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星际婚介所-第83部分
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“严校长今天是怎么了？你们一早上干嘛了？他看着好奇怪。”校长和老师一出去，教室里立刻响起一片的嗡嗡声，大家显然都在讨论校长的反常，和让他显得如此反常的转学生。尤佳MM同样按耐不住好奇主动凑过脑袋来小声的向丁遥询问。
“我刚告诉他晚点儿教他突破到七级灵师的方法，他一激动就这样了。唉，一把年纪了这么不稳重，早知道我就不该这时候告诉他。”少女的耳语吐气如兰，喷在耳朵里让丁遥连心都痒痒的，一不留神就实话实说了。
“切，不说拉倒。我记得你实力最强的时候也都没有七级吧？而且你还是主修古武的……要吹牛留着跟其他美女吹去吧，没准还能让你骗到几个就不用望着大街上的女生流口水了。至于我——你觉得我可能信你这话吗？”少女说完也不给丁遥说话的机会就坐正了身体开始一本正经的看起书来。只留下丁遥又是怕怕又是委屈的坐在那里欲语还休……怕是怕自己早上欣赏美眉的举动竟然被尤佳发现了，这可是大大破坏自己形象的事情啊！而委屈的当然是尤佳MM的不信任，可是他说的都是实话啊！
又怕又委屈的丁某人可怜兮兮的坐在那里不知道该如何是好，却不经意间忽略了少女话语中流露出的淡淡酸味。只能说情商太低的丁某人活该在千年老处男的道路上越走越远，谁让他又错过了这么好的一个机会呢？
PS：大年初三的病了……发烧浑身痛，吃完药睡了一天刚好一点，我这是有多悲催啊。友情提示：过年期间更要注意天气变化啊！祝各位身体健康，全年都身体棒棒的！
第一百三十六章 土包子
老教师很快的就回来了，一句废话都没有接着刚刚被打断的地方继续开始讲课，对于下面多了一名学生这件事仿佛已经彻底的忘记了。
这一来丁遥可就苦逼了！傻子一般的坐在座位上，脸上写满了“懵”字……
以前在晨辉的时候，丁遥是古武系的学生，除了正常的修炼和实战训练之外倒是也有这种全班坐在一起听讲的课程，课程的内容基本上和千年前的设置差不多，用来教会学生一些基础的知识，比如简单的几何、代数、物理、化学等等，唯一不同也就是增加了部分类似医理、解剖这样对古武修炼有辅助作用的学科。而老师讲课的方式和千年前也没太大的不同，无非是传统的黑板换成了三维投影，纸质的教科书变成了星讯上的一段数据而已。老师讲课的时候学生只要打开星讯手环自带的投影功能就能在课桌上形成画面，需要做笔记的话直接在星讯手环上输入就行了。对于丁遥来说这样的方式有点像职业培训里人手一个平板电脑的样子，倒是没什么不能接受的。
可是现在这是什么鬼？老师坐在讲台后面只露出白发苍苍的半个脑袋，低着头也不知在忙活什么，嘴里念叨着：“同学们现在跟我一起来看看位于V节点上的动力输出平衡情况，以前我们讲到过，在将大型永动发动机微缩并应用到机甲中的时候最主要的一个问题就是动力阀和动力回路的平衡性、即时性问题，这涉及到了射线能光谱的四维运算问题……来，大家跟我一起，当我们尝试将‘卡特维尔’动能返回的馈值变量调节到‘维尔’常量指向的时候……”
好吧！那大段大段的名词、术语丁遥表示一个都听不懂……但是这并不是最重要的！没来之前丁遥就已经做好了心里准备，自己的知识结构还是千年前地球时期的，面对现在星际时代的全新知识体系，一开始听不懂这很正常，只要肯努力，对于有着超强精神力的自己赶上甚至超过其他同学的学习进度并不会有什么难度。毕竟身体的前主人在基础学科方面的根基还是扎的比较牢固的，自己所差的也无非就是半个学习期的差距而已。
真正重要的是——往哪看呢？看着周围一个个的同学目光毫无焦距的望着前方的空气，偏偏随着老师的话他们脸上还能适时的出现或迷惑、或恍然、或惊奇、或了然的各种情绪，要不是看到尤佳MM也是一样的表现，丁遥都忍不住要怀疑这是不是严远航安排来整蛊自己的一出闹剧了！
教室里没有投影，学生没有带VR眼镜或是虚拟头盔之类的玩意儿，他们是怎么看的？丁遥甚至忍不住偷偷用精神力扫描了一下讲台后白发苍苍的老教师——百分百的普通人一个，没有修炼任何体系的能力，这也排除了他用精神力影响大家思维活动从而制造虚拟场景的可能……想想也是，同时影响全班将近六十人的思维，保守估计至少得超凡级高手，问题是哪个超凡级高手吃饱了撑的跑来用这种方式教学生？一套投影系统不是更简单吗？可丁遥根本就没发现任何的类似投影的设备存在，包括面前这张桌子都真的只是一张“桌子”而已，唯一不同的也就是它的全金属材质，但这对于解决丁遥眼前的问题没有任何的帮助啊！
真的很想找个人问问看！但是老师一口气讲个不停，下面的同学听得如痴如醉，丁遥真不好意思打扰人家。再说了，没搞清楚他们到底通过什么方式在“看”，丁遥也真还不敢打扰他们，万一有什么不良影响怎么办？所以可怜的丁遥同学进入武魂高中的第一堂课就这么在无比的纠结和懵圈中度过了，当下课的钟声终于响起的时候，丁遥差点儿高兴得欢呼出声，虽然及时的忍住了，但那副急不可耐的表情还是没逃脱老师的双眼。留下一声轻哼，老师极度厌恶的扫了丁遥一眼收拾东西离开了，剩下丁遥满肚子的疑惑，只好求助尤佳同学：“这老师怎么了？干嘛一副苦大仇深的表情？我记得没的罪过他啊。”
尤佳翻翻白眼没好气的道：“你还好意思说呢，高老师是我们学校机甲系最权威的老师了，连校长都敬他三分呢，据说以前是炎黄集团的高级工程师，退休后被校长三番五次的邀请才来我们学校任教，是一个很受大家爱戴的好老师。你到好，第一天来上他的课就开小差，竟然连模拟空间都没进——没有直接把你赶出去你就知足吧。不过那些拥戴高老师的同学会不会找你聊聊天我就不清楚了。”
“啊？？”丁遥茫然四顾，果然发现周围的同学大都对自己投来不甚友善的目光，有几个看起来人高马大的学生更是目露凶光，显然尤佳说的一点都不夸张，这位高老师的确是很受学生爱戴的。
会不会被拉出去“聊聊天”丁遥倒是不担心，当今社会实力为尊，但凡有一点可能的都会优先挑选古武、灵师之类作为自己的发展方向，真正进入机甲系学习的基本上都是在个人实力发展上很难有所成就，又没有足够的信用点去进行基因改造不得已只能寄希望于能在机甲方面有所建树为未来谋一份稳定的工作。就这些最高实力不过二阶的高中生哪怕来上一两千个都很难给丁遥带来任何的麻烦，他又有什么好担心的？
真正让他担心的是老师的看法。要是老师直接把自己当做一个走后门进来混日子的某二代的话，那才真是个大悲剧呢！丁遥可是很认真的想要好好学习机甲知识的啊！现在什么都还没学呢，就把最牛叉的老师给得罪了，这以后的日子还过不过了？
一时间丁遥的脸色变得比苦瓜还要苦，也顾不上当着周围这么多人的面会不会丢面子的问题，一把拉住尤佳手腕可怜兮兮的请教到：“你说的那个‘摸你空间’到底怎么进啊？”
大庭广众之下，被丁遥抓住了小手，外人面前一贯孤冷惯了的尤佳MM大是羞急，再一听丁遥的“摸你空间”立时就要发作起来了，可是愤怒的双眸刚一对上丁遥的眼睛……少女也楞了！相处这么久对于丁遥也算是比较了解了，可真还是第一次见到这家伙如此可怜兮兮的小眼神，目光中写满了委屈、哀求、无辜和迷茫，这目光让少女满腔的羞怒霎时化为了无形，期期艾艾的问到：“你不知道怎么进‘模拟空间’？你报名的时候没发给你同步器吗？”
茫然的摇头！丁遥左掏掏、右摸摸，把兜里所有的东西都掏了出来摆在了桌上无辜的道：“这都是严……校长帮忙领的，然后就一股脑的塞给我了，再然后他就直接把我送到这儿来了，完全没人告诉我这都是些啥玩意儿，你帮我看看有没那啥‘同步器’呗。”
桌上的东西其实不多，一个校徽、一张学生证、一个火柴盒大小的铁盒子以及两个挂着号码的电子锁钥匙。只一眼扫过桌上这些崭新的连防尘封都还没撕开的东西，所有人就都相信了丁遥是真的不知道怎么进入“模拟空间”，因为几乎每个学生在领取这些东西的时候都会有老师或者学长当场拆封为大家讲解这些东西的用途，既然这些东西都还被防尘封包装的那么完好，自然是没人为丁遥演示过的。
这样一来周围的敌视目光倒是收敛了许多，只不过隐晦的传出几声类似：“土包子”之类的评语。丁遥对此很无所谓，不懂就是不懂，也没啥好丢人的。倒是尤佳MM回过头去不满的哼了两声，这才耐心的为丁遥讲解起这些东西的用途。
校徽没啥好说的，一个象征荣誉的标识而已，平时不强求，集体活动的时候记得佩戴就好。学生证算是一张校内一卡通，除了记录了学生信息外还兼具借书卡、饭卡、特殊设施出入证等功能。两个挂着号码的电子锁钥匙其中那个绿色的是私人储物柜的钥匙，用于学生平日存放些私人物品，比如说有些不喜欢在校外穿校服的学生就可以将校服存放在储物柜里，每天上学放学的时候方便更换，算是很人性化的一个设置了。而那把蓝色的钥匙则是机甲系学生专有的工具柜的钥匙，平日维修、拆卸机甲的小型工具学校会为每个学生准备一套存放在其中，钥匙个人保管，谁丢了谁自己负责补齐，反正等到学生离校上交钥匙的时候里边的东西是齐全的就行。
而丁遥最关心的“同步器”则是小铁盒中一个纽扣大小的小贴片，使用的时候只要打开开关然后贴在脑后的颈椎之上，就可以同步到教师端发射出来的信号，从而通过刺激中枢神经直接在脑海里构建“模拟空间”，这种据说是三年前才刚刚普及民用的新技术比起传统的VR技术或者是投影技术的优势在于，因为所有人同步到的是统一的信号，所以大家可以在同一个场景相互交流学习，同时直接刺激中枢神经的方式相当于直接将信息印制在大脑中，使那些并不能算聪明的学生也能快速的记住庞大繁杂的知识点，毕竟可用于星际战斗的机甲装置涉及到的知识面实在太多了，要是依靠人脑去记忆的话恐怕直到高中毕业都难以记住其中的十之一二。
本来这些东西的功能和作用都是领取的时候就会被告知的，只不过今天严远航太过热情一手帮丁遥包办了全部手续，那些负责老师当然不会费力的去给自家校长讲解这些东西，那不是相当于明摆着告诉校长：“我信不过你的智商，怕你忘记咋用了……”这么低智商的事情老师们当然不屑为之。却没想到严远航作为校长这么多年没给人讲解过这些东西的用法了，所以他理所当然的觉得这东西大家都知道咋用——于是，他就真的是忘记向丁遥介绍东西的用途，这才闹出了这么大个乌龙，以至于就连尤佳MM讲解完毕后都忍不住憋着笑丢给了丁遥一个：“土包子”的可悲评语！
第一百三十七章 恶补基础（二更）
人在专注于做某件事的时候，时间总是过得飞快。转眼间进入武魂高中已经一个星期的时间了，而这段时间里丁遥很忙，忙得甚至连回家的时间都没有，更别说调戏一下尤佳MM了。
“不学习永远不知道自己的无知！”这话是谁说的，丁遥早就记不得了，但是在这短短一个星期的学习中，他是真的感受到了自己的无知！原本自信满满的想要在短时间内赶上学习的进度，结果发现自己想得实在是太过简单了。
丁遥一直忽略了一件事情——这个时代的学生并不是从高中开始才决定自己的主修方向的。基本上在孩子刚刚懂事的时候，家长就会想尽办法的帮助他们测试天赋，而那些被评定为无法成为古武者或是灵师的孩子就会从小学起被灌输这样的思想：“你的天赋不行，无法成为强者，那么想要将来过上好的生活你就必须发奋读书以期在机甲制造等方面有所建树，如果你连这都做不到的话，将来就只能成为一名靠联邦补贴过日子的废物。”
于是乎，当别的孩子学习之余开始玩闹嬉戏的时候，这些“没有天赋”的孩子们依然抱着大量的学习资料在自学《机甲动力学》、《机甲材料学》、《光脑微控技术的开发与应用》……
林林总总数十门相关学科，上万册的专用教材。而这些并不是说你记住了就可以了，它需要你真正的领悟并熟练的掌握之后，才能在之后的应用中触类旁通、信手拈来成为解决实际问题的有效手段。而以上所说的这些对于机甲系的学生来说还有一个通用的称呼叫做——基础学科。
是的，这些偏重于理论知识的数十门学科都是最为基础的学科，在高中的时候是不会专门在课程上进行讲解的，高中里更多的是针对实际应用过程中的各种问题进行探讨式的传授，比如丁遥第一天来听到的那半节课就是在讨论如何改造一款老式人形机甲的动力系统，使它能够在保持稳定的前提下将灵活性提高至原有基础的三倍以上……
庞大的基础知识积累的差距让丁遥完全无法跟上教学的进度，这一度让他的土包子之名更加的响亮了——这些从小被嘲笑为“天赋不行”的孩子们很自然的抱成团，一有机会就鄙视一下那些“头脑简单四肢发达”的家伙。而丁遥很不巧的正为他们提供了这种满足优越感的绝好机会！至于尤佳MM？在丁遥好奇的询问显得游刃有余的她时，人家是这样回答的：“这些知识很简单啊？以前跟着姐姐在家无聊的时候我都学过了……我没告诉过你吗？大姐没失踪以前就是专修机甲设计制造的。”
好吧，姑且不提是不是又勾起了尤佳MM的伤心事，反正丁遥是真的伤心了。因为有了这么个天才美少女作为反衬，他丁遥显得更加的白痴了，人人都会说：“看看尤佳同学再看看你，都是从古武系转过来的怎么差距就这么大呢？”
痛定思痛的丁遥同学开始了近乎疯狂的补课行动！每天除了上课、吃饭就是泡在学校的图书馆里海补基础知识，为此他还专门跑去找他的校长学生开了个后门，成为了图书馆的第一位夜间管理员，以方便他能够名正言顺的通宵留在图书馆中。
这种近乎疯狂的学习方式成果还是很显著的，凭借着强大精神力带来的近乎过目不忘的能力和超强的学习理解能力，短短一周的时间里丁遥已经完成了将近三分之一的基础知识学习，在平常上课的时候再也不是两眼一抹黑的状态了。而当他带着课堂上没有听懂的部分知识再次回到图书馆有目的性的开始系统的整理和学习基础知识的时候，本就恐怖的学习速度得到了再次的加强。终于在入学武魂之后第二周的时间里成功的在知识储备方面赶上班里的学习进度，而剩下来的就是理解掌握的问题——这就不是死记硬背所能弥补的差距了，这需要大量的时间来思考和实践。而这个时候的丁遥也终于可以稍稍的松一口气，准备回家整理一下两个�
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