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软件工程实践者的思想(PDF格式)-第8部分

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60  年代末。它作为成熟的概念的标志是软件工程的瀑布 



模型的提出。瀑布模型将软件开发的过程分成需求、分析、 



设计、开发和测试等 5 个主要阶段,其主要环节关系表现 



为如下的这样一种形态:  



           计划计划 

     定定    可行性研究可行性研究 

     义义 

               需求分析需求分析 



                      系统设计系统设计 



                          程序设计程序设计 

                实实 

                现现         编码与模块测试编码与模块测试 



                               组合与系统测试组合与系统测试 



                              维维        运行运行&&维护维护 



                              护护 

                                                        

       



     在瀑布模型之后,很多人开始研究过程模型的问题。 



很多从实际工程中提炼出来的过程模型都是值得称道的, 



       

                                                           …59


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第 5 章  失败的过程也是过程  



例如 RAD(快速应用开发)模型、螺旋模型和现在常被提及 



的 RUP 模型。  



    模型就是“样子”。人家拿出一个东西来说:这是模 



型。其言下之意就是要你按照这个样子来做。然而正如下 



在这张图所展示的:  



                                             

    按照模型的这个“样子”,做完过程的每一个阶段, 



并不等于做工程。或者说,工程并不是这样就可以做成功 



的。  



    换而言之,无论是用 RAD 模型还是 RUP 模型来做工 



程,即使是亦步亦趋,也做不好工程。  



      



    如果工程可以那样做成的话,只需要有瀑布模型就足 



够了。因此做过程并不是做工程的精义。  



    也不是目的。  



                                           …60


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                                    『大道至简』  



   2。   做过场  



    为什么会存在这样的问题呢?  



    四川有句地方话叫“做过场”,也有说成“走过场” 



的。“过场”是舞台术语,意思是角色从舞台一端出场, 



再走到另一端进场的一个过程。过场角色一般没有唱腔或 



道白,即便是有,也是没有什么实质内容的。  



     



    前面那张图就是一个过场。尽管那是一张用来描述 



 “沟通问题”的经典图例,然而你应该注意到,每一个角 



色都把自己的环节当成一个“过场”。如同演戏一样,从 



A  做到 Z ,就一切都完成了。当然,按照 RUP          的思想, 



是要从 A  到 Z  一遍又一遍地做下去的。然而,如果每一 



遍(或者用 RUP  的那个术语“迭代”)都只是“过场”的话, 



项目将是一场无休止的演出而已。  



     



    最终呢?观众受不了了,就交钱走人;演员受不了了, 



就下台散伙。戏目和项目的结局,竟如此地相似。  



   3。   实现,才是目的  



    很多人把问题的本质给忘掉了。从最开始,从我们编 



程开始,我们的目的就是实现一个东西。无论这个东西是 



小到一个称手的工具,还是一个大到千万的工程,我们的 



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第 5 章  失败的过程也是过程  



目标,都是要“实现”它。  



      



    工程只是一种实现的途径。最初做开发的前辈们,不 



用什么工程或者过程,也一样编出了程序,也一样解决了 



问题,也一样实现了目的。而现如今,我们讲工程了,讲 



过程了,讲方法了,却什么都再也做不出来了。  



    不奇怪么?  



      



    工程被当成了借口,掩盖了我们做事的真正目的:“实 



现”。因此,我们在一个项目中常常听到说“工程要这样 



做”,或者“工程要那样做”,而绝少听到“项目要求这样 



做”或者“客户的本意是那样的”。  



    这样的结果是:我们做完了工程( 的每一个过程) ,却 



没有完成项目( 的每一个“实现目标”) 。  



      



    为工程而工程的人,都迷失在项目中了。就象开发人 



员迷失在一个技术的细节上一样。专注于 RUP 或者 RAD 



之间的区别的人,可以把每一个过程的流程图都画出来, 



却也被这每一个流程给捆绑得死死的,再也没有挣扎一下 



的力气。  



   4。   过程不是死模型  



    试着跳出大师们的身影,再仔细地看一下那些所谓的 



 “经典”过程,不过是在瀑布模型上的一再变形。瀑布模 



型描述了开发的主要环节,于是一群人把这些环节拧来扭 



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                                                  『大道至简』  



去或者反复迭加,就成了 RAD 、螺旋、RUP ,以及未知 



的、还没有被扭出来或者堆叠出来的 X 、Y 、Z 。  



       



     2002  年前后,我在 CSDN  论坛中看到一个漂洋过海 



东渡扶桑的取经人,贴出了一个被称为“日本 IT  工业发 



展史的活字典”牛人指点的,足以令人震聋发馈的“V 字 



型模型”。  



     这个模型是这样:  



要求定义       ………………》       运用测试(验收测试)  

                             /  

  系统设计     ………………》     系统测试  

                           /  

    机能设计   ………………》    结合测试(集成测试)  

                          /  

      详细设计 ………………》  单体测试(单元测试)  

                        /  

               CODING  

       



     我看后就很不以为然。  



     为什么呢?你看,你把 V                 模型拉直了,还不就是瀑 



布模型吗?  



要求定义  

     

  系统设计  

      

   机能设计  

       

     详细设计  

         

       CODING  

           

          测试  

  



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第 5 章  失败的过程也是过程  



   如果仅仅是这样看问题,那还只是知其表理。  



    《韩非子·外储说左上》记载了“买椟还珠”的故事: 



 “楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠 



玉,饰以玫瑰,辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”  



   郑人就只看到了事物的表面,而忽略了实质的东西。 



如果我们只是把 V    模型当成折弯了的瀑布,那便是犯了 



相同的错误。  



   因此,我们应该去思考由瀑布模型到 V        模型这种变 



化的真实意图。  



     



   V 模型在每一个环节中都强调了测试(并提供了测试 



的依据) ,同时又在每一个环节都对实现者和测试者的分 



离。由于测试者相对于实现者是一种监督、考察和评审的 



关系,因此它相当于在不断地做回顾和确认。  



   这有什么意义呢?你把它放在一个工程外包的背景 



里去考虑就明白了。由于日本近年来老龄化严重,因此劳 



动力短缺导致的劳工输入和项目外包,直接影了它的组织 



管理模式。无论是在本国雇佣外来劳工,还是将项目直接 



外包给国外的开发团队,项目成果的阶段性考察都是他们 



的第一要务,这直接决定了何时、如何,以及由谁来进入 



下一个环节。  



   因此 V 模型变得比其它模型更为实用。模型的左端 



是外包给的团队或者公司,而右端则是日本软件企业中有 



丰富经验的工程人员。这样既节省人力,又可以保障工程 



                                …64


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                                   『大道至简』  



质量。事实上,即使左端外包方是由多个团队同时承接, 



右边的工程人员也不需要更多的投入。  



     



   相对于瀑布模型,V 模型有改变了什么吗?是的。源 



于实际的需要,它把测试(和评审) 阶段抽取出来,于是就 



成了 V 模型。  



   那么,如果需要,为什么不能把瀑布模型变成 W  模 



型,或者 M    模型呢?为什么就一定要跟随那个以迭代为 



基础的 RUP 模型呢?  



   更进一步想,如果瀑布可以变成 V 、W           和 M ,为什 



么它不能更关注于其中某个具体的环节(例如实现和设计 



环节) ?如果在这些环节上引入 RUP  的思想,哈哈,你看 



看,是不是出现了勋章模型和烟斗模型?  



     



   然而你要知道,过程模型是在既有工程中总结出来 



的。也就是说,在某个模型有了名字之前就它已经存在了, 



就已经被一些团队或者公司创生并使用了。  



   那么,为什么我们不是创生那些新的工程方法和软件 



过程理论的团队或者公司呢?  



   5。  “刻鹄类鹜”与“画虎类狗”  



   东汉时期,伏波将军马援在南征交趾期间写过一封著 



名的家书,是教导两个“喜讥议而通轻侠客”的侄儿的, 



希望他们学习敦厚谨慎的龙伯高,不要仿效豪侠仗义的杜 



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第 5 章  失败的过程也是过程  



季良。  



   龙伯高时任越骑司马,杜季良时任山都长,都是马援 



所“爱之重之”的人。然而马援告诫两个侄儿说:“效伯 



高不得,犹为谨敕之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季 



良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。”  



   于是,伯高、季良因马援家书而名留史册,“刻鹄类 



鹜”和“画虎类犬”就此成为典故。这意思便是说,雕刻 



天鹅不成,总还可以像只鸭子(鹜) ;若画虎不成反而像条 



狗,那就事与愿违,贻人笑柄了。  

     

   后来的后来,近代作家朱湘就引用了这个典故,写了 



一篇《画虎》并收入《中书集》。《画虎》中说“一班胆小 



如鼠的老前辈便是这样警劝后生:学老杜罢,千万不要学 



李太白。因为老杜学不成,你至少还有个架子;学不成李 



的时候,你简直一无所有。这学的风气一盛,李杜便从此 



不再出现于中国诗坛之上了。所有的只是一些杜的架子, 



或一些李的架子。”  



     



    《画虎》这篇文章真的是好,真是建议大家读读。其 



中画师与画匠之论,精妙深彻,痛指骨质。而后论及日本, 



 “国家中的画匠”几个字便打发了。  



   大师的眼光果然独到。  



     



   然而朱老先生反驳马援所说的“刻鹄强于画虎”,却 



实在显得牵强。他说“鹜真强似狗吗?试问它们两个当中, 



是谁怕谁?”,又从“聪明”、“警醒”两个角度来说明狗 



                                      …66


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                                     『大道至简』  



强于鹜。我就觉得奇怪了,这与刻鹄之“刻”、画虎之“画” 



有什么关系呢?  



      



    马援说刻成鸭子比画成狗好,其真实的意思是说学龙 



伯高不成,可得“谨敕”;学杜季良不成,则会流于“轻 



薄”。马援比较的是二者在骨子里所得所失的东西,而不 



是架子上的象与不象。  



    同样,以得失而论,在瀑布模型与 RUP  模型之间, 



学习前者而不成,可思过程的本质;学习后者而不成,可 



得文字的架子。——用 RUP  用不好的人,总会说自己终 



归还有一堆文档模板可以抄,便是这个缘故。  



    过程理论中,如果懂得了所谓的模型原本都演化自那 



个简单的瀑布,那么文档是按 XP            写还是按 RUP  写,也 



就可以应时、应需,因地置宜,择善而从了。——本质的 



东西若能理解得透,架子还不是随手搬来就可以用的吗?  



    越是简单的东西,往往越是接近于本质。  



      



    RUP  中,真正精髓的东西,既不是那个 R(Rational) , 



那是人家的招牌;也不是那个 U(Unified) ,那是人家的广 



告。而是那个 P(Process) ,那才是实实在在的东西。你要 



明白,如果瀑布模型理论是 Rational 提出的,他们一样会 



把它叫 RUP 。  



      



    朱湘说:“画不成的老虎,真像狗;刻不成的鸿鹄, 



真像鹜吗?不然,不然。成功了便是虎同鹄,不成功时便 



都是怪物。”  



                                        …67


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第 5 章  失败的过程也是过程  



    马援说:“学龙伯高,即使达不到他的水平,总还能 



成为一个谨慎的人;而学杜季良如果学不到家,便会沦为 



轻薄浪子。”  



      



    你到底是选择架子?还是骨子?  



    6。   工程不是做的,是组织的  



    我们总是在说“做工程”,好象工程就是面包馒头一 


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