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大明最后一个太子-第443部分
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说
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第三十六章：东亚唯一强国
后世，总有人拿中国与印度对比。两者都是有庞大人口的国家，而且印度的国际环境显然要优于中国。尤其是印度在gdp超越了旧的宗主国英国以后，印度人直追中国的言论开始发酵增多。
其中，最关键的一点都是印度与中国相似的庞大人口。
人多力量大，低人权优势无疑也是一个巨大的资源，也可以承接劳动密集型产业的转移，从而开始经济的腾飞。
但是，如果只是这么想，势必是忽略了一点至关重要的原因。
那就是――教育。
不识字，就意味着只能做最最基础的苦力，稍稍复杂一点的工作都完成不了。而且，如中国人一样勤劳忍耐的民族是稀少的。印度人的确是忍耐了，但形容他们勤劳显然是一种昧着良心的做法。
人口众多的中国之所以有人口红利，足够多的劳动力的确是基础。但如果没有教育，人口就无法成为红利，而是成为负担。
回到这里也是一样。
一群没有经受过教育的士兵，那是无法合格完成战斗任务的。训练，同样也是一种教育。
而在基础的战斗训练之上，显然还有更高层次的教育。比如，陆军学校这里进修学习的一切。
一支所有士兵都识字的军队，无疑是经历了高层次教育的军队。
这样的军队，显然就不是负担，而是战斗力。
事实上，虽然按照后世的标准来看，只会认几个大字也只是文盲。但对于这个年代的人而言，能认字，那就已经是文化人了。
这一点，在文化教育更为落后的日本自然是更甚。
对于阿部忠秋与宗义成而言，冲击也就更加剧烈。
这就仿佛，同样的论导电材料，还有比铜更好的，那就是银。但银太贵了，想要电器大规模工业化的生产，要用银来作为导电材料显然就是无法接受的高昂成本。
故而，大多数人只能退而求其次，用铜。
而大明，偏偏就是豪富到了完全超乎日本人的想象，就是要用银来作为电线导电的材料。而且，这并非是因为大明在炫富，而是大明真的强大到了另一个层面之上。
毕竟，任谁来想，用文化人去当兵，那也太抬举这些赤佬了。可大明……还真这么干。甚至觉得，就应该让士兵有文化，有知识，更有尊严与荣誉！
“好了。几位来得实在巧，今日是新战斗模式的攻防演练。演习一个时辰后开始，我们用过午餐，便去观看吧。”傅如圭说着，眼中异色闪过。
阿部忠秋预感到了会有什么不一样的东西要发生，但他微微一想，还是决定留下来继续看。
午饭很简单，管够的白米饭，肥的流油的红烧肉，青菜，以及每人一条小咸鱼。
军校之中的午餐让阿部忠秋再次感叹了起来。对于吃白米饭有个饭团都格外难得的日本人而言，一日三餐白米细面，更是有鱼有肉有荤有素，这样的伙食水平，实在不难解大明军力强盛。
军人用餐的作风也是一样的干练简洁，没有废话，吃过午饭，众人便出发前往了位于溪柳村的演习营地。
这里本来是一处人口不少的山脚村落。
只可惜，建奴兵锋抵达，寸草不生，鸡犬不留。陆军学校移驻这里的时候，几次拉练甚至在草丛之中找出了不少的骸骨。
这样荒无人烟又有些阴气沉沉的地方让周遭村民不敢接近，陆军学校便索性一番清理祭拜以后，将这里作为演习营地。
照例是兵分红蓝两方，战斗迅速开打。
一番前奏略去不提，当战斗进行到关键的时候。
蓝方使出了野猪阵，不知从哪里找出来的野猪让他们被搜罗了上百，被驱赶到一处，朝着红方的阵地突袭而去。
而这时，高地之上的红方发现了这一处异常。
一声急促的哨声响起，阿部忠秋的目光顺着哨声落到了那里一片遮盖掀开的地方。
“是大炮！青铜炮！铜的……”阿部忠秋沉声地说着。
轰轰轰……
炮火的轰鸣没有吓到阿部忠秋，在日本国，他就知晓红衣火炮犀利，船只坚固。但他很快就听出了不同。
这个不同，是在炮弹身上。
炮火倾斜过后，上百头野猪覆盖在了火海之中，肆意飞舞的弹幕掀起了金属风暴，剿杀干净了所有的生物。
红军响起了欢呼。
但宗义成的脸色却很难看。阿部忠秋也同样，虽然死的只是野猪，但他似乎想起了……日本勇士在这样的炮火之中被撕碎成血沫的景象。
如果，如果大明唉抗日援朝的战争之中也涌上了这样的武器，恐怕……
“日本人的结局会比所有人想象的要更加惨烈吧……不，是惨败……”阿部忠秋喃喃地说着，他目光灼灼地看着那一门又一门的新式火炮，尤其目光落在那些被裹得严严实实的炮弹之上。他明白，火炮固然是强大无比，但这一次更关键的似乎就是这些炮弹的技术。
他有一点百思不得其解。
大明，究竟是如何鼓捣出这些东西来的？
要知道，欧罗巴人火炮强大，船只坚固，可也没有这样一炮炸裂一大片的炮弹。
……
“你的疑问，也许在这里可以得到回答。”京师大学堂里，陈渐鸿迟疑地说着：“但要注意，别被当成了间谍。如果你胆敢胡乱做了什么，可别怪我自己就饶不了你！”
“我的明白……请陈桑放心。”阿部忠秋深呼吸一口气。
阿部忠秋参观完了军校的实兵演习以后就显得有些神魂失守，反倒是宗义成，问了这些武器卖不卖以后，就识趣地不开口了。
压根没有人接宗义成这个话题。
但让宗义成心中升起一点希冀的时，至少明人没有拒绝他。
对于阿部忠秋而言，这注定是刻骨难忘的一天。
在这里他仿佛是一个地球人见到了外星人的黑科技一样，感受到了深切的无力。这样的无力，让他有一种深深的惶恐。
大明的变化太快了，这样的变化让他不安。
不安于大明显然是走向更加强盛，这让日本越来越无法抵挡。无论是今生还是后世，东亚这片地域里永远只能有一个强大的国家。
现在，这个国家是大明。
第三十七章：逆风行舟
明国既然已经强大，那日本的未来选择似乎就没有了臣服以外的第二个选项了。
现在，他觉得那个梦想距离日本越来越遥远了。
那个，一直以来隐藏在众多日本人心中的梦想：一个强大得可以主宰世界的大日本帝国。
除此外，阿部忠秋还有一种未知的恐惧。这样的不安很容易理解，他实在不明白大明是怎么迅速变强的。
哪怕是简单用火铳大炮犀利来形容，那这些强大的火炮与火铳又是从哪里来的呢？
不比自甘堕落的朝鲜人，日本人而今武风尚存，亦是接触过西方列强，明白西方殖民者也是船只高大坚固，火炮犀利。他们也同样明白，崇祯时代大明的海上军力是不如西方殖民者的。
大明引以为炸死努尔哈赤的红夷大炮，说穿了也是仿造的殖民者战船上的火炮，并没有自己原创研发的强大火炮。
显然，这一回展现在阿部忠秋眼前的绝不是什么仿造自红夷的火炮，这就是一种更加强大的新式火炮。
为此，阿部忠秋急切地想明白明人是如何完成这样飞跃的。
答案，似乎就在京师大学堂里。
阿部忠秋许了不菲的代价，终于让陈渐鸿答应了下来，领着阿部忠秋获得了旁听的机会。
京师大学堂有大量可以旁听实习的机会，用以放给那些士子。陈渐鸿身为举人，自然也在列。甚至，不少人便是因为京师大学堂的气氛，连科举都打算不顾了，也要在这里就读两年。
这年代，各个学科发展自然还未到需要四年本科才能完成的地步。
陈渐鸿再三嘱咐阿部忠秋不要开腔暴露身份，随后换上了一身明人的衣服开始穿行在课堂之中。
很快，都不需要陈渐鸿提醒，接下来的几天，阿部忠秋都很自然地换上了寻常明人的打扮。
大明的衣着全然没有规制。这就意味着，不会如大明初年那样规定什么级别的人穿什么衣服，什么身份的人穿什么样式。
这样的解放让服装工坊，成衣铺子大为兴旺，改良的汉服层出不穷，穿着舒服，穿着便利的新式服装每日都能在各处成衣铺子里寻到。
阿部忠秋只是穿了第一回，就觉得自己再也脱不下了。
他感受到了文明的力量。
京师大学堂孔子教学楼的一楼大教室里，缓步走上来了憨厚的中年人。见到这人，教室里的气氛一下子热闹了起来。许多人纷纷招手，不少人更是直接站起来打完招呼以后等不及地道：“蔡老师，今日咱们讲什么课啊？”
“蔡老师，自从上一回我将课堂里的发生的事情讲给了舍友们，他们都大嚷着后悔不已，今天都是苦苦久候呢。”
“是啊，蔡老师，我也上一堂课的事情讲出去了。可……有人竟然都不信呢，觉得我扯谎！今天，我都给喊了过来，就等着蔡老师再给咱们一个清白了！”
“就是，可惜学生学艺不精，上一堂课没听明白，费了好大心思解释都未解释清楚。这一回，蔡老师多留一会儿可好？”
“蔡老师……”
“蔡老师……”
……
课堂里，这位蔡老师显然人气极高。他全名蔡韬远，本是一个木匠，却自小喜爱读书，尤其喜爱读杂书。因为善于专研，很快就成了十里八乡有名的名匠。如果是旁人，也许也就趁势涨价，然后想着如何将收益传出去。但蔡韬远却不一样，他继续读书，将家业撒手给了几个儿子便仗着家底还行，继续啃了十年的书。
后来大明开始推行教育改革，兴建中小学堂，蔡韬远竟是被主持此事的朱之瑜给拉了过去，担任了南京师范学校的教员。最终，京师大学堂开建，蔡韬远又到了京师大学堂。
当然，最具传奇色彩的是，皇帝陛下每一回来京师大学堂，都会给精心挑选中的各科出色教师单独上课，蔡韬远也赫然在列。
皇帝陛下的课质量如何不提，光是这一门身份，那就足够自傲，正儿八经算得上天子门生，堪比进士了。
当然，皇帝陛下上课讲的不是治国，而是竭力回忆起的后世物理、化学、生物、机械、冶炼等等学科的知识。
自己总结，未免有点闭门造车。编写教材，也颇为吃力。
但讲解给别人，那就是一次锻炼，一次升华。皇帝陛下的讲课既是让无数人茅塞顿开，更是让皇帝陛下主持编撰的教材越发完善，也顺带收获了一个生而知之者的圣人般印象。
至于被皇帝陛下选中教课的这一批教师，那自然就成了各系学院的宝贝。
蔡韬远自己也的确算得上是选课之中的明星人物。此刻的他不断招手执意，听着学生们的请求，不得不摆手到：“诸位同学的热情，为师我收到了。可是呀，系里也有系里的安排。这一堂课呀，我最多多留半个时辰，一会儿，大家注意看，也注意先想好问题。好了好了，同学们，课堂很快就要开始了。大家收声吧，今天，我要讲的是――逆风扬帆行舟！”
“逆风行舟？这怎么可能？”果不其然，课堂里，当即就有人反对起来。
“蔡老师既然说，那就是当然做得到。那位同学，收声吧！”
课堂回归安静，阿部忠也刚刚也想说不可能，但日本人对航海的了解显然更多一点，反而更加好奇了起来，心道：“真不知是什么秘技呢？而且……这可是足以传家的不二秘法啊，竟然就这么公之于众？”
心念一过，阿部忠秋立刻凝思静待，等候着记笔记。
逆风扬帆行舟是个古老有趣的问题。
按照常理，风往东面吹，船就该往东面去。但这个世界上总有一些违反常识的地方。逆风行舟就是这样一处违反常识的趣事。
看着台下不少年轻朝气蓬勃的面庞，蔡韬远没有触怒，显得既是自信，又是欢喜：“敢于质疑，这是思考的第一步。但如果加上敢于探索新事物，再保持一颗谦虚好学的心，那就是难能可贵的品质。同学们，为师希望，今日教导的课程不仅可以让你们茶余饭后为谈资，更能让你们在课堂里得到这些宝贵的品质。”
阿部忠秋久久失神，觉得仿佛来到了另一个世界。
这样的学风，真是让阿部忠秋感觉到太感动了。
第三十八章：如见神迹
京师大学堂的学子们似乎已经习惯了这样如沐春风的新风气。而这，也是皇帝陛下一早最先建立师范学校的缘故。
刷新风气，而不是原来那些，一门心思只想着如何科举。
课堂，依旧在继续。
学生们非常认真，这里不仅有十六七岁的少年郎，也有三四十的中年人。他们济济一堂，都明白这样的机会有多难得。
蔡韬远继续道：“方才有同学提到了一处很关键的地方，不相信。虽然，大家都常说眼见为实耳听为虚。但实际上，只要经过一定的处理，也可以达到眼见是虚。为师想了想，这不光要让为师来做，也要让诸位同学们，也一并动手起来。只要亲身领略了，体会了，把握了其中真义，才能让知识刻在心中。”
“诸位同学，我宣布，现在各自结社，最低五人，随后推举一人上来，前往我这里领取实验材料。注意，实验材料最后还是要留待下一堂课使用的。各位小心使用。好了，给诸位一百息的时间，各自结社，现在开始。”蔡韬远说罢，课堂的气氛一下子爆炸了下来。
而这时，大教室外也走进了数人。
几个穿着统一制服的行政人员推车小推车，将一个又一个的实验材料推入教室。最引人注目的，自然还是其中赫然就有一个硕大的水池。
阿部忠秋默默地看着这一切，心理不由回想起了一路来的见闻。
京师大学堂修筑得极大，教师与学生的屋舍、食堂、球场、操场等这些生活场所就已经屋舍上百，教学楼、实验楼、行政楼以及各处教学性屋舍更是倍之。
其中，相当一部分依旧还在修筑亦或者装修之中。也同样，还有一部分是空着的。
而这一切，都彰显了京师大学堂充沛的财力。
如果说，京师大学堂充沛的财力是来源于朝廷支持的底气。那么，这些银子都能真真花到学生上去，那显然就更加厉害了。
眼下，看着那些行政人员们推着推车入内，阿部忠秋心中想的是……这得多少经费在燃烧呀。
但明人有钱，而且他们更将钱花到了刀尖上去。
阿部忠秋胡思乱想的时候，学生们已经各自结社完成，纷纷上台领取材料。
不过，阿部忠秋与前来旁听的陈渐鸿都没有参与，他们并不是京师大学堂的正式学生。
当然，这也不妨碍他们观看。
学生们的动手能力很强，很快，他们便开始用木料制作帆船模型，用一根木棍插入船体作为帆船的桅杆，在桅杆上固定一片细小的软帆，在穿过船体的木棍的下端增加了称量过的小铁块作为配重�
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