吉诺弯刀-第216部分

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　　　　你看着我。你说：“听见了吗？大家。世界的面貌确因观察者的不同，而会迥然不同。”

　　　　（三）

　　　　你说：“洞察很好。”

　　　　你说：“那么，结论呢？”

　　　　我说：“所以，我既不是静止的，也不是运动的。我既是静止的，也是运动的。我何尝坐下静止过？我又何尝起来运动过？运动和静止不仅同时发生着，而且互相渗透和进入。运动在静止中，静止在运动中。它们之间有一条壕沟吗？没有！”

　　　　你说：“所以？”

　　　　我说：“所以，二元对立是错觉！是谬见！世界是一元无分的，不是二元对立的！”

　　　　你忍不住击节赞叹，你说：“多么勇敢的结论！心心，你知道你的结论意味着什么吗？”

　　　　我说：“知道。这意味着，没有客观和主观的区分。所有的客观就是主观。所有的主观就是那些客观。”

　　　　你说：“所以？”

　　　　我说：“所以，这个世界，它不是客观的。它是我们的主观。而我们的主观，也就是这个世界的客观。这个世界，它不像我们以为的那样存在。它是梦幻般的。它是空的。”

　　　　教室里变得一片安静。

　　　　你站在离我很近的地方。你一直看着我。

　　　　我知道，只有你是听懂我的。在所有的寂静当中，只有你听到我，你听懂我，你和我有共识。

　　　　果然，过了一会儿，s打破了安静。

　　　　他说：“指导，心心在说什么？”

　　　　s迷惑地看着我们。他说：“我没听懂你们在说什么。”

　　　　小宋在s身后也发出了声音：“报告指导，我也没有听懂。”

　　　　你看着我，你说：“心心，你有时候，真的，常常，让我很吃惊。你震撼到我。”

　　　　（四）

　　　　你走回了讲台。

　　　　你说：“刚刚，心心跳跃得可能有点快了。我们再另举一个例子吧。比如，生和死。我们日常的观点，认为它们是对立的。我们认为如果正在活着，就不可能正在死。是吗？”

　　　　你指着我，你说：“但是，她根据自己的观察，她说不是这样。她说，活着的每一秒，我们身上都有无数的细胞在死，皮屑、头皮，等等，这些都是大量死亡带来的凋落。我们一直在活，也一直在死。我们一直在不断地出生，也在不断地死去。它一直都是这样同步发生的。它不是分成两截的。”

　　　　你说：“她的结论是：生就是死，死就是生，它们是同一条持续的河流。不是两回事情。它们并没有区别。它们就是一件事情。它们没有不同。”

　　　　你看着我。你说：“你是这样看的吗？”

　　　　你说：“这是你观察到的结论吗？其实，生死之分是没有的。它不过是错觉罢了。”

　　　　我点头，我说：“是。”

　　　　教室里再次发出一阵嗡嗡声。

　　　　你说：“见地。正确的见地，是这个世界上最有力量的东西。”

　　　　在你的这句话撞击下，整个宇宙，就像烟雾一样，瞬间消散了。

　　　　我心情激动地站了起来，我问：“可是，指导，为什么明知道生死之分本是错觉，我们还会有铭心刻骨的生离死别之痛呢？”

　　　　你说：“因为心力不充足的缘故。”

　　　　你说：“因为训练不够，力量未充的缘故。”

　　　　你说：“就像激流中央的石头，当它很小的时候，虽然有着稳固的性质，但却依然会被湍流冲卷着滚动。只有当它很大的时候，才能在湍流中岿然不动。”

　　　　s愈加茫然地看着我们。他再次说：“什么叫做所有的客观都是主观，所有的主观即是客观？”

　　　　你回答他：“她就是说，比如在梦中，梦中的那个宇宙，和梦中的那个我，其实共有一个母体，其实全部都是那个正在睡觉做梦的我。梦中的宇宙，和梦中的我，不是对立的，是一体的。”

　　　　（五）

　　　　你看着大家呆若木鸡，绞尽脑汁的样子。

　　　　你笑了一下。你说：“其实，我刚写这两组成语，是想告诉你们，午饭时间快到时，虽然你们个个都想动若脱兔地从座位上跳起来狂奔向食堂抢好菜，但在铃声未响之前，你们都应该静若处子地听老师说。”

　　　　你在一片爆发出来的欢笑声中说：“好了，去吃饭吧，下课了。”

　　　　s从桌子里面拿出饭盒，他从我身边走过。他开玩笑地说：“圣女心心，你还用去吃饭吗？你就是宇宙！”

　　　　你说：“她今天是不用去食堂抢饭。因为中午我会请她吃饭。”

　　　　你说：“奖励她能够从平常的世界当中，脱壳而出。”

　　　　（六）

　　　　你把一个保温筒推给我。你说：“快吃吧。”

　　　　我说：“是什么？好香啊。”

　　　　你笑了笑。我打开盖子，看到里面的东西。

　　　　我说：“八宝粥？”

　　　　你点头。你说：“今天是腊八节。你忘了吗？”

　　　　我说：“粥是指导亲自煮的吗？”

　　　　你说：“是。煲了好几个钟头。”

　　　　我说：“那太珍贵了。我舍不得吃。”

　　　　你说：“又不是白吃的。你吃完要回报我。”

　　　　我说：“怎样回报？”

　　　　你说：“你要牢记今天的体验：生死之分是错觉！你要用这个牢记，来回报我。你要牢记，不要忘失，不管今后发生什么。”

　　　　你说：“若你能做到，就可以有资格坦然地吃这一碗粥。”

　　　　你说：“让它进入你的身心，让它成为你的一部分。让它成为你。让这个见地成为你本身。让它充盈你。你就会有无穷的力量。”

　　　　我说：“好。我会用整个生命，努力地去铭刻。我不会辜负今天所听到的教诲。”（未完待续。）

第六百一十五章　星云。靶纸。香烟

　　　　（一）

　　　　s飞快地把一本什么东西藏到抽屉里。

　　　　你走到他面前，说：“拿出来。”

　　　　s迟疑地看着你。

　　　　你笑了笑，说：“这么吸引你的东西，可以让我们分享下吗？”

　　　　s心下释然。他踊跃地把那本杂志从抽屉里拿了出来。

　　　　你拿过杂志，看了一会儿封面。

　　　　你说：“图片上是什么？”

　　　　s说：“新的星云。是新的星云诞生的照片。”

　　　　你看着那张图片，你说：“很壮观。”

　　　　你问s：“你很喜欢天文学吗？”

　　　　s说：“我只是对宇宙感到非常好奇。”

　　　　他说：“指导，这么浩瀚的宇宙，它是怎样产生的呢？它是什么时候产生的呢？您不觉得好奇吗？”

　　　　你笑着摇头，你把杂志还给s。

　　　　你说：“不好奇。”

　　　　你说：“我知道它是什么时候产生的。”

　　　　s说：“啊？您知道？”

　　　　你说：“就是刚才产生。你低下头去翻开这本杂志，把自己沉浸在里面，没有觉察到我走过来的时候产生的。”

　　　　你看着s说：“它就是刚才诞生的。”

　　　　s说：“可是，地理老师说，它是无始无终的啊！”

　　　　你说：“因为你不知道你沉浸在图片里就是它的开始，所以，叫做无始。”

　　　　你说：“当你离开图片，重新回到你本来应该在填写的表格时，它就终结了。因为你不知道，它就是如此这般地终结，所以，叫做无终。”

　　　　你说：“因为你走神到另一个世界时自己不能觉察，从那个世界回到这个世界也不自主，那个世界的开始和结束就都是无法觉察的和无法控制的。它就因此而无始无终。”

　　　　（二）

　　　　那时候，在射击队里，男生当中，和你走得最接近的，就是s。他也是我的好朋友。

　　　　s告诉我很多有关你的事情，我很感谢他对我说了这么多，让我能够更深入地走进你的生活。

　　　　你和s之间谈话的范围是很广泛的。

　　　　比如说，有段时间，s对隔壁班的一位美貌女生非常心仪，暗生情愫，他特别想要和谁谈谈有关爱情的事情。

　　　　有一次，课后单独辅导时，他问你：“指导，恋爱是什么感觉呢？”

　　　　你看着他，说：“怎么？你要恋爱了吗？”

　　　　s红了脸，说：“只是好奇问问罢了。”

　　　　你说：“我还没有女朋友。我的意见不适合给你做参考。你可以问问汪指导。”

　　　　s双眼圆睁道：“谁敢啊！我要敢问汪指导这个问题，汪指导还不当场在我头上敲几个暴栗！而且，随后至少半年，耳根都要不得清净了。”

　　　　你笑道：“他是过来人，于此才有经验。”

　　　　s说：“指导，说说你的意见嘛，参考一下？怎么才知道是不是开始了恋爱，怎么才知道有没有遇到对的人呢？指导，求求你啦。”

　　　　你看着s，你伸手从桌面上拿起一张打完的靶纸，你随手把它一撕两半。你把撕成两半的纸放在桌上，重新拼成一体。

　　　　你说：“就像这半张纸，遇到那半张纸的感觉。”

　　　　s看着那两张纸，露出恍然大悟的样子，说：“精辟！指导，你好厉害。”

　　　　s问：“指导，你有遇到过那半张纸吗？”

　　　　s又说：“指导，其实，我觉得，我是说，我们很多人都觉得，你和心心，就像这两个半张的靶纸。你们在一起的时候，都有一种特别的光辉散发在周围。指导，你会喜欢心心吗？”

　　　　你收拾着桌上的东西，说：“知道这一点，对你很重要吗？”

　　　　s吐了吐舌头，没有继续说了。

　　　　（三）

　　　　我问：“指导，你会抽烟吗？”

　　　　你说：“怎么突然想到问这个问题。”

　　　　我说：“你会的，对吧？”

　　　　你说：“是的，我会。”

　　　　我说：“抽烟是不好的习惯。”

　　　　你说：“我已经没有这习惯了。认识我以来，你看到过我抽烟吗？你看到我办公室或者身上有香烟吗？”

　　　　我说：“有人看到过你抽烟。”

　　　　你说：“谁？”

　　　　我说：“s。他说，有一次看到你一个人在这办公室抽烟，还说，你会吐超级复杂的烟圈。”

　　　　你说：“是抽过一次。那天不知怎么了，觉得特别疲倦，做什么都没有精神。烟是汪指导给的，他说是很贵的好烟，让我提提神，盛情难却，就抽了他那一根。”

　　　　我看着你。

　　　　你说：“好吧。我十七八岁的时候，有段时间是抽过烟。”

　　　　你说：“我爱上香烟，是因为它在出售一种有美感的、沉湎的、自我选择的、缓慢的死亡。这种死亡暗示着终有一日可以卸下生活的重担，从而对疲惫的人或者感觉空虚的人形成一种体贴的安慰。”

　　　　“那段时间，我很仰慕抽烟。与其说，仰慕那种烟草的味道，不如说，仰慕那种抽烟的姿态：我们把死亡与它所率领的全部苦难都叼在嘴上，然后，放松地品味它。”

　　　　“那时，我很喜欢看万宝路的香烟广告。男主角的表情通常都是放松和随意的，找不到愤怒，也看不到喜悦，只有某种安静的接纳。而且，男主角的视线通常都是看向别处的，就算是面对观众，也目视某个不可见的远方。他们是不与观众进行视线和情感的交流的。他们常常连面孔也不全露。就算画面上有一个以上的人物，就算这些人物对面坐着，他们也是各自看向别的地方，他们之间没有对峙，也没有友好。他们都陷于某种独自的状态，有孤独，但并无孤独带来的惊慌。那是一种镇静的孤独。其中，并没有，要摆脱孤独的那种向往。”

　　　　你说：“这些平面广告，表露了对艰难生命和磨损沧桑的接纳。接纳它，经历它，在里面活下去，并且流露出某种举重若轻的自信与不沾不滞的潇洒。”

　　　　“就像纪伯伦所写，我们被岁月和命运蚀刻出很深的皱纹，但我们用这些皱纹组成超脱的微笑来回应它。”

　　　　你说：“那时候，我觉得，香烟，象征着我们面对死亡的勇气、缓慢的优雅、宁静而独自的沉思。”

　　　　我说：“那，后来为什么不抽了？”

　　　　你笑笑，说：“因为味道真的不好。抽一支，整天身上都有垃圾箱的味道。”

　　　　我说：“真的戒了？”

　　　　你说：“我从来就没有上瘾过。说不抽，就没抽了。”

　　　　你看着我。

　　　　你说：“相信我。”

　　　　我点头。（未完待续。）

第六百一十六章　灯语（上）

　　　　（一）

　　　　你在射击队工作了一段时间之后，鉴于体育教研室人手不足，汪指导向学校申请，让你在训练之余，也代上我们年级部分班级的体育课。

　　　　当时，因为我们之间事情的风言风语，教导处对此有点犹豫。汪指导再次跑去找校长。他对校长说：“您是见过他很多次的，您觉得他是那种不正派的人吗？”

　　　　校长说：“不正派倒谈不上，是个挺好的小伙子，工作认真负责，也有方法，深受学生们的欢迎。但是，他也是有一些性格的。大家私下有点议论也是正常的。”

　　　　汪指导就问校长：“您这辈子见过没有点性格的有才之人吗？”

　　　　校长笑了一下，说：“你是教研室主任，这事，是你职责范围内的事情，你做主好了，教务处那里，你报告一声就行了。”

　　　　就这样，你正式开始教我们年级体育课了。看到你被分配教学的班级名单时，我的心里一下子开遍了五颜六色的鲜花。因为，我们班，也在你负责教的班级名单里。这意味着，我们每周可以在一起的时间，又增加了两个小时。

　　　　可是，世间的事情就是这样的。乐极往往就会生悲。

　　　　我在第一次上你的体育课时太激动了。所以，我在跳高的时候，不小心把脚崴了。这次崴伤还很严重。我后来因此瘸了两个多月。在最初的10多天里，我崴伤的脚几乎不能沾地。于是，我只能在家休养了。我连学校也不能去了。

　　　　我们就这样，彼此音讯断绝了。

　　　　（二）

　　　　那天，我是在你面前崴伤的。

　　　　你看到我起跳的姿势就产生不祥之感。

　　　　你一步冲过来，伸手试图保护我，但已经晚了。我已经落地了。

　　　　我一落地就痛得尖叫了起来，并且就一下子坐到了沙坑里。

　　　　在我的尖叫声里，你手里的硬木纸夹一下子就掉落在沙坑里。

　　　　然后你就在我面前跪了下来。

　　　　你在我耳边问我的话，我都没有听到。

　　　　当你试图给我脱下运动鞋时，我痛得哭了起来。

　　　　我抗拒着你碰触伤处，我的眼泪滴落在你的手上。当你检查我是否骨折的时候，我不能控制地抓住你的衣服再次尖叫了起来。

　　　　你在我的尖叫声中闭上了眼睛。我就是在那样的疼痛当中，再次看到你脸上露出那种被人当头打了一棒的神情。

　　　　此情此景让你再次产生曾经经历的感觉。

　　　　你感觉曾经经历过同样的心痛和同样的恐惧。你感觉我的眼泪曾经这样地滴落在你的手上。我曾经在痛苦中这样紧紧地抓住了你的衣襟。

　　　　那天，我是被其他老师抱着离开运动场的。

　　　　我离开的时候，看到你站在那里，充满自责与迷惘地怔怔地发呆。我快要看不见你的时候，还看到你站在那里，你被强烈的感情和模糊的记忆所充满。你忘记了应该跟着过来，你也忘记了应该维持课堂秩序。你就那么呆呆地站在那里。

　　　　那堂课最后是由汪指导结束的。

　　　　他看着你呆立在那里，在心里替你叹了口气。

　　　　他在你的肩膀上拍了一下，说：“只是个意外，这不怪谁。你没做错什么。”

　　　　然后，他就示意你离