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背着背包去支教-第20部分

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    在贝贝老师八岁的时候,她的妈妈被一场突如其来的心脏病夺去了年轻的生命。贝贝老师从那时起,再也看不到妈妈慈祥的目光和温暖的臂膀。一度想辍学的她,最后在爸爸的坚持下继续求学。

    大学毕业后,贝贝老师在当地一家纺织企业做文员。有一天,她浏览新闻的时候,看到西部山区许多小学缺乏大量老师。在她脑海里突然有了一个冲动的想法:“辞职去支教!”她毅然决然地向公司提交了辞职申请书,没想到公司领导知道这个把爱心奉献的事情后,做出了“停薪留职”的决定。贝贝老师支教结束后,继续回原单位上班。叶老师,突然说:“我要跟你回去!”

第95章叶老师带孩子们去县城见见世面() 
这个山区的小县城是一个历经沧桑的古老城市,一条曲折的河流穿城而过,一条古香古色的步行街围绕着这个城市。一间间繁华的商铺,一阵阵美食的香味,一声声吆喝。。。。。。这一切一切都融汇到了小城的气氛里。叶老师和贝贝老师带着十多个孩子,浩浩荡荡走在步行街上,吸引了不少行人关注的目光。

    “老师!这是什么啊?”一个小男孩充满好奇地问贝贝老师,叶老师抢着回答:“那是棉花糖!”贝贝老师接着解释:“这一大朵的糖就像一团洁白的棉絮!”孩子们一直呆在山里,对城市里的许多东西都好奇。叶老师掏出钱来,虽然自己的生活补贴没有多少,但有贝贝老师在场,又是给孩子买吃的,叶老师狠了狠心,每人买了一大朵棉花糖。

    孩子们一人拿着一朵棉花糖,孩子们都舍不得吃,边走边看。贝贝老师说:“我仿佛看到了家乡的一朵朵盛开的棉花!”突然有个学生问:“老师?棉花就是一种植物开的花吗?”

    贝贝老师认真地讲解起来了,她说:“在我的老家家家户户种棉花。春天,'枣发芽,种棉花',也就是人们看到枣树开始发出新芽了,就忙忙碌碌去田里播种棉花了。现在,人们都是机械化种植,喷洒除草剂,然后地膜覆盖。夏天,勤劳的人们去田里打杈,掐心。棉花的枝桠上,开出一串串黄色的花朵,待到这些花朵授粉后,渐渐变成粉红色,逐渐凋谢。

    后来,枝桠上长出一串串棉花桃,就像一个个的铃铛。'朝天桃,朝地桃,嘟噜马包爬树桃'中的朝天桃就是指的这个棉花桃。待到霜降过后,万物凋零,各种植物枯死,棉花枝桠上看满了一朵朵洁白的棉花。大家所说的棉花是棉花的果实!”

    孩子们听贝贝老师一讲解,突然明白了,他们跳着蹦着逛着街。他们看到了臭豆腐,叶老师说:“传说当年王志和进京赶考,买了几块豆腐没有吃光,放到坛子里用黄裱纸封好放在了一个破庙的角落里。王志和打算考试完,回到庙里借宿的时候再吃。当他考试完走到庙门口的时候,一股股奇臭无比的气味扑鼻而来。他仔细一看,看到几个娃娃争抢着吃发臭的豆腐呢。孩子们都觉得好香。从此,王志和发明了臭豆腐!”孩子们听后,哈哈大笑,说:“肯定是假的!”贝贝老师说:“这种怀疑精神值得表扬!”

第96章侯老师默默在山区坚守,他等来了爱情() 
从繁华的大都市来到偏远的穷乡僻壤,也许很多人不能理解。一个爱说闲话的妇女说:“这个大学生在城市里混不下去了,跑到农村来了!”侯老师听到后,心里一阵酸楚。他心里想:“我真的在城市里混不下去吗?”这个理由对于侯老师来说,显然是个不成立的理由。

    侯老师是个很要强的人,他曾经有一个座右铭……要么不做,要做就做最好。侯老师读书的时候,成绩一直是班里的前几名。当老师的时候,也是全县一等奖的获得者。工作的时候,领导也放心,年年评优。侯老师为什么来山区支教?侯老师想了想,自言自语说:“当自己老了的时候,回忆起这段生活,觉得自己生活很有意义!”

    侯老师的妈妈打来电话,一直催促他赶紧找个女朋友。但是,在侯老师的心里,只能容下菲菲老师一个人。侯老师鼓了故勇气,打通了菲菲老师的电话,说:“菲菲,以前都是我不好!。。。。。。”菲菲老师说:“我明天就去山里看你!”菲菲老师在事业上,可以说是顺风顺水。但在她的感情世界里,是寂寞的孤独的痛苦的。

    菲菲老师的脑海里,顿时浮现了跟侯老师在一起的美好生活。侯老师拿着一瓣橘子喂她,她一瓣一瓣地吃,酸酸甜甜都是爱。两个人打闹着奔跑着,有时候,两个人一起趴在被窝里打游戏。。。。。。。想着想着,菲菲老师哭了。

    侯老师得妈妈劝他不要当老师,说:“家有半斗粮,不当孩子王!”侯老师本想告诉妈妈,做一个老师不是为了赚钱。特别是一名支教老师,凭借着一颗火热的爱心,默默奉献自己。也许,在这个经济高度发达的繁荣社会,很少人有这么高尚的情操。侯老师做到了,菲菲老师也做到了。

    菲菲老师见到侯老师后,两个人抱头痛哭。菲菲老师说:“跟我回去吧!”菲菲老师看到侯老师的脸说:“你看这么瘦了!一摸全是骨头!”侯老师说:“我可能支教上瘾了!”菲菲老师说:“我帮你戒掉!”两个人都笑了。

第97章刘老师考上了州里的公务员,叶老师和一个代课老师坚守在瑶寨() 
叶老师望着满山的茶园,大声呼喊:“大山!。。。。。。贝贝。。。。。。”这时候,刘老师兴冲冲地跑了过来。边跑边喊:“叶老师!我考上了!。。。。。。我考上了!”他气喘吁吁地走到叶老师跟前,叶老师疑惑地问他:“考上什么了啊?。。。。。看你那高兴样,比娶媳妇还高兴!”刘老师拍着叶老师的肩膀说:“说真的,我考上州里的公务员了!”叶老师好像对这个公务员真的不感兴趣,他说:“考上了就好好去干,我也希望这山里的娃娃都能为国家做贡献。”叶老师说:“那你走了,派谁来瑶寨小学?”侯老师说:“先找个代课的老师教着吧!”

    很多年轻的公办老师不愿坚守在偏远的山区小学,为了解决师资缺乏的问题,只有在附近寨子里找一些有文化的年轻人来代课。叶老师跑了几个寨子,终于找来了一个学过幼儿师范的女孩。叶老师还记得第一次进这个代课老师家的场景,一个女孩蹲在地上正烧火做饭,一个破旧的小锅里哧哧冒着热气,底下的柴火呼呼地燃烧。这个女孩姓杨,叶老师亲切地称呼这个女孩叫小杨老师。

    小杨老师读到中专二年级的时候,由于家庭爸爸生病,弟弟妹妹需要照顾,家庭条件十分困难,被迫中途辍学。小杨老师留着长长的头发,一双水灵灵的眼睛眨来眨去,两个红扑扑的脸蛋像两个红彤彤的苹果,一张张山里娃娃纯真的笑脸浮现在眼前。小杨老师说:“我得照顾7个月大的妹妹,去代课的话,没有时间。我的文化程度怕不行!”叶老师说:“至于文化程度的问题,你可以教低年级。”经过一个多小时的协商,最终达成一致。学校每个月给小杨老师8:“可以去试一试!但得带着妹妹去。”

    小杨老师每天上课的时候,背上背着自己的妹妹。其实小杨老师教课教得非常不错,她可以熟练运用瑶族语言和普通话进行双语教学。其实,山区最缺乏的是双语教学的老师,虽然支教老师一腔热血,但对从小学瑶族语言的娃娃们,教授起语文知识来十分吃力。双语教学对少数民族地区来说十分重要,叶老师说:“我希望我的学生长大后考师范学校!”杨老师说:“但得坚持读完,拿到毕业证。”这时候贝贝老师跑过来说:“要不我们也学学瑶话吧!”叶老师突然明白,说:“对啊!可以让来这里的老师学习瑶族语言啊!对他们来说,不难!”贝贝老师说:“他们英语都级了,这种语言估计也能学!有语言环境。”叶老师说:“希望下一个公办老师不要再离开了!支教老师不是长久之计,这里只是我们的第二故乡!”

第98章李老师公益组织提供学习机会,支教老师和代课老师踊跃参加() 
李老师是一家辅导机构的创始人,辅导机构在当地小有名气。他的许多朋友热心公益,于是建立了一个关注山区教育的公益组织……李老师公益组织。李老师的许多爱心故事,估计三天三夜也讲不完。李老师曾经为了帮助山区缺水的儿童,他做出了一个不寻常的举动。他为了节省买半桶水的钱,下班后,步行回家。

    对于一个热心公益事业,又爱好数学的李老师来说,他最大的梦想就是把自己的教学方法在山区推广开来。对于李老师的教学方法,说起来也不是那么神秘。其实他运用了孔子的“愤悱”思想,《论语·述而》说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”李老师总结孔子的教学思想,结合教学实践,从华罗庚先生的数学教学思想出发,独创了一条新的数学教学方法。

    李老师定期邀请这些支教老师参加培训,李老师耐心指导教学,他说:“我也是从山里长大的,小时候我的老师用竹棍教学!”山里的娃娃应该从身边的各种熟悉的事物学起,比如桌子板凳的排列,种树的间距,操场的周长。。。。。还有从游戏中,学习一些简单的数学模型。比如向前迈一步叫+1,向后退一步叫—1。孩子们从各种游戏中,自然而然地学会了许多数学模型。

    侯老师和菲菲老师也来了,他们在认真地听着李老师讲课。叶老师和贝贝老师也在一起认真地记着笔记。小杨老师一边记,一边思考着,因为她是在山里长大的,对于这种教学方法十分感兴趣。

    接下来是山区老师们的党员课程培训,李老师公益组织希望支教老师都入党,这样才能更好地为山区奉献。老师们都认真学习着,都对着党旗庄严宣誓,做一名合格的共产党员,为人民服务,为山区服务。

    一片片枫叶红遍瑶族山寨,一朵朵映山红红满群山。一个个萤火虫,照亮一片片黑暗的夜空。

    今夜,注定是一个欢乐的日子。老师们团团围坐在篝火旁,唱着瑶族歌曲,喝着甜美的米酒,跳着欢快的舞蹈。。。。。。

第99章郑老师放不下对山区儿童的思念,回到山区继续奉献() 
郑老师躺在温暖的床上,刚刚合上疲倦的双眼,满脑子顿时都是孩子们快乐的玩耍,他也许真的放不下这些活泼可爱的孩子。对于郑老师来说,郑老师一点儿也不留恋大城市的繁华,背起背包来到偏远山区继续支教。

    这里海拔3000米,人们的主食是土豆和荞麦,这里是一所残疾人学校。对于这里的学校,只凭一颗火热的爱心是不够的,还应该掌握更多的心理学知识和一些肢体语言。在这个学校教学,对郑老师来说是一个极大的挑战。在发达的城市里,大多是有钱人的孩子,他们花费高昂的学费去特教学校,这些孩子获得了良好的教育。但在这个偏僻的山区,许多健全的孩子读书都是一件困难的事情,更不用说这些残障儿童了。

    “大山有爱”特教学校是当地第一所残障儿童教育学校,是由残联帮助完成的。这里的孩子来自整个县城的各个偏远乡村,家庭条件大多数比较困难。郑老师来到这里的第一节课,就是教孩子们学习自己洗衣服。这个简单又平常的工作,对于常人来说,简直就是轻而易举。但对这里的娃娃来说,需要一步一步地教,一点一点地学。

    学校里的聋哑儿童比较多,郑老师觉得,目前我国的医疗条件已经接近国际先进水平了,我们也有能力让这些孩子们开口讲话。郑老师联系了“雪梅公益”,我帮忙募集了20多个人工耳蜗。当侯老师得知郑老师要让孩子们开口讲话的事情后,轻蔑地笑了笑说:“哑巴要会说话,猪就能上树!”但是,郑老师是有信心的,他相信这些孩子经过特殊训练,总有一天会成功的。

    郑老师开始学习聋哑人的手语,他到处联系特殊教育的专家教授来讲学。在他的不懈努力下,加上孩子们的勤奋刻苦学习。终于有一天,李豆豆同学突然说:“老。。。。。。。丝。。。。。。”发音虽然不准,但他真的开口讲话了。郑老师高兴地跳了起来,他赶紧把这个喜讯告诉了所有爱心人士,我给他建议:“你让孩子们学习舞蹈吧,他们很有天赋的。你看看《千手观音》那么美丽!”郑老师来不及享受教学成果,他开始请来舞蹈学校的志愿者老师,义务为这些可爱的孩子排练舞蹈。

    在他们无声的世界里,有几个没有听力的孩子只能靠触摸音箱的振动来感知节奏。台下,舞蹈老师用手语投入地指挥。台上,这些可爱的娃娃们在音乐美妙的旋律下,欢快地跳着舞。精彩绝伦,炫丽多彩,台下一阵阵排山倒海的掌声。许多评委都落下了感动的泪水,“大山有爱”的学生们获得了少儿舞蹈大赛的特等奖。郑老师和所有老师们相拥而泣,站在领奖台上的郑老师说:“感谢国家为山区残疾儿童的关心,在残联的帮助下建立了一所特教学校。感谢雪梅公益组织和社会各界的大力帮助!”

第100章庄老师离开猫洞完全小学,回到自己的家乡() 
庄老师身体恢复得差不多了,他眼前仿佛看到了老家的蓝天、碧海和金沙滩。一群群漂亮的鸥鸟欢快地鸣叫着,偶尔飞到长长的栈桥边,迅速地捕捉到游客抛在空中的食物,然后高兴地飞向远方。一群群的海鸥飞来飞去,一股股的海浪涌向岸边,拍打着岸边粗糙的礁石,瞬间水花四溅。

    每天清晨,温暖柔和的太阳从海面上跃起。庄老师已经奔跑在了通向海边的路上了,后边跟着他非常喜爱的苏格兰牧羊犬。伴着蛋黄一样柔美的太阳,和着湛蓝的海水,奔跑着的少年,一年年长大。庄老师想起了自己的小学时光,每到周末和小朋友去海边玩耍。他们踩在柔软的沙滩上,拿着自己制作的鱼钩和鱼线,拴上一大块白色的塑料泡沫,简单的渔具就这样做成了。他们从海边湿润的草丛里挖来一条条“海蚬”,其实就是蚯蚓。他们把幼儿抛在海边平静的浅水塘里,一条条馋嘴的海鱼很快就上钩了。在退潮的傍晚,他们可以捡到漂亮的贝壳,五彩斑斓的海星,当然还可以捉到一只只大海蟹。

    夜幕渐渐降临,孩子们这时候没有回家,他们跑到出海打鱼归来的爸爸的小渔船上,捡起一条条不能卖钱的小鱼。对于他们来说,这是最快乐的事情,因为爸爸平安归来。然后,爸爸带着他们高高兴兴回家吃饭。饭桌上,当然少不了美味可口的海鲜,一块块肥美的带鱼,肉质细嫩,鱼刺很少,庄老师特别爱吃。而小妹最爱吃的是花蛤,小妹仔细地剥开一个个张开笑脸的花蛤,然后把鲜美的肉塞到爸爸嘴里,说:“老爸辛苦了!”想到这里,庄老师已经是泪流满面。小妹,哥哥要回家照顾父母!

    庄老师收拾好自己的行囊,他恐惧离别时的泪水,他害怕自己下不了决心离开。说离别,对于此时此刻的庄老师来说,确实是一种勇气。庄老师告诉学生说:“老师要回家一趟,我的课先有其他老师上。”猫洞社区下起了瓢泼大雨,那是上天的挽留,也是李雪梅老师的哭泣,庄老师强忍着悲痛,踏上了回家的列车。

第101章庄老师的离别日记() 
12月7日星期日大雨

    当我即将离开猫洞完全小学的时候,这里似乎有下不完的雨。一阵阵瓢泼大雨像是我的哭泣,它从天而降,不停地撞击着我脆弱的心房。来时那一片片干渴的土地,十分
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