三国我当皇帝-第215部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

　　“故而一听闻摇篮书院的事迹，在下就决定前来并州了！”
　　听到这话。
　　赵风就犹豫了起来。
　　这两人愿意教书，那是好事。
　　总比真待在并州避祸，吃闲饭强。
　　好歹也发光发热了。
　　但问题是，赵风目前还不打算请教书先生。
　　因为目前摇篮书院根基浅薄。
　　很容易就被教书先生给带偏了。
　　这个带偏，不是带歪。
　　而是会偏离赵风的原本目的。
　　你让一群学生去和这种牛人打嘴仗讲道理？
　　呵呵，恐怕整个学院的学生，加一起，都讲不过！
　　………………………………


第五百一十五章　传播拼音（三更！求订阅！！）
　　还有就是，赵风担心世家、豪强、士族之人，会对摇篮书院起一些其他心思。
　　毕竟现如今的学堂，还只是少数。
　　而且教育的人，也不多。
　　跟庞大的世家、豪强、士族，相比，根本算不上什么。
　　而读书，却是世家、豪强、士族的特权。
　　不说别的。
　　就看看三国的那些顶级人才。
　　有多少是世家、豪强、士族，培养出来的人才。
　　有几个是寒门出生的？
　　他们现在觉得赵风的摇篮书院，没什么威胁，是因为目前人数也就八千余人。
　　而且外人知道的不是特别清楚。
　　但等到以后人数越来越多。
　　世家、豪强、士族之人，自然会有抵触的心里。
　　但王烈和邴原是主动提出来，要去摇篮书院当教书先生的。
　　而且两人能力又那么强，万一被拒绝后，两人私自跑了，自己不就亏大了。
　　还真不太好拒绝。
　　至于说用士兵看押，不让他们离开并州，那只是下下之策。
　　这事要是传了出去，以后也没人敢来并州了。
　　赵风突然灵机一动。
　　拿出毛笔和竹简快速书写了起来。
　　很快，赵风就在两份竹简上，分别写了十几个字。
　　然后在每个字上，分别用拼音标注了出来。
　　写好后，拿起竹简伸向熊大：“给二位一人一卷。”
　　熊大喏了一声，接过竹简，然后就转交给了王烈和邴原。
　　王烈和邴原仔细看了一下竹简。
　　然后两人互相对视了一眼。
　　接着王烈对赵风行了一揖：“赵刺史。”
　　“这每一个字上的符号，代表的是什么意思？”
　　“恕我等愚钝，看不出所以然来！”
　　赵风笑道：“这个符号嘛，就是辅助每一个字的发音用的。”
　　“我称之为拼音。”
　　“这样可以统一每一个字的发音！”
　　传播拼音之事，赵风还在赵家庄时，就已经想过了。
　　不过当时，因为发音问题，所以当时搁置了。
　　不然，一个没出过远门求学的人，突然传授这些拼音，这用天赋异禀解释也就算了。
　　但连发音都不同，就有点说不过去了。
　　当然，还有一些其他的小原因。
　　而经过这几年走了小半个天下。
　　赵风对于各地的口音，也略有一些了解。
　　基本上每隔一个郡，口音就会发生一些变化。
　　尤其是一些战国时期分界的地方。
　　虽然也是隔着一个郡，但那口音变化之大，可能两边的人，都听不太懂对面的话。
　　现在赵风对于各地的一些发音，稍微有了了解。
　　到时候要解释起了，就简单了很多。
　　王烈作为一个学识渊博之人，一听就知道这其中代表了什么含义。
　　好奇问道：“是所有的文字，都已经有了这个拼音？”
　　“还是只编写部分了部分？”
　　赵风沉吟了一下：“我个人精力有限，所有目前只是起了一个头。”
　　“同时也编著了一部分的字，用来检测这个拼音的适用性。”
　　“从这一部分来说，拼音都能适用。”
　　赵风也只能这么解释。
　　不然，就有点说不过去了。
　　而拼音对于汉语的功用，那是无需多言的。
　　绝对是划时代的产物。
　　如果拼音不是在后世，那个特殊的年代被人发明，而是在古代任何一个时代发明。
　　发明拼音的人，绝对会成为人人称赞的对象。
　　即便不会像孔子、孟子这样成为大圣人，也绝对不会差了多少。
　　至少也要跟秦国统一六国后，统一文字、测量单位、计量单位等等举措相媲美。
　　实际上只会高于这个举措。
　　王烈站起身来，走到大厅中央，对赵风行了一个长揖：“赵先生此举，功于社稷，德行天下！”
　　“绝对不会比始皇帝统一文字、测量、计量等举措低。”
　　赵风回了一揖：“过奖、过奖！”
　　“但还当不得先生之称。”
　　邴原这时候，也知道这些符号代表了什么含义。
　　站起身来，走到大厅中央，行了一长揖：“子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
　　“赵先生单凭这个统一全国语言的功绩。”
　　“就担得起先生之称！”
　　赵风沉吟了一下，说出了自己的想法：“既然二位都觉得此举功于社稷，德行天下。”
　　“那我们就应该一起来完善他。”
　　“争取早日把拼音传播出去。”
　　“这样或许还能减少日后发生内乱的可能。”
　　“毕竟大家识一样的字，发一样的音！”
　　王烈行了一揖：“应该的，应该的！”
　　“这样有利于天下万民发音的标准，当然是越早面世，越好。”
　　“不如赵先生，现在就来教我等二人吧！”
　　邴原也行了一揖：“正该如此！”
　　赵风刚准备答应。
　　田丰就在旁边干咳了一声：“这样不行啊！”
　　“主公公务繁忙。”
　　“现在哪有时间去传授这些东西？”
　　“要是有这闲工夫。”
　　“早就去摇篮书院培养学生去了！”
　　赵风心领神会：“元皓兄说的有理。”
　　“我每天要处理的公务，实在太多。”
　　“很难抽出时间来传授二位的。”
　　“不如我把以前编写的基础，让二位回去看看。”
　　“到时候在一起研究？”
　　王烈摇了摇头：“这些叫拼音的符号，我等看都看不明白。”
　　“先生就是把所有拼音，都让我们去研读。”
　　“我等也研读不出一、二出来。”
　　邴原眼珠子一转，行了一揖：“如果赵刺史信得过我等。”
　　“可以让我等来协助赵刺史，处理一些简单的公务。”
　　“这样就能节省下时间，来一起完善拼音了！”
　　赵风哈哈大笑：“如此甚好！”
　　“为了方便平时交流。”
　　“二位就住在刺史府好了！”
　　王烈罢了罢手：“不行，不行。”
　　“我等只是来避祸的。”
　　“这样有违我们的初衷。”
　　“而且还会被管宁那小子取笑的！”
　　赵风沉吟了一下：“既然这样。”
　　“不如我任命二位为摇篮书院的假院长。”
　　“然后暂时留在刺史府，一起研究研究摇篮书院以后的发展规划。”
　　“随便再一起完善这个拼音发音。”
　　“当然，平时我这里要是公务太忙，你们也过来一起分担一下。”
　　“要是有些什么好的政见，你们也可以提出来！”
　　………………………………


第五百一十六章　正式传授
　　赵风也没想到，最后会发展成这样。
　　这还多亏了田丰脑子转的快。
　　不然，自己刚刚要是答应了。
　　这两人以后就真的只是去当教书先生了。
　　那就太大才小用了。
　　也不知道他们和管宁到底有些什么协议。
　　居然还怕被取笑。
　　不然从邴原的话中可以听出。
　　其实邴原已经有了妥协的意思。
　　可王烈，却更在意他们之前的协议。
　　不过好在自己脑子也好使。
　　不能当官，就换个花样好了。
　　反正性质上差不太多。
　　王烈沉吟了一下，对赵风行了一揖：“如此就叨扰赵刺史了！”
　　赵风笑道：“不叨扰，不叨扰。”
　　然后看向熊大：“熊大，传令下去。”
　　“今晚为二位先生，接风洗尘。”
　　“各级官员，都来参加！”
　　熊大一拱手：“喏！”
　　说完，就准备外议事厅外走去。
　　王烈行了一揖：“不必如此麻烦。”
　　“我等只是为了来避祸的。”
　　“不想太张扬。”
　　赵风沉吟了一下：“这样啊。”
　　然后对熊大说道：“那就改成品轶比两千石以上之人，来参加二位先生的接风宴席吧！”
　　熊大转过身，一拱手：“喏！”
　　说完，就退出了议事厅。
　　王烈对于赵风修改后的命令，没有再拒绝了。
　　品轶比两千石以上的官员，绝对不会有太多的人。
　　而且这种品轶的人，平时肯定也需要去打一些交道，现在认识一下，也有好处。
　　等熊大走后。
　　赵风转头看向田丰：“元皓兄，你带二位先生，去西厢房选几间他们满意的屋舍，安置一下。”
　　田丰站起身来，走到议事厅中间，行了一揖：“喏！”
　　说完，对王烈和邴原，伸手做了一个请的手势：“二位，请！”
　　王烈和邴原对赵风行了一揖：“我等暂且告退！”
　　看到赵风点头示意，三人就一起退出了议事厅。
　　不到一刻钟。
　　田丰走进议事厅，对赵风行了一揖：“启禀主公。”
　　“已经把他们二人，安置好了。”
　　“现在他们在收拾自己的屋舍。”
　　赵风大笑道：“刚刚真是多亏了元皓兄的提醒。”
　　“不然，这二位大才，可能就真的只是在摇篮书院家教书而已了。”
　　田丰笑道：“也就比主公早那么一小会想到而已。”
　　“即便没有我的提醒，估计在过一小会，主公自己也能想到。”
　　赵风摇了摇头：“跟我还谦虚什么。”
　　“以后有什么麻烦的政务，可以让邴原去处理一下。”
　　“王烈那边，暂时就不要去了。”
　　“免得出现意外。”
　　田丰沉吟了一下：“我会注意分寸的。”
　　“晚间还有接风宴，我也需要回去换身衣裳。”
　　赵风点了点头，一挥手：“去吧。”
　　田丰行了一揖：“喏！”
　　说完，就退出了议事厅。
　　当天晚上的接风宴席。
　　除了主角王烈和邴原外。
　　只有赵云、田丰、典韦、周仓、王机等人出席。
　　人数不是太多。
　　接风也只是普通的接风。
　　赵风分别替众人互相介绍了一下，就当大家都认识过了。
　　吃过接风宴席后。
　　除了田丰、王烈、邴原留下，其余之人，都各自返回各自的地方了。
　　等人都走完后。
　　王烈对赵风行了一揖：“趁现在时间尚早。”
　　“赵先生不如先把拼音的一些要诀，传授给我等？”
　　田丰也跟着行了一揖：“丰对这个拼音之学，也颇为好奇。”
　　“想留下来一起学习一、二。”
　　“主公应该不会介意吧！”
　　赵风罢了罢手：“学的人越多，以后传播起来就越快。”
　　“我怎么可能会介意呢？”
　　“我巴不得赵云、周仓、典韦这些人，一起过来学习。”
　　“可惜，除了赵云，其余那些人，目前连字都认不全！”
　　田丰笑道：“主公不介意就好。”
　　在侍从收拾议事厅的同时。
　　赵风拿起毛笔，和空白的竹简，开始书写了起来。
　　瞬间就把二十六个拼音字母，写了出来。
　　沉吟了一下。
　　就拿起毛笔，在每一个字母的边上，写上对应发音的汉字。
　　接着在心里默念了一遍，发现没什么问题后。
　　拿起竹简，交给熊大：“去后厅准备笔、墨、竹简。”
　　“让诸位都抄写一份。”
　　“你自己也跟着一起学吧。”
　　熊大一拱手：“喏！”
　　说完，接过竹简，率先交给了田丰。
　　现在的待遇，比以前要好上很多。
　　以前在赵家庄时，大家都是拿刻刀去竹简上刻写的。
　　当然，现在摇篮书院的学生，依然是拿刻刀在竹简上自行刻写。
　　这些成本问题，短时间内是无法解决的。
　　就算赵风大方的每人发一支毛笔，平时的墨、研，学生们也用不起。
　　田丰接过竹简，仔细打量了起来。
　　如果不是每个字母旁边，都有对应的汉字来注释发音，田丰根本就看不懂。
　　不一会。
　　熊大，就从后堂拿出了毛笔、研墨、竹简，交给了田丰。
　　田丰接过这些东西后，随便找了一个清理干净的案己旁边，跪坐了下来，然后开始按照赵风竹简上写的，抄写了一遍。
　　抄写完后。
　　田丰把竹简交给了王烈和邴原道：“彦方兄，根矩兄。”
　　“你二人也拿去抄写一份吧。”
　　王烈和邴原也没有客气，接过竹简，就开始抄写了起来。
　　两人抄写完后。
　　把赵风的那份，交给了熊大，让熊大也抄写了一份。
　　熊大抄写完后。
　　把赵风写的竹简，还给了赵风。
　　赵风打开竹简：“诸位，这是二十六拼音字母。”
　　“第一个拼音字母，发阿音。”
　　赵风发完音后，自行总结了一下：“阿发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。”
　　王烈、邴原、田丰、熊大，跟着赵风发了阿音。
　　赵风听着，没发现什么问题。
　　接着说道：“第二个拼音字母，发喔音。”
　　赵风根据自己自己的发音，总结了一下：“喔发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。”
　　一晚上时间，赵风填鸭式的，把二十六个拼音字母，都交给了几人。
　　这几人，除了熊大，都算的上是这个时代，脑袋最聪明的几人，学起来自然快的很。
　　只是赵风教完后，总觉得，好像少了一点什么。
　　………………………………


第五百一十七章　公孙越死
　　赵风发现出了问题，自然需要解决。
　　一挥手：“时辰已经不早了。”
　　“诸位都回去吧，我们改天再教。”
　　“你们回去后，先把这二十六个拼音字母的发音，学熟悉了先。”
　　田丰、王烈、邴原，站起身来，走到大厅中央行了一揖：“喏！”
　　说完，就退出了议事厅。
　　等众人走后。
　　赵风拿起毛笔和空白的竹简，开始书写了起来。
　　先写了好十几个汉字，然后分别标注上拼音。
　　这一下，赵风就发现了问题。
　　那就是这二十六个字母的组合问题。
　　有些可以组合在一起，有些不能组合在一起。
　　赵风无奈，只能开始慢慢的回忆之旅。
　　希望自己，就算不能全部想起来，也要想个八成以上。
　　至于剩余的小部分，可以让大家一起来完善。
　　嗯，反正当时自己也只是说开了一个头。
　　接着每回忆起一个拼音组合，就动手写在了竹简上。
　　大概用了三天时间，赵风一共回忆起了四十三个发音字母。
　　除去前面的二十六个，等于这三天，才找出了一十七个组合字母的发音。
　　赵风觉得，应该已经回忆的差不多了。
　　至于到底还差几个，没有回忆起来，那就不清楚了。
　　只能留到以后去慢慢完善了。
　　翌日。
　　田丰走进议事厅，对赵风行了一揖：“启禀主公！”
　　“豫州方面，送来消息。”
　　“冀州牧袁绍先前派曹操属下周喁，前去豫州。”
　　“目前已经拿下了阳城！”
　　赵风点了点头，看向在大厅里自学的王烈和邴原：“二位觉得，袁绍这个举动，用意是什么？”
　　王烈沉吟了一下：“豫州东面还有鲁国、梁国、沛国等郡国。”
　　“但周喁不去占领那几个地方，偏偏去占领孙坚在颍川的阳城。”
　　“这摆明是断孙坚后路，是不让孙坚顺利进军讨董，这就是袁绍的目的，不让袁术