情绪极为敏感，又因为这么多年工作成绩有目共睹，却始终得不到升职，所以难免有压抑的情绪，以至于转化到外在的表现，就是时时刻刻处处，在毫无自觉的情况下，在他人面前彰显和施以自己的权力。哪怕，她只是一个班主任，而已。
不过很快，黄城就发觉不对劲了。
虽然以往孙芸会经常在自习课的时候来班里看看，但一般情况下，只是转一圈，给学生们施加点儿压力，显现出她这位班主任的尽职尽责，然后就会离开了。
可今晚，她却一直在班里面走来走去，迟迟不肯离开。
什么情况？
黄城注意到，孙芸已经从陈自默的身旁走过了好几次，而且，每每经过陈自默的身旁，都会停下脚步站一会儿，表情犹豫，似乎有什么话要对陈自默说，但又不好说出口，站一会儿之后，再走开。
孙芸的反常表现，陈自默也注意到了，他很困惑，孙老师到底有什么话想说？
按理说……
班主任如果真有什么话，即使不方便当着全班学生的面说，也完全可以直接把学生叫去她的办公室啊！
陈自默正自诧异时，孙芸走出了教室。
陈自默皱眉稍作思忖，当即起身向黄城老师说道：“黄老师，我，我出去一趟……”
“唔，去吧。”正在认真备课的黄城头都没抬地答应一声，一边摆了摆手，全然不去在意陈自默课间离班连个理由都没有，只是向老师打声招呼，未免有些过分。
黄城觉得，应该是孙芸刚才小声吩咐陈自默去办公室的。
匆匆走出教室，陈自默看着远处昏暗的路灯下，以往总是昂首挺胸精神抖擞健步如飞的孙芸老师，此刻却低着头，腰背微驼，步履缓慢，像是极度疲累的样子。
陈自默快步追过去，一边在心里想着，万一，孙老师拒收符箓，还雷霆大怒怎么办？
如何向孙老师解释呢？
听着身后有脚步声传来，正自心事重重的孙芸好似被吓了一跳，急忙停步，神情紧张地扭头循声看去，却见是陈自默快步走来，眼神中当即流露出一抹疑惑和，一丝期许。
“自默，你，你怎么出来了？”孙芸和蔼地微笑问道。
“孙老师……”陈自默露出牵强的笑容，略显犹豫地从兜里摸出已经折叠好的符箓，道：“前几天我发现您，您总是精神不振，心事重重的样子，觉得您带我们这些学生尽职尽责，实在是太辛苦了，所以，周末在家里，我就画了一张护身符，能辟邪静心的。那个，您别生气啊，信则有不信则无，我也没别的意思，就是，就是觉得也不知道该怎么感谢您，正好以前我学过画符，所以就……”
孙芸愣了愣，旋即眼神中流露出了震惊之色，她磕磕巴巴地说道：“自默，你，你是不是，看，看出了什么？”
“嗯？”陈自默傻眼了，他没想到，孙芸老师会露出这样的表情，用这样的语态，问出这样的问题——以他曾经多次和干爷爷出门去给人看邪病阴疾的经验，事主如果露出这种表情和问出了这样的话，那么多半就是已经认定了自己遭遇了不干净的东西，沾染上了虚病，必须请神棍，哦不，请阴阳仙、大师给看，施法念咒祛病。
见陈自默怔神儿，向来性格强硬又极为注重声誉的孙芸，意识到自己刚才失态了，便干咳一声，旋即恢复镇定自若的表情，伸手接过陈自默递来的折叠成八边形状的符箓，神色和蔼地说道：“我听说过你以前的生活经历，所以，不会怪你的，唔，还得谢谢你的关心。”
“啊，这是我应该做的。”陈自默尴尬一笑，随即又忍不住叮嘱道：“孙老师，这张符要时刻带在身上，最好，最好是用红线穿起来戴在手腕或者脖子上，那，符箓折叠出的边角，有能够穿线的缝隙，千万别用针穿破了符箓。”
101章 师求师（）
看着陈自默表情明显犹豫，却还是把这些常人听来压根儿就是无稽之谈的话道出口，孙芸内心愈发震惊，陈自默如此郑重其事，说明，他确实看出了什么问题。
能看出问题来，说明，陈自默有“真本事”！
可是，这，怎么可能？
孙芸完全不相信这种神神叨叨的迷信，只是女儿的病症，太过诡异，这半年多来，丈夫连工作都放弃了，带着女儿到处寻医问药，精神病医院都住过一段时间，仍旧无解。直到有人建议她和丈夫，女儿这病，看起来不像是实病，应该试着去找一位“大师”看看，孙芸这才病急乱投医地决定，无论自己内心有多么的排斥这类封建迷信，可为了女儿，必须试试看，万一，能把女儿的病治好了呢？
经过多方打听，孙芸和丈夫听说在滏渠乡一个叫做秤钩集的小村子里，有一位特别灵验的大师，便让丈夫抽时间去拜访那位大师，却没想到，那位大师已经过世一年了。
大失所望之余，孙芸丈夫听秤钩集村的村民说，那位大师有一个传人，今年刚到县里上高中，名叫陈自默，可以去找他试试。
陈自默？
听丈夫说起这个名字的时候，孙芸立刻想到了程可欣曾经对她讲述过，陈自默幼时父母离异，后来父亲又被捕入狱，年幼的陈自默成了孤儿，和村里一个老绝户神棍，相依为命长大——原来，那个把陈自默养大的老绝户老神棍，就是传言中极为灵验的大师，胡四啊？！
所以这几天，爱女心切又近乎伤心绝望的孙芸，才会一直犹犹豫豫地想着，如何向陈自默提出这方面的要求。
毕竟，陈自默是她的学生。
而她，又是整个燕南市排名前十的高校优秀教师！
向自己的学生提出这般迷信的要求，传出去的话，别人还不得笑掉大牙啊？而且，孙芸大半辈子兢兢业业辛辛苦苦挣来的名誉成绩，她自己最为注重的声誉，将因此彻底毁掉。
所以这一步，孙芸很难迈出去。
更何况，她也只是病急乱投医罢了，事实上在她的内心里，根本无法说服自己去相信，依靠所谓的“跳大神”治病。
但今天，就在刚才，陈自默的言行态度……
让孙芸不得不，怀疑自己的以往近乎于固化的认知，然后再去相信些什么——也许，女儿真的有救了？！
孙芸豁然扭头转身，背对着陈自默，不让他看到自己眼里禁不住涌出的泪水，轻声说道：“自默，谢谢你，老师记住你的嘱咐了。”言罢，她大步离去。
“孙老师您不用客气，这是我应该做的……”陈自默一脸困惑地看着孙芸老师的背影。
难不成，她本来就相信这些？
这不合理啊……
陈自默撇撇嘴，心想反正加注了“慑阴咒”的“生门辟邪符”，已经无偿送给了孙老师，该说的话，自己也说了，至于孙老师会不会带在身上，那他就管不着了。
如果孙老师不信，不戴符箓，被阴邪之气长期感染最终患上阴邪之疾无可救药时，也怨不得他陈自默。
至少，陈自默自己的良心上过得去。
晚上十点半。
教学楼超过三分之一的教室里，都还亮着灯，很多同学们仍旧在埋头学习。
高一一班的教室里，陈自默独自坐在课桌旁，在本子上奋笔疾书，看起来，就像是大多数同学在做练习题或者练习默写。教室还剩下大约有一半的学生，事实上，即便是没有下课，早晚自习的时候，陈自默都是独占一张课桌。
半个月前，有一次晚自习下课后，陈自默对同桌韩进说：“下课了，你换个课桌学习吧，我想一个人坐在这里学习，更安静些。”
韩进在陈自默的感谢声中，迅速换了桌子。
从那以后，除了白天的上课时间之外，早晚自习课，韩进都不会坐到自己的位置上。
凶名皆知的陈自默难得提出要求，谁敢不答应？
而且，每个班级的早晚自习，都不会全员到课，有些走读生距离学校较远的，在班主任那里登记后，就不需要再上早晚自习课了。所以，早晚自习课上，班级里总会空出多张课桌，韩进倒不至于没有地方坐，当然乐意顺水推舟卖陈自默一个人情。
陈自默停笔，一手托腮歪着头，右手五指转动着圆珠笔，微微皱眉做思考状。
面前的本子上，勾勾画画着在旁人看来乱七八糟的点、线以及诡异的图案——他每天晚自习下课后，就开始研究术法、术阵，所以才会请求同桌韩进换桌，别打搅他。
最重要的是，不想让别人看到自己在勾画些匪夷所思的东西。
现在，他一直钻研的“选择性遮蔽记忆和思维”的术法，终于有了可行性相当高的进展，从推演和理论上来讲，基本已经成功，就差最后如何避免反噬性伤害这一步了，毕竟，这可是在脑子里和意识中施术，一旦造成反噬伤害……
危险性太大了。
没有百分之九十九以上的把握，陈自默断然不敢施术做试验。
夜深安静的教室门外，忽而传来了急促的脚步声，很快，班主任孙芸快步走进教室，一眼看到正处在皱眉思考中的陈自默，便忍不住喊道：“陈自默，你……先出来一下！”
教室里剩余的学生，全都抬起头神情诧异地看向孙芸——大家都知道，班主任不住校，她的家距离学校不足一公里远。
都这么晚了，班主任怎么来了？
找陈自默，有什么事吗？
而且，看班主任强作镇定的表情和眼神中，分明透着慌乱、紧张、害怕、无措……
“哦！”陈自默稍稍怔了下，便起身快步往外走去。他神情严肃，略显不安——孙老师这么晚了，又跑到学校来找他，肯定是和那张符箓有关，可是，一张符箓，根本不可能出什么问题啊。
那又不是自带三分毒的药物，可能会导致一些副作用什么的。
走到教室外面，陈自默才皱着眉头轻声问道：“孙老师，这么晚了，有事吗？”
“你，你给我那张符……”孙芸吞吞吐吐的，一时间又不知道该如何去说。
“符箓怎么了？”陈自默忍不住面露不悦。
那张符箓，绝不会出现任何问题。而且他辛辛苦苦书符生窍，却听到有人质疑这张符箓，当然会不高兴。更何况，他还是好心好意去无私地帮助孙芸，这不成了狗咬吕洞宾嘛。
孙芸一咬牙一跺脚，不再顾忌自己的声誉和在学生面前的威望，直来直去地说道：“我拿着你给的那张符箓回到家后，就按照你说的，穿了红线想给我女儿戴上，可是，可是她，她好像很害怕那张符箓，不敢戴，稍微靠近她都会连哭带闹的，还打开窗户作势要跳楼，吓得我只能把符箓揣兜里，但接下来，她又开始害怕我，不让我靠近……所以，所以我就想，想找你问问，这张符箓，到底是怎么回事？”
“您把符箓给你女儿戴了？”陈自默抬手拍了拍额头，哭笑不得地说道：“那是我送给你戴的啊！”
“我戴辟邪的符箓有什么用？”孙芸尴尬道：“是，是我的女儿身体不大好，总是发癔症，半年多了。所以，所以我才想把你送我的符箓，给她戴上，我，我又没病……”
“可是……”陈自默无语了。
现在，他已然明白，孙芸老师这么晚跑到学校来找他，其目的不是质疑或者询问符箓的问题，而是，想要请他去家里看看她的女儿。只不过，碍于各种面子的问题，这种话孙芸老师又说不出口。
可问题是，陈自默压根儿不想多管闲事，也省得无端给自己招惹上麻烦，甚至是危险。
稍作思忖后，陈自默神情尴尬地说道：“孙老师，那张符箓，我想，应该不会有什么问题的，您说您的女儿害怕，就别给她戴，您带在身上了她就会害怕您，那，那可能是还不太适应，等习惯了就好。天这么晚了，你早些回去休息吧……”
听出陈自默话里的意思，就是不想插手这件事了，孙芸一下子傻眼了，她担心女儿的病症，且已经对陈自默有了信任感，而且，陈自默也是目前能够治好女儿般的唯一希望。所以，孙芸什么声誉名望都不再去顾虑了，她一把拽住陈自默的胳膊，压低嗓音，语带哭腔地哀求道：“自默，自默，你知道的，自从你来到县一中，老师对你不薄啊，各方面都对你关爱有加！这次，你，你无论如何得帮帮老师，现在去家里一趟，看看我的女儿，老师求求你了，我给你下跪……”
说着话，拽着苏淳风胳膊的孙芸，竟然真的双膝一弯就要跪下。
“哎，孙老师您别，别这样！”陈自默赶紧扶住了孙芸老师，不让她跪下——这可收受不起，会折寿的！从未曾遇到过这般情况�
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