为啥不想吃饭-第16部分

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春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属知性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵上空，使之变得宁静而高远。
凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。
有一种美丽叫孤独
在夜中伸手，我想寻找天穹中最美的感受！也许我无法成功，但我知道，在星无法选择与改变的轨道上，在拥有短暂的喧闹和永恒的寂寞的空间中，有央种隐含的美丽叫孤独。
当人拥有了理性，人的内心就成了广袤的宇宙。在固定与不固定的思维撞击中，有一种难以被人接受的美丽叫孤独。
世界从不缺乏美丽，但美丽依然引人注目。孤独从不引人注目。被迫拥有孤独的人还会同时拥有无聊、乏味与寂寞。也正是这一点，才使孤独与繁琐又不失美好的社会格格不入；才使自然式的“哲学”规定：只有社会中的人才是完整的，欣赏孤独是荒诞的错误。于是孤独只有站在苦闷的身边，并被指定为引人落入空虚的路标。然而孤独的本质是美丽，是自由，无论是不是忧郁彷徨的近义词！只要你能看清它的真实，不被迫接受它，而是主动拥有它你就会深深体会到一种隐藏的、含蓄达到、深而不露的美丽。
孤独的美丽在于爱惜自己——不是自私。一个不能够爱惜自己的人绝不等于无私，只等于他实际拥有的是没有意义的生命！只有在孤独的时候，一个人才会完全轻松，以自己的姿态去欣赏自己真正欣赏的东西——不用惧怕天真式的热情被奚落，不用担心说出的真话会伤害什么。孤独会用一种奇特的手法去修补还有些遗憾的美丽的生活。
我站在黑暗里，并不是不爱阳光。我只想看清黑暗的别致，再去体味太阳的光辉！我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。我只是想为心灵的天空，放一只自由的飞鸟。
钉子
试卷和钉子有什么联系啊？也许，你正在思考这个问题！那好吧，下面，我就来说说把！
试卷
我是一个聪明的孩子，但总会时不时地来些乌云，遮挡我的阳光！这本是可以没有的。为什么啊？很简单——粗心，马虎呗！
就这小毛病啊，我也不知道怎么地，老是那么喜欢我，赖在我身上，怎么也不走！当然，我也是为有这么个毛病付出了好多代价！但说，每次试卷上的可怜失分就一大堆的了。
这样的付出，我怎么想怎么恨！不该丢分的时候丢分。每次统计都会有十几二十分是因为大意没的。当时，倒是觉醒，过后有不知怎么的了——难题考试到失能做对，送分简单题，每每都失分。
呵呵，人家简单题也会想啊：“对于那些漠视我们的人，决不能手软！咱兄弟联合起来。让他输个HAPPY！”
这也是，等到考完试，看到自己因马虎失的分，真恨不得把试卷吃了！解恨啊！
钉子
试卷和钉子本身没有联系，但我觉得这样一分析，就有了！而且十分之是和我！
有这么一个故事：
在罗马，一次打仗，负责钉马掌的工人作战前工作。将军的战马由他负责。离开战的时间很近了，可是他还没有做好。最后紧急赶工完成。
将军带兵上场了，将军牺牲战败了。人们都在问，百战百胜的将军怎么会……
也许，这个秘密，只有钉马掌的工人自己知道——原来，是他在工作时，大意忘记第四只马掌少了一颗钉子！
而他，在将军挥鞭而去时才想起来，但已经晚了！我想，我就是那个工人！有时候，就是那样不细心！
不过现在的我，也是有觉悟心的。第一次看这个故事的时候，心灵的震撼无以言表。我明白了注重细节，细心认真的可贵。当然，我也时时提醒自己，在处处都要细心慎重，重视每一个问题！不能光震撼了，完了就没事了的！
虽然，我现在，有时候还会犯一些这样的白痴错误，但我还在努力是自己克服，因为我记着：
丢了一颗钉子，坏了一只马掌。
坏了一只马掌，伤了一匹战马。
伤了一匹战马，输了一场战斗。
输了一场战斗，忘了一个国家。
嗯嗯，自己觉得不怎么样，我也不知道哪里好，语言既没有优美的词藻也没有华丽得修辞，仅仅是轻松随便的口语化的语言，比较随意的了……老师说选材和文体新颖……选材是，没有写一般人去写的“震撼”——感人的事情这一类，而是从小处入手……文体就是个分小标题咯……但是我觉得，不配得47分（乎～作文第一49分），周六有时间修改一遍……争取达到更高的标准～不管怎么，要自己满意才行啊。考试没时间修改，考完了修改，也是学习的哦！
寂寞时节
十六七岁的季节，的寂寞的季节；十六七岁的女孩，是寂寞的女孩。
常常穿梭于校园中那长满梧桐树的小路，望着身旁行色匆匆的同学；常常，在操场上，我们疯着、跳着；常常，为读到那本书而整日泡在图书馆里把眼睛看肿；更常常，为了考试而彻夜不眠。
也许，我们的生活是多姿多彩的，那是因为我们年轻。我们不懂得用猜疑、争斗的眼睛看世界，我们纯真和美好。但是，不要以为我们的心永远充实而快乐，我们也会寂寞，而且，很寂寞。
十六七岁的女孩不缠绵，那的假话。要不，怎么会为《泰坦尼克号》的杰克和露死的伟大爱情而悄然落泪？怎么会独自面对着月缺月圆而独吟：“但愿人长久，千里共婵娟”。怎么会瞒天过海地读席娟，读琼瑶？哦！女孩子的心，细腻的、敏感的。女孩子的渴望变成爱情故事中的女主角，渴望有个体贴的男孩子在她伤心、失望的时候给她安慰、鼓励。她渴望走近那个玫瑰般的梦。
十六七岁的女孩，也不是不曾动过心，但她们很理智，懂得自律和选择。她们意识到自己太年轻，只是一只羽毛未丰的小鸟，单薄的肩膀无法承受太多的负担。在学业和情感面前，她们毫不犹豫地选择了前者。因为她们懂得：“青春很美好，也很短暂。‘该在秋天成熟的果实，不该在夏天过早挂在枝头，成为人生的苦果。’她们要笑对青春，不让青春留下一丝一毫的遗憾。”于是，她们悄悄地，把那个梦藏起来。女孩子又开始勤奋和执着去浇灌理想的种子，她们决不左顾右盼，而的勇往直前。这样的女孩，才是可爱的女孩。
我们有过寂寞，那是因为我们渐渐长大，不要以为这样的寂寞是一种罪过，其实，那很美好。心中怀着那个梦，扎实、乐观地走过今天。明天的我们，会更成熟、更美丽。那个时候，我们将惊喜地发现：我们不再寂寞了，我们实现了那个梦……
预支的确精彩
在一次预考中，一个男生的确语文得了不得59分。他国找到教语文的确张老师说：“老师，您就再给我的作文加一分吧，就一分。求您了！”张老师说；“作文绝对不给加分；但是，我可以把柄总分改成60分——我借给你一分。不过，你可要想好啊，这一分不能白借，要还利息的，借一分还10分，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不借了。”男生咬了咬牙说：我借结果，在后一次考试中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。
张老师是一个教育的“高利贷者”她通过大胆地“借贷”使学生收获了巨大的“成功”。
我还听说过这样一个真实的故事。小学生杰非常聪明，却学习不肯用功，上课爱做小动作，回家也不愿温习功课，每次考试成绩很差。班主任对他失去了信心，经常训斥他。五年级，换了一位罗老师，班主任兼语文课，他是省级优秀老师。其中考试时，杰只得了54分，班主任却给了他60分，然而，班主任又洋装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了，经过一番思想斗争，杰举起了小手。罗老师表扬了他的诚实。然后他对全班说；杰这6分我没有统计错，我只是暂时借给他而已，我相信杰会在期末考试时把这6分还给老师的，杰，你说对吗？杰点了点头。从此，杰变了，他不但自己认真学习，还帮助比他落后的同学。期末考试时，杰得了75分，当然罗老师没有扣掉那6分，只是这次换了种说法，说这6分转成奖励。后来杰学习非常优异，最后成了个小有名气的作家。
小杰同学是个“刺毛”，但罗老师没有另眼看待当小杰考试不及格时罗老师给他“预支”了6分，使小杰度过“难关”这唤醒了小杰的良知，维护了他的自尊，激发学习的欲望，最终大有长进，学有所成。是罗老师的“预支”，引导和促使小杰发奋努力，迈向成功。
古人云：“马不打不奔，人不激不发。”叶圣陶说：“教育的重点在‘育’”。怀揣一颗爱心，在幼小的心田播下希望的种子，就会收获一份金灿灿的果实！
坐看流星划空时
日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹，虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟觉醒之灵光……
且夫人俯仰一世，是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘，还是当个遗世独立“未若锦囊收艳骨，一扌不净土掩风流”的林妹妹，这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。
先秦诸子，谁不想升迁授官，“一朝权在手，便把令来行”，“君子之仕，行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，坚守心中追求之“闲福”，淡淡地告诉楚国的使者：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。
且到了那久积沉疴的清朝，文人士族莫不埋首于故纸堆中，绝口不谈政事，不闻政事，腐败贪污亦仍旧戴你的乌纱帽，封你的万亩田。为何你——谭嗣同，偏偏不坐看这戴着罂粟花的老人寿终正寝呢？“望门投止思张俭，忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心，是那“有之，请自嗣同始”的气魂，让他把生命轻轻托于菜市口之中，以流星的逝去，唤起沉睡的臣民。
循规蹈矩，固然能换得一夕或是一生之安寝，但是有那流星之璀璨——战国之时多了一门争鸣之学说：当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士；中华民国，在先者之流血中萌芽生长。
看那流星划破夜空之美吧！虽无纵横捭阖之利，虽无“好好先生”之美名；虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天的。
生于“守旧”死于“创新”
创新是国家发展与科技进步的不竭动力，创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们，“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此，当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。可是，最近我们小区旁的“创新网吧”运用这条真理去“经营”自己的业务时，却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考，提出了自己的见解，希望能引起社会对此类现象的关注。
“创新网吧”原名“老网吧”，原来倒也遵纪守法，按时营业，公平交易，无奈在竞争激烈的市场面前，该店经营惨淡，入不敷出。该店老板决心改变现状，于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造：简单装修后，将原用名“老网吧”更名为“创新网吧”，可谓“店名创新”；实行传销式会员制度，给介绍人提供奖励，可谓“拉客创新”；推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措，可谓“留客创新”。诸如此类的创新之举，的确令人耳目一新，但是它们违犯了法规条令，教唆了少年学生，自当为众人唾弃，留下恶名。
为青少年的健康成长营造良好的社会环境，一直是我国法律法规的重要内容。近年来，在加强网吧的管理上，上级出台了许多明确的规定。比如，我市就规定网吧不准接纳未成年人，不准通宵营业，等等。这些法律法规，理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。“创新网吧”只知道要创新，却不知在这些创新举措中，一次次地踩响了法规设下的“地雷”：吸引和容留少年学生，属于顾客对象违规；通宵开门营业，属于经营时间违规；代做作业，属于经营范围违规；等等。这样下去，虽然能为经营者多赚取一些银子，但是，肯定会毁掉一大批少年学生的未来，“制造”一大批痛苦家长。这样的创新，自然是法规严打的对象，结果只会是“炸”得创新者晕头转向，关门停业。试想，如果他们以法律法规为准绳，大力推行创新举措，又怎么会落得如此下场呢？
很明显，我们在这里说的“死于创新”，是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的；我们在这里说的“死于守旧”，是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下创新，则生，则立，则兴；在违法乱纪的前提下“创新”，则亡，则废，则衰。文化经营部门如此，各行各业莫不如此！
我成长中经历的财富
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
——这，是我的第一笔财富。
二
时间老