吟游刺杀录-第355部分

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　　　　然而如今对牛头人说，则只能说：“哎呀，这些都是收了钱的，他们是坏人，蓄意破坏我们两国关系。我们一般的国民都是非常的善良，友好，就像……就像老师我一样。”

　　　　“老师，我们不是傻子。”牛头人们冷哼一声。

　　　　小勺子和赛因左右解释，然而效果不大。不过至少说服了他们不动用武力，而是也用舆论进行反击。

　　　　这天，兽族学生也不想玩游戏了，也不上课了，一人几张纸，全都开始写评论反驳。这倒是让老师看的有些欣慰，要知道除了考试之外，他们还真没有这么认真的写字过。

　　　　“听着，你们写评论也要注意，”小勺子站在中间开口，“第一，不许些粗话脏话。我们不是要激化矛盾，而是要平复矛盾，你们知道吗？”

　　　　“可是，老师网上的人都骂我们。”牛头人不服。

　　　　“骂人的没有素质，绅士是不会骂人的。”小勺子反驳。

　　　　“那绅士要怎么骂人？”牛头人还问。

　　　　“绅士不骂人！”

　　　　“绅士不骂人，那要怎么骂人？”

　　　　就在这边纠缠不清，那边又有人问：“老师，我已经写了‘法克你的马泽’，怎么办？”

　　　　赛因下意识接口：“划掉！”

　　　　“哦，划掉。”牛头人很认真的在上面画了一道杠，然而字迹清晰，依然一目了然。

　　　　那边的人听到这边，顿时一怔：“哦，我懂了，绅士就是这样骂人的。”

　　　　于是牛头人们纷纷效仿，在纸上怒写最粗鲁脏话，然后画上一条很细很细的杠。小勺子和赛因也没办法，但不管怎么说，这样以来稍稍好了些。

　　　　“第二，大家要讲道理，光骂人是没有意义的。”小勺子接着往下说。

　　　　“老师，你不是说他们都是收钱的吗？”牛头人发问，“那还讲什么道理？”

　　　　“额……”小勺子一时尴尬，只能回答，“那……也有一些不是拿钱的吧。”

　　　　“切。”牛头人集体鄙视，鼻子里喷出白烟。

　　　　赛因在边上急忙接口：“做人要知道宽恕，知道吗？虽然他们是拿钱评论，但是只要你们讲道理，也许他们的良心就会不安，就会……”

　　　　“切。”牛头人再鄙视。

　　　　凯文这会儿正好也在，不得不站出来解释：“不只是这些问题，你们记住网络是一个公共平台，除了对方能看到之外，所有人都能看到。如果你们只是骂人，那所有人都会对你们厌恶，如果你们能认真讲道理，那至少可以说服一部分人。”

　　　　“对对，就是这样。”小勺子急忙帮腔，然后几个人再把这个道理掰开揉碎，说上三五遍。牛头人总算是听进去。

　　　　片刻，又有人问：“那在楼保勒国语中，有没有表示怒气强烈的语气词？”

　　　　“语气词？”小勺子灵机一动，“嘤嘤嘤~”

　　　　牛头人摇头：“老师，不是这个。”

　　　　“就是这个！”小勺子拍桌子，“所有人注意了，在末尾写上嘤嘤嘤！”

　　　　牛头人们齐齐摇头：“不不不，这太蠢了。”

　　　　凯文接口：“那要不这样，你们在末尾写‘嗷呜，我超凶’。”

　　　　牛头人们思考片刻，终于陆续点头：“恩，好，我写这个。”

　　　　一个白天就这么吵吵嚷嚷的过去了，一直到傍晚时分，总共六七十份评论终于全部完成。这些都经过几个老师严格把关，确保没有太大问题之后才让通过，然后一起发到网上。

　　　　不过牛头人的文采着实不敢恭维，而且实质内容几乎都是大同小异。开头都是一通臭骂（划掉），然后开始讲道理，比如我们兽族如何如何勇猛，如何如何优秀，我们的历史如何如何，我们打过多少胜仗，中间配以“牛头人必胜”或者“兽族必胜”之类的口号性台词。

　　　　之后，有部分同学会发表一些对楼保勒国的看法，基本上以负面为主，横看竖看都不顺眼。但在老师的强烈要求和监督下，他们不得不写上几个优点。比如……老师长得不错，对我们很好。

　　　　还有部分学生神经开始错乱，明明是他们跑来这里学习，结果写的仿佛是他们帮助我们一般。并信誓旦旦的认为，如果没有他们教学费，学校就要办不下去。他们出于何等的仁慈和友谊才跑来，而居然受到这样对待等等。

　　　　甚至还有人威胁，如果再看见这样评论，就要如何如何。甚至大言不惭要挥军进攻，并反复强调他们不想挑起战争，只是迫不得已。

　　　　末尾：嗷呜，我超凶。

　　　　如此巨大的数量直接铺到网上，一时间无疑引起相当震动，甚至传到外城。同时，网友们对他们的评论又有些摸不着头脑。

　　　　看其文风、其内容似乎压抑的巨大的怒火，如果站在他们面前，可能要当场动手把人撕碎。但末尾这样一句却几乎破坏全部气氛，把整篇评论强行导向一种搞笑的风格。

　　　　真的是兽族人写的吗？有人很快进行研究，得出结论，应该是的。

　　　　牛头人体格庞大，他们用的纸也大，写的字也大。同时，看得出他们刚学写字不久，六七十份评论字迹又各不相同。这种情况下，应该确实是他们本人所写。

　　　　不过开头统一的粗话划掉，和末尾统一的“我超凶”，应该看得出是受过指导。但似乎指导也不多，毕竟中间内容都不太一样。

　　　　那么问题来了，网友要如何回复呢？

　　　　就在不少人还在思索斟酌的时候，有一群人已经直接贴模板了。这是多好的机会，如果能跳起纷争，那自然就可以达到他们的某种目的。

　　　　其他网友还要想一想，还要自己写长篇大论。他们直接模板剪切，可谓快捷之极。各种类型都有，直接骂人的，“理性分析的”，侧面嘲讽的……总之各式各样。

　　　　次日清晨，牛头人们满怀期待的上一次网，等来的自然是无边谩骂。

　　　　他们愤怒，他们生气，他们仰天咆哮，他们捶胸顿足。

　　　　“老师！我超凶也没有用吗？”牛头人问。

　　　　小勺子沉默片刻，出个主意：“那就换嘤嘤嘤试试？”

　　　　牛头人：“……”

　　　　事实上这样的回复也在意料之中，网上见不到人，对喷几个星期都是常事，妄图一个评论就让别人落败投降，那也是绝无可能的。

　　　　当即，众牛头人提笔再战，对着他们的模板对话一通研究，然后开始回复。这一次，大家都比昨天娴熟不少，也不再需要老师死命监督。最多就有些字词不会，过来请教。

　　　　看着这场面，两个暗精灵老师不由一怔：“这，这不就是学语文最好的动力吗？”

　　　　“额……”众人。

　　　　“对啊，为什么没有人想到，可以让学生网上对喷，来学习语文呢？”暗精灵老师显得有些兴奋，“要不我们尝试一下新的教学方式？”

　　　　

第四百六十四章（）　
一方是收钱发评论，一方是把发评论作为学习手段，双方疯狂对喷，双方都有充足的时间，足够的人数，足够的耐心，那将谁胜谁负？答案是……

　　　　网站先蹦。

　　　　要知道目前的网络还十分原始，仅以鹦鹉抓着纸张来回传递。而网站还需要把评论内容收录下来，作为备份。而收录的方式，仍然是抄写，虽然是八爪鱼在抄写，但遇到大规模回复评论，仍然难以应付。

　　　　而且这东西没法通过增加八爪鱼或者其他什么方式进行加速，备份仅需要抄写两到三份，八爪鱼虽然八条腿，但抄写单份的速度并不能再提升。同时，八爪鱼也没有同时抄写两种不同内容的本事。

　　　　八爪鱼只有一种本事，那就是盯着一份原稿，然后一抄八份。只能越抄越慢，不能再快。想让它变着方法提升速度，都是徒劳。

　　　　市面上八爪鱼已经越卖越贵，一个优秀的八爪鱼抄写速度能是普通的两倍以上，而它的价格将是十倍以上。

　　　　然而即便是再优秀的八爪鱼，也无法应对目前的情况。看着鹦鹉不断的把一摞摞网页收进来，八爪鱼也快抑郁了，它们毕竟也是生物，看见似乎永远也做不完的活，也会倦怠。

　　　　而且它们也不识字，牛头人写的一窜划掉，它们也照抄一窜划掉。一笔一划丝毫不差，甚至于连大小缩放都不会。

　　　　网站也考虑过是否直接舍弃备份，直接转手就把牛头人的评论扔给他们，然后他们的评论再扔给牛头人，反正是他们两拨人对喷。但转念一想，这不行。网站作为平台，如果其他人无法看到他们对喷，那就失去平台的意义。

　　　　另外，保存数据对于网站而言是重中之重，宁愿网站崩溃，也不能数据丢失。哪怕是牛头人写的一堆划掉的东西，也必须都保存下来。

　　　　于是大约到中午时分，附近的网站开始陆续崩溃，纷纷让鹦鹉传讯过来，表示网站负荷太大，暂时无法响应，希望能等一段时间。

　　　　对此，凯文等人倒是无所谓，反正已经把对喷作为教学了。如果网站无法响应，那就先存稿呗。

　　　　于是牛头人们低头再写，各种粗鄙之语跃然纸上。凯文等人还在边上纠正一些语法错误等小问题，同时还启发他们从各种角度进行论证。力图将对喷这个行为，转化为撰写议论文。

　　　　可以肯定的是，如果时间一长，牛头人们的兴致必然大减。哪怕是玩游戏，时间一长也会倦怠。但目前不考虑太多，难得利用牛头人被激怒的情绪，借着愤怒能教多少是多少。

　　　　而对此，网站方面无疑是恐惧的。这样下去必然是无穷无尽，就算现在网站恢复了，那边一大摞评论再塞过来，只能继续崩溃，无限崩溃下去。

　　　　如果是其他人，网站方面还能采取一些手段，最简单的比如拒绝对方评论，让鹦鹉认准这个人，然后除名掉。但王立学院隶属官方机构，这些网站就算再有背景或后台，也不能直接封锁他们的言论。

　　　　无奈之下，网站只能派人前来谈判，为表示诚意，还是网站的负责人亲自前来。

　　　　凯文等人就在学校食堂内，接待一下他们。反正寒假期间也没别人，为表示客气，请他们吃了一顿学校食堂的饭菜。

　　　　“老师们你们好，我们还是直接了当的说吧，”一位负责人提出意见，“能否请你们的学生暂停评论，我们的网站技术还不成熟，我们很难支持这么大流量的评论。”

　　　　“我们不是已经暂停了吗？”凯文反问。

　　　　“但是你们在存稿啊，这样一来……”

　　　　“怎么？存稿都不让了？”凯文却并不客气，“你们应该知道哪些和我们对喷的人，他们是哪一路人。他们明显都是贴模板的，那你说模板是不是存稿的一种。”

　　　　对方一位负责人干笑片刻：“他们都是一些小组织，不入流的那种。堂堂王立学院，还是不要和他们比了吧？”

　　　　“哦，他们是不入流的小组织，他们可以存稿。我们是王立学院，我们却不让存稿？”凯文抓住逻辑反驳对方，“这是什么意思？我们王立学院还不如一个小组织？你说我们不入流？”

　　　　“我们不是这个意思，你误会了。”对方急忙摆手。

　　　　“目前那些所谓的小组织人员，对我的学生进行肆意谩骂，你们身为网站管理员，你们在干什么？难道网络上可以随意人身攻击吗？”边上暗精灵老师也开始摆出大道理。

　　　　“我们技术达不到，”对方只能如此回答，“你们要知道我们的工作量是非常大的，非常辛苦的。”

　　　　凯文话锋一转：“我们也能体会网站的辛苦，我们可以做出一些让步，比如尝试给学生精简一下他们的评论，或者让他们把字迹潦草的重新誊写一遍等等，但要舍弃存稿，是不可能的。”

　　　　小勺子跳起来：“对，除非把他们的模板也能搞掉。”

　　　　几个网站负责人无奈，话说到这里基本上没有回旋余地。即便对面只是图书管理员和临时工，但由于是王立学院的人，他们也不敢得罪。

　　　　最后，赛因突然冒出一句：“要不我试试去借军方的网络，让我们接着对喷？”

　　　　几个负责人急忙摆手：“不不不，我们还是努力一把，我们再努力一下。”说完匆匆离去。

　　　　一方不能得罪，那只能得罪另一方。虽然狗粮分发中心的那些人早已打点过，然而遇到网站生存问题之时，自然毫不犹豫的倒向官方。

　　　　那些还带着狗头套，疯狂贴模板的人突然纷纷受到消息：“你们被禁言了，网站不收你们的评论了。”

　　　　“为什么？”

　　　　对此，各大网站给出的理由不一。有老实的，直接说网站承受不了。有比较虚的，表示你们人身攻击，恶意刷评等等。

　　　　“你以为这样就可以禁我言了？”狗头套的人不由哈哈一笑。

　　　　很快，他们就商量出一个办法。既然这里不能发评论，那就换个地方呗。现在大家都带着狗头套，届时狗头套一摘，鹦鹉能认识他们吗？

　　　　“走，我们去附近的网馆，大家找个没人的地方，摘下头套，把模板背熟，继续喷人。”领头的人一声招呼，一众头戴狗头套的人浩浩荡荡出门。

　　　　然而网站的人也是早有防备，关键时刻，各大网站也都消息共享，串联一气。“什么？他们集体出门了？一定是想换地方发评论！”

　　　　“所有鹦鹉听着，哪怕一只盯一个，也要给我盯牢了。只要他摘下头套的瞬间，记住他的脸，以后不要再接他的评论了！”众网站管理纷纷下令。

　　　　一时间，一众狗头套人发现不论走到哪里，头上都有三五只以上的鹦鹉跟着。要知道鹦鹉从小都是军队训练，侦查跟踪都是老本行，一般人根本别想甩掉他们。哪怕是蹲到厕所里，鹦鹉也可以飞到隔板上，然后低头俯视你。

　　　　“嘿小老弟，带着头套怎么拉的出来？把头套摘下再拉呗？”鹦鹉老气横秋的调侃对方。

　　　　对方抱着自己的狗头套，不知所措。偌大一个城市，居然没有一个私人空间，可以安心的摘下狗头套。

　　　　不过他们也更加深刻的理解这一点，狗头果然是可以保命的。

　　　　有些网站还把这些行动汇报给了凯文他们，他们也希望做的这些事情能得到些许同情。凯文当然也是懂，事实上牛头人的大多数评论都没什么营养，也没有必要徒增网站负担。

　　　　于是凯文提出：“撤回。”

　　　　一时间网站几乎大喜过望，仅仅数分钟内，一大摞的评论网页又被送了回来。不得不说撤回还是迅速，只是让牛头人非常不满。不过此时的学生已经比较听话，在小勺子的训斥下，基本都能接受。

　　　　告诫他们，以后要发评论，字迹要工整、语言要精练、用词要文明、内容要丰富有内涵等等。只是如此一来，他们的兴致无疑又大减，但这也是无奈之事。

　　　　网上对喷的事件就算这么过去了，不过凯文却是对那个所谓的小组织非常好奇。可以肯定的是，他们反应迅速，以目前的网络范围来看，他们必然就在附近。

　　　　如今既然和网站负责人搭上话，凯文也不客气，直接向他们打听。然而他们却都推说不知，并拿出一堆乱七八糟的法律条文，说什么保护隐私之类。凯文也明白，他们也不想得罪人。这次他们只是无奈之举，但绝不会赶尽杀绝。

　　　　凯文叹息，这时候不免想念乌鸦，如果有他，根本不需要这么麻烦。

　　　　“要不我去找军方打听？”赛因建议。

　　　　“要不我去找刺客公会打听？”小勺子这样建议。

　　　　凯文还是摇摇头，这点小事还是