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变身之阴阳世界-第61部分

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    八点半上课,八点二十的时候,就陆陆续续有学生来了,同行的还有不少家长。

    还好刘平章就站在门口,向家长们介绍苏文歆,可是苏文歆如此年轻,还是得到了不少质疑的眼光。

    苏文歆见此也不辩解什么,提出如果不相信她的水平,可以留下来听一节课。

    苏文歆这么一说,刘平章也在一旁说和,于是渐渐的,教室里就坐满了学生和家长。

    八点三十分,苏文歆数了一下,一红到了二十个一个,还差两个,应该就是左萌萌和她同学没到了。

    时间已经到了,苏文歆也不打算等了,清了清嗓子,刚要进行一个自我介绍。

    这时教室的门忽然被推开,进来一个小男和一个女两个学生。

    苏文歆打眼一看,只见那个女孩长得很可爱,大大的眼睛,樱桃小嘴,鼻梁挺高,扎着一头马尾,充满着青春活力。

    此时正带着耳机,手里拿着一个艾派德,背着一个单肩包,非常有个性。

    而那个男生也是眉清目秀,高高瘦瘦的,目光清澈,很是阳光帅气。

    “呀,明明,咱们新来个老师哇。”左萌萌说道。

    邢名书听左萌萌说完,刚要答话,可是一看屋子后面还坐着不少家长,就闭上了嘴巴。

    “嗯,你拉我干嘛……”

    还没等左萌萌说完,她也发现情况有些不对,原来教室里不只有学生,还有不少家长。

    “好了,你们俩来了就赶紧回到自己的位置,不要在浪费大家的时间。”

    苏文歆说完,俩人也是蹑足走回座位,苏文歆一看俩人还有所顾忌,心说毕竟还是孩子啊。

    “好了,现在人都已经到齐了,我先简单做下自我介绍。

    嗯,我叫苏文歆,是你们新来的书法老师,今天是我第一次给大家上课,还请各位同学多多关照。”

    苏文歆做完自我介绍,同学和家长们都象征性地鼓掌表示欢迎,苏文歆抬手让大家安静下来。

    “接下来开始上课,大家现在都把手里的东西放下,然后起立。”

    苏文歆说完,在家长的注视下,所有同学都站起身来,一双双眼睛看着苏文歆。

    苏文歆看着这群孩子们,努力把他们都记住,就算记不住,也可以记住他们的特点。

    “好了,现在大家调整好自己的状态,然后在你们面前的宣纸上,用楷书认真写下自己的名字。”

    苏文歆这个要求,让所有人都是一愣,刘平章很快就明白了苏文歆的用意,心里大为赞赏。

    苏文歆这么做,可以说是一举两得。

    第一,不用点名就知道了所有人的名字,不过要想都记住,非常考验她的记忆力。

    第二,摸底,因为一个人的名字,是每个人写的最多的,也应该是写的最好的。

    尤其是学书法的人,对自己的签名都应该练过,不管是俩字还是仨字,都应该认真写过。

    所以苏文歆让他们写自己的名字,在认识他们的同时,也对他们的水平有了个大致的了解。

    很快,苏文歆见所有人都写完了自己的名字,然后苏文歆走下讲台,一个个查看。

    “你叫付小光,你这个小字个光字写的不错,就是付字的结构有点不完美,这个单立人应该……”

    苏文歆指导的很快,一眼就能看出每个人的不足,然后在旁边又重新写了一遍,让学生自己去比较。

    很快,二十多个学生她就都认了一遍,心里也记了个大概。

    在轮到左萌萌的时候,苏文歆抬头看了她一眼,然后低头把她的名字写了一遍。

    所有名字都写完,苏文歆看了看后面的家长,开口道:“好了,现在来的家长也可以看看,看看我写的字,和你们孩子的字有什么不同。”

第一百三十七章 质疑(第三更,求推荐)

    苏文歆说完,所有家长都从后面的座位上起来,走到自己的孩子旁边。

    书法教室很大,里面并不是像正常教室那样摆着一排排桌子,而是转圈摆着一圈。

    苏文歆上课的时候在中间站着,前面有一个竖着的木板,上面铺着宣纸,这样苏文歆写的字,每个人都能看到。

    家长们对比了苏文歆和自己孩子写的字,确实感觉不一样,至于区别在哪,他们又说不上来。

    “书法,是世界上少数几种文字所有的艺术形式,包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。

    其中“华夏书法”,是华夏汉字特有的一种传统艺术。

    从广义讲,书法是指语言符号的书法是指按照文字特点及其涵义。

    以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品书法也是华夏的一大特色。”

    苏文歆说着,就在前面的宣纸上,用行、草、隶、篆、楷,五种书体,写了五个苏文歆。

    “最开始学书法,一般都要从楷书开始。

    楷书,又称正楷、楷体、正书或真书,是汉字书法中常见的一种字体,其字形较为正方,不像隶书写成扁形。”

    说着,苏文歆又用王体、欧体、颜体和柳体写了几遍自己的名字。

    “而学书法的基本方法,有描摹、临写、背临和创作几中,其中描摹最为常见。

    写书法的时候,坐着写要头正,臂开,身直,足安。

    正确的执笔方法有:毛笔五指执笔法、毛笔枕腕法和毛笔悬肘法。”

    苏文歆说着,坐在一个同学的旁边,给所有人都做了遍示范,同时还写了几个字。

    “而练习书法时,一般是要站立的,胳膊不需要外括,手臂和手腕没有固定的姿势,只要自然垂写即可。

    但拿笔的姿势要对,拿笔中间微偏下即可,写字时不要旋转手腕,而是调节笔的方向。”

    苏文歆说完,又站起身,提笔挥毫,在纸上写下“持之以恒”四个大字。

    “我说的这些,我想你们以前的老师都教过你们,可是我还是要说一遍,因为我不希望你们养成不好的习惯。

    你们来我这里上课,我就会认真教你们,如果你们觉得我教的不好,或者水平不够,都可以提出来。

    以后在我的课堂上,没有我的允许,谁都不许坐下,所以我要撤掉你们的凳子,要学书法,就不能怕吃苦!”

    苏文歆说完,所有同学都是一阵唉声,而家长们也是一阵惊讶。

    刘平章没想到,苏文歆第一天竟然就定下这样的规矩,即使她有本事,可是也不能这么任性吧。

    “不行,我反对!”

    果然,反对的声音很快就出现,不是左萌萌是谁。

    “你这不是上课,而是体罚!我们不同意!”

    左萌萌说完,所有家长虽然没说什么,可是心里也认同左萌萌的话。

    站着上课,那不是在闹呢,即使成年人如果站两个小时,都会觉得累,更何况是一群孩子。

    “你是哪里来的老师,你有什么资格撤了我们孩子的凳子,让他们站两个小时,别说上课,这和体罚有什么区别!”

    有些家长开始忍不住,提出苏文歆这是胡来,刘平章见此,赶紧站出来为苏文歆解围。

    可是他不出来还好说,他一出来,家长们又把矛头对向了他。

    “刘主任,我们这么信任你,你看看你找的什么老师,是不是之前的王老师走了,实在找不到人了,随便拉来一个充数!”

    有的家长没素质,可是有的家长却看出了些不同,苏文歆面对学生和家长的质疑,显得很从容。

    她没有多说什么,而是走到自己用的桌子前,从容的打开砚台,注入清水,随即开始研磨。

    待墨磨得差不多了,苏文歆拿起旁边的毛笔,开始润笔。

    等笔润好了,苏文歆又开始填墨,墨填好了,苏文歆深吸一口气,在纸上写了起来。

    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

    在场的都是受过高等教育的家长,要不他们也不会让孩子学什么毛笔字。

    这两句话的意思谁都明白,可是苏文歆这时候写这两句话……

    “好一个宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,文歆,没想到你的书法造诣竟然这么高!”

    “左教授!爷爷!”

    苏文歆、左萌萌、刘平章,谁也没想到左教授竟然会出现在这里。

    所有家长一看,这个白发苍苍的老人,竟然是个教授,不由得都肃然起敬。

    “呵呵,萌萌她妈妈今天有事,你又没来上课,所以我就送她来了。

    原本我想把她送到就离开,可是我看到新来的老师竟然是你,所以就留下来看看。”

    听到左教授这么说,苏文歆心中腹诽,果然是老顽童,竟然还和自己捉迷藏。

    后面那么多家长,苏文歆没看到他的身影,可见他一直站在教室外面。

    “左教授,你说你来就来吧,干嘛站在外面,这要是让我们领导知道,一定说我招待不周。”

    听刘平章这么一说,左教授呵呵一笑,道:“我要是进来,怕是看不到这么精彩的一幕,萌萌这丫头也是被我惯坏了,文歆你可要替我好好管教管教她。”

    左教授说完,左萌萌撇了撇嘴,心里很不屑,可是在爷爷面前,她还不敢太放肆。

    这时刘平章介绍了左教授的身份,左教授笑着和所有人打招呼。

    “诸位,文歆是我的学生,她的性格我还算了解,她这样要求你们的孩子,一定有她的用意。

    你们把孩子送到这里,都想孩子学到本领,而文歆在书法上的造诣,我可以证明,绝对有大师的水准!”

    左教授的一番话,让所有家长都不敢相信,这时刘平章又补充道。

    “左教授不但是海大汉文系的教授,而且还是华夏书协的会员,我的话大家不信,他的话大家应该能信了吧。”

    一个教授,为自己的学生证明,如果他敢骗人,那路那绝对毁了一世英明。

    可是现在的教授很多,骗子也多,以至于网上都把教授称作叫兽,其实是对这一称呼的讽刺。

    “她是你的学生,你当时会为她说话了,你说她有大师的水平,她就有大师水平了?

    反正我们都不懂书法,你们是说什么是什么,你可以证明她,那谁又能证明你说的话?”

    面对所有的的质疑,苏文歆和左教授都是一阵无奈,苏文歆心里微怒,忽然有点不想当这个老师。

    就在这时,人群外面传来一个声音:“我以华夏书法协会副主席的身份证明,左教授和他的学生,说的都是真的!”

第一百三十八章 怀疑

    “咦,老郑你怎么来了。”

    左教授说话间,从人群中走出一个老者,年纪大概六七十岁,精神矍铄。

    “呵呵,老左,你能来,难道我就不能来了?”

    “你这老家伙,我来是送我孙女的,你来又是干什么的?”

    “呵呵,就行你有孙女,难道我没有外孙了?”

    “你外孙?”

    “明书,还不过来给你左爷爷问好。”

    郑主席说完,那个叫邢明书的小男孩怯生生地占了出来,给左教授问了声好。

    “呦,这是你外孙啊,都这么大了!”

    “呵呵,我那个闺女你也不是不知道,学习都学呆了,也不知道搞对象,结果都快三十了才结婚,要不然明书最起码比萌萌大三四岁。”

    左教授闻言点头,事实也确实如此,这些事情他确实知道。

    苏文歆见此一阵无语,心说两个人都是华夏书协的,要孩子学书法完全可以自己教嘛,干嘛都送出来。

    而两个孩子也十分惊讶,他们没想到自己的长辈还有这样一层关系。

    “呵呵,各位家长,我叫郑清源,是华夏书法协会的副主席,你们若是不信可以上网查查。

    这位左教授名为左青山,现为华夏书协的会员,其实以青山的水平,完全可以做一个理事,只不过理事的工作比较繁琐,青山不愿麻烦而已。”

    郑主席说完,所有人都面面相觑,有人上网一查,郑清源还真是华夏书协的副主席之一。

    华夏书协组织庞大,主席只有一人,可是副主席就有近二十个。

    理事更是有几十人,看起来虽然很多,可是在华夏庞大的人口基数下,这不到百人的队伍,也就不奇怪了。

    两个重量级的人物给苏文歆证明,所有家长也就信了苏文歆的本事。

    可是对于苏文歆的教学方法,有的家长还是有些异议,毕竟都是自己的孩子,谁都会心疼。

    “好了,老郑,有什么话咱们回去说吧,文歆和孩子们还要上课,咱们就别打扰她了。

    至于她的方法,诸位可以让她试一试,严师出高徒,反正都是些孩子,可塑性强,严格一些也没有坏处。”

    一个真正的大学教授的话,家长们还是会听的,苏文歆虽然也有问题想问他们,可是她还要继续上课。

    “对了,文歆啊,这两个孩子就交给你了,你该怎么教怎么教,不用担心别的有什么事我们为你做主。

    你既然站在这里,你就是他们的老师,你不用对他们客气,别像之前那个老师一样畏首畏尾。”

    左教授说完,苏文歆笑着看了看左萌萌,道:“我知道了,教授。”

    得知了苏文歆的身份,左萌萌和邢明书都老实不少,毕竟苏文歆得到了左教授的授意,就等于得到了圣旨。

    可是,左萌萌顽皮的性格,根本不可能怕了苏文歆,左萌萌看见爷爷离开,眼珠一转,想出一个对付苏文歆的主意。

    接下来的课,上的都比较顺利,左萌萌也没有出什么幺蛾子,苏文歆博闻强识,讲课非常生动。

    基本上每讲到一处知识点,她都会说出一个典故,教会了孩子们理论知识,更多的练习,还要他们自己进行。

    下课之后,苏文歆又和家长们聊了一会儿,对于教育方面,她更擅长的是孔子的因材施教。

    也就是观察每个孩子的特点,发觉他们的长处,激发他们的潜力,从而让他们在某个方面有所成就。

    对于苏文歆来说,她如果有精力的话,一个人就可以充当好几个科目的老师。

    无论是琴棋书画,还是杂学百家,苏文歆涉略之广,出乎所有人意料。

    虽然苏文歆很谦虚,可是她也很自信,再加上苏文歆看似年轻,实则处事老道,和家长们相谈甚欢。

    送走了家长,刘平章已经对苏文歆刮目相看,没想到这个年轻的姑娘,竟然真的如此有本事。

    回到学校,已经是中午了,和晓儿一起吃个午饭,然后晓儿提出下午要出去逛街。

    说到逛街,苏文歆可谓是自食恶果,因为苏文歆建议晓儿可以适当的锻炼,比如没事散散步,结果晓儿就想到了逛街。

    曾经的晓儿,那是关在笼子里的金丝雀,也许是被束缚太久,一出去就有点收不住。

    而且晓儿去哪,苏文歆一般都会陪着,至少在她完全康复之前,苏文歆必须照顾好她。

    结果,每次俩人出去逛街,也许是女人的本能,晓儿好像不知疲倦一般,非得苏文歆再三强调她必须休息了,晓儿才不甘心的回家。

    而且晓儿非常喜欢购物,非常喜欢买衣服,每次出去,晓儿都必须把车后面的空间填满才肯罢休。

    看到晓儿如此任性,苏文歆也没办法,毕竟钱是人家的,人家想花就花,她无权干涉。

    买回来的衣服,晓儿不一定
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