经典爱情故事50则-第1部分

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　　　　内容提要







　　　　爱情像一杯美酒，醉了无数的红尘男女；
　　　　爱情也像一把刀，伤了无数颗爱人的心。
　　　　醉了，醒了；伤了，痛了……
　　　　一段段情，铭记在心，无法抹去……













第一章　爱走过







　　　　曾经看到过这么一则故事：
　　　　男孩：恩，这世界上真的有一见钟情这回事吗？
　　　　上帝：当然！
　　　　男孩：你经历过么？
　　　　上帝：没有。
　　　　男孩：那凭什么我要相信你呢？
　　　　上帝：孩子，你要是不信的话，你就不会来问我了，况且上帝从不骗人的。
　　　　男孩：你是说它真的会来喏？
　　　　上帝：只要你愿意相信，就会发生！
　　　　男孩：可我怎么知道它真的来了呢？
　　　　上帝：当你碰到一个女孩，你的眼睛会闪现出非同寻常的光芒！
　　　　男孩：可当我看到漂亮的女孩，我也会这样呀，而且发光强度通常跟美丽程度成正比。难道这也是一见钟情吗？
　　　　上帝：孩子，这不一样的，当你真正遇见了，你就明白了。
　　　　男孩的天真、单纯让我不禁为之一笑，想想其实自己不是一直也在期待着么。
　　　　没遇到她之前，我只是相信但不曾想到自己真的能碰上。遇到她之后，我知道我是幸运的。偌大的一个校园，说大不大，说小不小，好几千个的莘莘学子，也许我们已经檫肩而过好多次了，只是直到那天我和她才真正的邂逅。
　　　　那天她那身黑白色的经典搭配再加上一条白色的围巾，我宛如看到了天使。我整个人僵住了，傻傻的站着，望着她，我不知道我的眼里是否闪现光芒了，我只知道她让我觉得这个寒冬一点也不冷，反而很温暖。也许这就是跟故事中的男孩所说的不同之处吧，因为当你真的遇见后了，往后你的眼里就再也容不下别人了。因为你眼里的光芒只属于她，也为她而闪现！
　　　　当时的我真的有种冲动：想上前紧紧的抱住她！但是理性使我放弃了这种想法，我依旧是那样的望着她。也许只有那么几十秒，但我却宁愿相信那是几个世纪的时光。过了会，她继续迈开前行的步伐，嘴唇在蠕动着什么，也许怪我不该那样子看她吧，像是有些生气了，从我身旁经过时顺便用高跟鞋狠狠的踩了我一脚。不知道为什么不觉得疼，只觉得她好可爱！虽然她的背影已经远离了我的视线，可我还是顺着她离去的方向，静静地看着，想着，也许一切要不一样了。
　　　　没过几个小时，我又在教学楼另一侧的楼梯遇到了她。这次少了第一次见面时敌意的眼神，多了丝微笑。可我怎么也没想到，这竟会是她对我的最后一次微笑了。而我却没不知道。
　　　　那夜我失眠了，心里面有种声音一直重复着：就是她，就是她了。于是，我就动员了所有的人际关系，后来索性是查到了，虽然我也没少吃亏。原来她叫若雪，是法学系的，跟我同届。正当我筹划着怎样创造与她再一次见面的机会时，室友说：我前几天还看到她去系里跟老师们道别，好像是要出国吧。这下应该已经离开学校了。
　　　　我打电话给她，告诉了她我心里的想法，她却只是淡淡地说了几个字：忘了我，不值得的。我说：也许你觉得这是天方夜潭，但我真的就是这样想的。如果你跟我有同样的感觉，我愿意等，等你成为我的新娘！你愿意吗？片刻的沉默后，电话那头的她不回答，就挂线了！
　　　　过了些时日，她走了。没有给我留下只言片语。
　　　　那时的我只觉得上天跟我开了个好大的玩笑，既然让我遇见了她，为何又要让她离开？如果说是缘份让我们彼此相识，那也只是有缘无份。我不知道自己是幸运的还是不幸的。这就好比：有人曾经给了你希望，在你追求幸福的过程中，特别是眼看幸福就快来了的时候，那人却又亲手把它埋藏了。那么对我来说：这人就是上天，是他捉弄了我。我怀着痛苦，怀疑，思念的复杂情绪度过了那段灰暗的时光！
　　　　后来，在学校的几年里，我都没有交过女朋友，只因为她的影子缠绕在我的心里，挥之不去。朋友说：有些东西你越想忘记你就记得越深，因为它已经刻进你的心里了。以前我不相信的，但现在我信了。
　　　　有时候想想：其实自己也没必要那么伤感，因为毕竟我经历过了，虽然结局并不完美，但我却很安慰！因为茫茫人海中我遇到了她……













第二章　柔情梦







　　　　柔情似水，佳期如梦，故曰柔情梦，原名同桌情。
　　　　——题记
　　　　也许他和她真的有缘。
　　　　他同她，同在一所初中，一个班级，一张课桌。起先相座，是初二，她对他很不尊敬，话中都带刺，使他很气恼。他家距学校远，跑去就出一身汗，她非但不同情，反而嘲笑着：“瞧，咱的火车头来了！看，还冒热气呢！”同学们哄笑，自己似乎无地自容。进座位时，她慢慢地起身，立定。他也就侧身跻进去，她又冒出句：“小心把你急死了。”以后与她说话，也爱理不理，满不在乎的样子，所以调座位时，双方都很高兴。初三第一学期，他和她刚坐一天，就又各自调了开了，好似水火不相融一般，无法相聚。
　　　　但如今，他又和她坐了，似乎天意，莫非真有缘！
　　　　他，长的高瘦，五管端正，眼中常射出，倔强、固执、厌世的目光，对生活有着不同的见解，时常苦闷，所以少语。名字中带个“智”字，可他并不“智”，反而有些傻，一些人看不出的傻。（暂呼其名为‘智儿’）
　　　　她，比他矮半头，面貌清秀，体态轻盈，眼中常透出快乐、热烈的目光，很是随和，总喜欢笑，挺乐的。名字中带个“静”字，也却并非静，反而爱动，十分喜欢闲聊。（呼其为‘静儿’）
　　　　这学期末，他同她所在的班级，被评为“先进班级体”，于是校外的视察、听课，老师的实习、教学，整天在班中进行，又临近毕业，同学们的学习气氛，便如遇油的火苗，忽地一下腾起来，使室内外充满炙人的空气。
　　　　发生巨大的变化，对智儿来说是十分高兴的，他喜欢一个良好的学习环境，再努力些，会得到好的结果的；更主要的是静儿也变了，从不和前后同学闹得人声鼎沸了，上课做的笔直，对自己的态度也变了，这使前、后的同学大吃一惊。她和他坐在第三排，他么，牛高马大的，坐在第三排也是班主任——语文老师的厚爱喽！还有兴奋地是：从小的好朋友就坐在第二排，此处以他为中心，受人敬重。
　　　　他的这个朋友，比自己矮一点，十分瘦弱，咋看上去如同一个久病不愈的患者，瘦得净是骨头，如果精神不振，那好似讨饭，这并不言过其实，此人从不修边幅，甚至有些邋遢，目光真挚、诚实、可信，喜欢管闲事。他俩，自然是形影不离，无话不说，而且有啥说啥，从不隐瞒，为此经常吵得面红耳赤，那架式如同打起来一般，其时过一会也就没事了。
　　　　他们也就在这紧张而又平凡的生活中忙碌着。
　　　　清晨，阳光透过绿叶，在教室里地面上编织图案，不一会儿就转换一个形状，向上望时，那窗外的梧桐树，很是威武，叶儿绿地刺眼。这早晨的美好时光，两节课老师不在，改成自习。智儿静静地坐着，心中挺不高兴，他埋怨老师请假，给课程拉下一截子，他便掏出本子来演算昨日数学题，突然一股风袭来，一个黑亮的东西扫在他眼上，很是有些刺痛，一时间眼都不能睁开了，他很有些火气了。怒目看了静儿一眼，狠狠地盯着她背后的那条黑“马尾”发，不由地在心中咒骂着：啥东西，不像话！因为静儿拧过头去就要同身后的男同学说别的，一会笑，一会打闹，虽然她有些改变，但老师不在时，还是爱动的。智儿扭头看了她几秒，随后又来做题，却见眼下一根黑发闪着亮光，在太阳照射下变成黄褐色，他小心翼翼从胸前衣领下取下它，仔细瞅了瞅，看足有二尺长的两根，散着一结馨香。智儿想了一下便一甩手，没有掉，又一转念，就夹在书里，如负重释地望了望前面，长长的叹了口气，发觉好友正在同前排人说话，无暇顾及他了。他笑了笑，回想了一下，那次和两位朋友回家，不知为什么，他提起了自己同桌用头扫他的事，话好像有些深情，两个朋友好便笑着嘻戏他“你还回味深长啊！”“还想再来一回吗？”从那次他就要下决心要对他说，可是还没有，因为自己还同她不甚说话。这次机会极佳，不能错过，一定要鼓起勇气说，待会她转过来时，再……，突然，有人喊‘老师来了’，同学们立刻做正，速度飞快，静儿也捧了书本做正。
　　　　智儿，心中一热，一鼓勇气推动他开口，却吱唔着说：“嗨，你……不要猛回首，好不？”
　　　　“啥？！”静儿一眨眼，面部肌肉一动，一双眼睛刺向他，一会儿又停在他那厚闭的嘴唇上。
　　　　他看见她没有听清，勇气顿时下了半，但还是仰起头，大声地说：“请你回头时，慢慢的！”
　　　　“是我头发打着你的头了。”她望着他的嘴唇，等着回答。
　　　　“嗯！”声音很小，是从喉中发出的。
　　　　“嗯，我也知道。”她的目光转移到书本上，不再看他。教室也就恢复了安宁，从此之后，她的头发再没有打着他的头部了。
　　　　他觉得她知书达理，便也改变了以前那冷淡的态度，只要一有时间，就和她说起话来，寂寞便无影踪了，而真正敢乱说却说那个冬天晚上的政治课了。
　　　　那天，上晚自习，室内很活跃，同学们都在各做各的，老师也只管自己讲，他听着很没有意思，看窗外，漆黑一片，风儿送来飒飒地声音，室内四盏柔和的照着，静儿窗着桔黄黑色狐皮大衣，神态安祥地听着噪声，智儿便望了望她，就和静儿谝起来了。他也就乱讲一通，说小学的语文老师，如何喜欢自己，那是因为作文写的好。静儿也说起小学的事，她讲自己数学很好，所以现在老师还记着她。两个一会说笑，时间便流逝了，智儿觉得没有什么收获，却获得一片语后的温存。
　　　　从此，他也开始活跃起来了。
　　　　两个星期后，他们调到中间的那组，这是班主任的命令，为的是不使同学们养成斜眼的习惯，这儿就热闹起来了，智儿被夹在两女生中间，而右边是静儿的好友玲儿，玲儿前面有位女同学，长得很漂亮，这是大家公认的。于是乎，智儿就被包围了，这来借个笔，那要书，前问个题，后叫背英语，左要解方程，右要察字典，而他也不推辞，谁来帮谁，总是乐呵呵的，将以往的寂莫与忧愁抛到了九霄云外。但静儿却不怎么高兴，也很少问他，尤其是他同玲儿和前女同学说话或解题时，静儿的脸阴沉沉地，问她话也不回答，智儿直到后来才知道这是一种什么滋味了。然静儿唯一高兴的便是和他换位置了，这样，她能和自己的玲儿一起谈天说地，那玲儿个儿很低，一张娃儿脸，一团孩子气，和静儿站在一起就如同领了个小孩儿，这是智儿朋友话。瞧，静儿有空了，这是第四堂课，老师不在，她就想同玲儿聊天了，她便叫智儿，智儿正在算一道题。
　　　　“同桌，嗨，同桌……”，她叫着，歪着头，秀发垂在脑后，眨着眼睛，不一会索性闭住了，就象品味一个没有吃过的蜜桔一样，脸儿红扑扑的，好看的眼睛闭着，那声音，细腻、柔润、甘甜、温和，就象一股山泉，清颤颤，凉爽爽地流过他那火烧般的心里，一下子感到身轻体健，似欲成仙的快活感。他不由地看呆了半分钟，理智战胜私欲，很快清醒过来，极力装出那种不厌烦的语调，却温和的说：“你快说些，咋？”
　　　　“哎哟，你看多么温柔的！啧啧……”，好友同桌闻声扭过头来，轻声地赞叹道，还似乎品味地点了点头。
　　　　静儿睁开眼睛，看着他那有些勉强的脸，又看了好友同桌赞赏的面部，却对着他笑将起来，智儿莫明其妙的看着，只见静儿眼睛成了月牙状，露出白白地牙齿，酒窝一动一动的，即儿爬在桌子上把头埋在胳膊里，咯咯的笑声里传出，“咯咯……，我，还不知道你，——咯咯……把头——拧——过来了咧——咯咯……”那声音，如同画眉，又似黄莺委婉动听，又象音乐，能使陶醉，着迷了。
　　　　等她笑够了，便直起身子，满脸带笑的扬着拳儿去打好友的同桌，并说：“谁叫你胡说！看你还敢胡说不，嗯……”好友同桌，笑着躲闪着，一会儿也就做罢了。
　　　　她便对正在发愣的智儿，继续笑着说：“同桌，跟我把座位一换，你坐我这，嗨，行不，你咋咧！”
　　　　智儿摇了摇头，便站起来，让她进去，自己也就往下一坐，孰不知那座外，热烘烘地，一缕缕暖流便传便他的全身，刚才劲儿还没退，如今又抱薪救火，使周身再一热，不由地扭动一下身子，随手取了静儿的语文书翻了翻，一阵字墨香和着一些清香，扑入鼻中，别有一股未曾有的舒适感。他不由地想了想刚才的事，觉着有些蹊跷，自然又萌出刚不久发生的一件事，与之和起来不有点那个……
　　　　那事发生在前两天下午，化学老师让同学们四人为一组讨论问题，第三排就与第四排讨论。室内很噪杂，同学们兴趣很高，不时地发笑。老师在其间踱来踱去。他们四个便相互提问题来回答，当静儿后面女同学提问时，智儿将问题都回答对了，使女生无可挑剔，于是静儿便兴奋地说：“你没看俺同桌多灵的，嗯？！”
　　　　女生的同桌，一位男生，却好像故意地发问，抑起眉毛，瞪大眼睛，怪声怪气地问：“你同桌，你的同桌，得是你的？嗯？！”
　　　　智儿，此时有些荒乱，又不知如何回答，却又想静儿一定骂那男同学或者生气了，扭过去爬着哭了，但回答使他震惊。
　　　　静儿把两腿伸直，左腿搭在右腿上，本看着书，听到发问，却笑得弯了腰，又直起来，仍笑着说：“嗯，就是的，咋？”
　　　　“那咋不领回去呢？！”那男生，装着怪模样，故意挑逗着。
　　　　一般人听了这样的话，认为女孩脸皮薄会哭的，静儿却还没生气，只是不笑了，说了句：“我可不想么！”随后，还乐呵呵的，好象是没有发生这事一样。
　　　　他仍然继续的想着：从这两年事和一些平凡的事，她对我这么好，这样大的威力吓着她，也没有对我冷漠，而是给我无尽的关怀与鼓舞。他想到爱，又突然杜绝了，自己现在只有十四、五岁，不需要，也不知道什么是爱，只知道这是高尚的友谊，纯洁的友谊，忽然兴奋了，一拍桌子，却没有响，原来是好友把书伸过来，对他说：“别吼叫咧，给看这题。”又把那刚到嘴边的“好”压了回去，只好理会那道题了！
　　　　放学了，智儿和好友推着车子往校外走，同学好似江河归大海一般的潮涌而至门口，便挺挤了，于是他们就等了一下才走。好友大概想起刚才那些事，便挤着眼睛，一撇嘴巴，问道：“我看你有些太听话了，是不是？”
　　　　“啥？”他知道好友要说的，而故意问。
　　　　“还啥呢！没看那伙人把你包围了，搁我来个‘不