成龙传-第2部分

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长大后，成龙戏称他的读书生涯是〃读来读去都是一年级〃。

儿子有了一次留级的经历，成龙的父亲对他的学习便格外关注。他留心观察了一段时间，发现成龙虽有认错之心，却并无多少改错之举，他仍是个精力充沛而又自由散漫、心不在焉的差生。他的学习成绩与他的智力不成正比。

成龙的父亲意识到，应该给他一些做人道理上的教训，〃当头棒喝〃，促其猛醒。

成龙的父亲精心设计了一次活动。

第二回　欲以练武苦劝学　反是痴迷武生行

一个寒星闪烁的冬日之晨，凛冽的寒气逼得往日喧闹的市井肃静了许多。

成龙的父亲天麻黑初亮便轻唤儿子：〃港生，起来，跟老窦（父亲）出去，带你去一个好玩的地方！〃听说有得玩，睡眼朦胧的小成龙动作敏捷，一个〃鲤鱼打挺〃从床上坐起，跟着父亲便出了门。

那时，他们住在香港山顶车站附近，这是达官贵人的居住区。家居于此，是父母在此打工的缘故。

父亲早说好星期天要带他去一个好玩的地方，成龙一路便不停地问：〃老窦，我们这是去哪儿？〃他老窦卖着关子，不肯作答，只一路拉扯着他，下山、搭车，七拐八弯，终于来到了一幢屋前。他父亲说：〃到了。〃

原来这便是日后声名卓著的于占元教头办的中国戏剧学校。从外观看，这只是一幢设施颇为简朴的庭院。于占元是京剧武生出身，自内地来港后，便创办了这一学校，授徒为生。他是香港的名武生，成父是热心的票友，两人就缘此相识。

进了校门，只见地上倒立着一排剃着光头的戏校学生。已有50余岁的于占元师傅一看便知是练功出身的人。他穿着没有线条的对襟唐装，却有一股气宇轩昂、威风凛凛的神采。眼下，他拎着一条短小的教鞭，双目炯炯地巡视着那些弟子们。

成龙一见此人，立刻肃然噤声。成龙父亲毕恭毕敬地作揖颔首：〃于先生，早！〃老者威严地略一点头，算是回礼。成龙父亲热情地问候着他所崇拜的名角，于占元师傅一边兴致颇高地与来拜访他的客人倾谈，一边仍拿眼睛不停地扫视着他倒立着的弟子。

这厢，成龙父亲也瞄到小嘴半张、看得入了神的儿子。他心里有些得意地想：小子，你好好看看吧，看看练功多苦，你再不好好读书，也把你送来受受这份罪！这是他此行秘而不宣的目的。

突然，只听得〃咕咚〃一声，成龙父亲望去，只见一个倒立着的孩子，气力不支，訇然倒地。说时迟那时快，于占元师傅三步并作两步奔到这个孩子面前，手里的小鞭子毫不含糊地打出去，清脆地落在孩子的胳膊上。孩子抚着胳膊，小脸涨得通红，马上又以头支地，恢复成倒立的姿势。

成龙父亲走近贪馋地看着别人练武的小成龙，正准备抚着他脑袋趁热打铁地说出一番劝其认真读书的话，却不料小成龙一返身抱住了父亲的腿，摇晃着恳求他：〃爸爸，我也要练武，剃光头，你答应我，答应我！〃

父亲哭笑不得，只好问他：〃你不怕苦？〃

〃不怕！〃回答得斩钉截铁！

〃你不怕师傅打？〃

〃爸爸，我不会摔倒的，不像他那么笨！〃他指着那个挨了鞭子的倒霉蛋，孩子气地夸下海口。

真是〃有心栽花花不发，无心插柳柳成荫〃！成龙父亲无可奈何。这场精心设计的思想教育课程只好草草收场，不了了之。

告别了于占元师傅，父子俩踏上了归程。成龙一路上执拗地缠着父亲让他去习武、拜师傅，做父亲的不禁苦笑：真不应该带这个顽皮的孩子来戏班。真是打错算盘！没有脑筋！……他暗骂自己。

成龙父亲对此行的后果显然还是估计不足。他没有把成龙的习武要求太放在心里。他以为这不过是小孩的一时心血来潮，过上三五天就没事了。只是教育他重视读书的事，看来还得另想办法。成龙父亲暗想。

成龙却高兴非凡！他的思想正跑在另一条轨道上。他觉得他已找到一个好出路，既不用读令人头痛的书，又可自在地发挥自己的体力长处。又能玩，又能学到东西，也对得起父母了，实在是天大的好事。

父子俩成了两股道上跑的车。他们〃离心离德〃，结果，第二天早上就出现了一个戏剧性的场面。

翌日清晨，成龙父亲像往常一样叫儿子起床跑步，然后吃早餐上学。当他正打算高一声、低一声地唤醒这个平时装睡赖床的孩子时，却意外地发出一声惊叫〃咦？〃

小成龙已穿戴整齐，脚蹬一双平底黑布鞋，身边放着一个小小的布包袱……完全是粤语武打片中拜师学艺的小弟子或小和尚出门时的装束。

父亲愕然之下，不禁惊问：〃港生，你要去干什么，这么早就起身了？〃

回答仍然是那句话：〃我要拜师学武功！〃

父亲不禁有些愠怒：〃乱来！谁让你去的？〃

儿子的声调低了：〃我问过你的，反正不让去，我也不读书了。〃

父亲的声音立时提高了：〃你敢不读书，看我收拾你！〃

〃他们都可以不读书，去戏班，我为什么不行？我愿意在戏班练功夫！〃成龙咕哝着。

父亲不跟他罗嗦，让他马上换上平时的衣裤，吃早餐上学去，不要再说傻话了，否则〃回来我打死你！〃

父亲匆忙去上班了，成龙此次却没有听话地去上学。他倒不是不怕父亲的威吓，相反，他害怕父亲动怒，也不愿父亲为他难过。只是他主意已定，脾气也执拗，他不愿因为任何原故改变自己的愿望。结果可想可知。这个不听话的孩子激怒了父亲。父亲在他的小屁股上痛揍了一顿。但此次，这个颇会察言观色的孩子不肯松口，也没有乖巧地认错。

疼爱他的母亲入情入理地劝他：人应该好强，不要怕困难，要做个有文化的人，不要像父亲一样斗大的字不识一箩。没有文化的人，再辛苦、再搏命（拼命），也不得发达。要强的母亲言及此，有些伤感。但她得到的，仍是小蛮牛一般执拗的回答：〃我要学武功，不怕困难。〃

父母的管教，无论是打骂，还是劝说，都没有奏效。成龙自此坚决不肯上学了。闲在家里的他，手脚倒不闲着，翻跟头、打把式，还有做那天学的倒立，他在家里自说自话地练着，大有要〃自学成才〃的架式。

成龙父母与他僵持了一段时间，毫无效果。父母毕竟还是疼爱孩子的，终于，父亲一声长叹：〃看来他不是个读书的料！〃宣告了自己和妻子努力的失败。

成龙父亲是个明白人，他知道牛不喝水强按头是不行的，他通情达理地想：不如就按孩子的愿望，把他送到于占元师傅的戏校，没准他能成个〃角儿〃呢。最起码，混碗饭吃应不成问题。

于是，在一个全家齐聚的晚上，父亲郑重地对儿子说：〃我找了于占元老师，准备让你到戏班练一段时间试试。先不剃头，不算正式拜师学艺。如果不行，就回来给我好好读书！〃成龙听了，美得恨不得翻几个跟头！这个夜晚对他来说太令人高兴了！但他表现得颇有分寸，不敢显出自己得胜的高兴，只持重地点头，说：〃谢谢爸爸妈妈！〃

这一夜，这个顽皮的小男孩想到此后可以免除读书之苦，只学蹦跳翻滚，高兴得在床上伸胳膊、蹬腿，闹腾得险些睡不着觉。最后还是被知晓他那点〃鬼把戏〃的父亲，故做严厉地喝斥了几声，方才合上眼睛安静下来。

他当然没有想到此一去便终生与此行当相伴了，更不会去想习武的艰苦与付出。他还是个无忧无虑的顽皮孩子。即便日后，他也不是个多愁善感、瞻前顾后的人。成年成名后的成龙，依然像孩子一样心地单纯、明朗。

从此，成龙便去了于占元师傅的戏班旁听试读。

这时，一件说不上是喜还是忧的变化，又差点断送掉这位日后的影坛巨星的前程。成龙的母亲，因为一直在领事馆给洋人打工、做女佣，所以有个洋名叫〃莉莉·陈〃，她为人忠厚，敬业负责，无论干什么，都尽心尽力。尤其是她主管的洗烫衣物更堪称一绝。凡她经手的衣物，洗得干净，熨烫得挺括、漂亮，翻整如新，几可乱真。偶然一次她休息，大使夫人出席宴会，把礼服往身上一穿，立即被一道不应有的细痕惹恼了：〃谁干的？这不是莉莉干的活儿！〃

因而她虽没有太多的闲暇给予她的儿子，但在成龙的心目中，妈妈的地位至高无上。妈妈的勤劳和敬业，妈妈的温情和刚强，都成为了他人生的营养和榜样。但苦恼却也因此而生。成龙妈妈工作出色，成了领事夫妇离不开的人，他们即使回国也要把成龙的母亲带在身边。

此番美国领事夫妇在港任职期满，改派澳洲，他们力邀成龙父母同去工作。成龙妈妈与老主人感情深厚，亦愿意前往澳洲操持旧业。

惟一的问题只是，这个年仅7岁、半大不小的儿子令人操心。

偏巧，那天傍晚成龙妈妈带着儿子到摩罗街逛夜市、买衣裤，在熙攘热闹的街市遇见了汤姆斯大夫。香港弹丸之地，相熟的人们总会不期而遇。念旧的成龙母亲总把汤姆斯大夫当作救命恩人，而好开玩笑的汤姆斯大夫，因为那件往事，每次见面都要跟成龙妈妈开开玩笑。

〃嗨，莉莉！〃汤姆斯大夫打着招呼，一眼看见了在一旁嚼着牛腩串的成龙，〃哟，我儿子都长这么大了，来，跟我扳扳手腕，看谁有劲！〃

汤姆斯不拘长幼，成龙更不客气，两人伸胳膊捋袖子便较量上了。结果成龙虽踮着脚尖使出了吃奶的力，也没有获胜。但汤姆斯仍一迭声地叫好：

〃OK，太好了！成了壮实的小伙子了。怎么样，莉莉，把他送给我吧，我包他能成为一个出色的西医！〃

莉莉腼腆含笑，有了上一次〃毁约〃，她不敢再贸然开口。

回到家中，成龙妈妈便把邂逅汤姆斯的事说给了成龙父亲听，她还说笑话一般说到汤姆斯让成龙当西医的事。不想这事正触到成龙父亲的心病，他格外地上心。沉思有顷，成龙父亲忽然眉开眼笑地开口了：〃莉莉，孩子跟在我们身边读不好书，我们也顾不到他。如果汤姆斯能把孩子培养成医生，也不算耽误孩子。你说呢？〃成龙母亲觉得丈夫说得有理，只是她很踌躇，毕竟感情上难以割舍。

成龙的命运再次面临着重大的转折。如果他成为了汤姆斯的螟蛉之子，他将操哪一种职业呢？无疑是当西医啦……成名后的成龙亦常与亲友嘻嘻哈哈地探究他这一命运的岔路。

幸而他并未走上另一条人生之路，这才有了他今日的辉煌。问他相信冥冥之中的命运吗？成龙断然否决：〃我不相信命运！〃

但他不相信的命运却对他格外地眷顾，关照他得以继续干他喜爱的行当。

成龙母亲对此事仍犹豫不决，她把自己的心事与知心的女友商量，结果有主见的女友一迭声地反对：〃你真傻！一个儿子你还送给洋人，膝下无子将来靠谁养老？〃

女友的一席话，说得成龙妈妈耳热心软改弦更张了。她觉得女友眼光准，有道理，〃儿子是自己的好〃，为啥要送给别人？至于孩子不爱读书，就让他习武去吧。女友说得对：〃送人你都舍得，还不能放开手让孩子干他想干的事？〃

成龙福大命大，再次幸得贵人搭助，顺利地逃过了一〃劫〃。

此后不久，他父母便双双去了澳大利亚打工，成龙被父母郑重地托付给了于占元师傅，成了一个远离父母的〃全托〃学生。

第三回　削发拜师肯吃苦　一门高出〃七小福〃

成龙的老师于占元老先生是个很特别、也很有意思的人物。

他在内地学的是京剧武生，但在20世纪四五十年代，中国京剧界群星灿烂、俊彦济济的全盛期，他并不是声名响亮的角色。即便在来港后，成了当地戏院中的名牌武生，在业务上也并无多少特别的成就。但他长于育才。在藏龙卧虎的京剧界摸爬滚打过，身手自是不凡，再加上他独具一双慧眼，教学颇有心得，纲纪严明，因而开班授徒硕果累累，日后名声大噪，老来愈红。

他女儿于素秋，曾经红遍香江，是〃粤语残片〃时代的首席武打女星。于素秋姿容靓丽，更兼少时扎实的童子功，举手投足，英姿飒爽，别具风韵。

后来洪金宝、成龙这批弟子，也就是号称〃七小福〃的，更是登峰造极的风流人物，名声显赫，红得发紫。于老先生也就成了育才的园丁、识马的伯乐了。

于占元的教学方法是传统型的。基础扎实，冬练三九，夏练三伏，〃拳不离手，曲不离口〃。管束严格，旧戏班的〃师徒如父子〃那一套依然生效。动作不合格，非打即骂，严加处罚，毫不含糊。这是京剧界的传统了。大而言之，是一切师徒相授的手艺人的传统。中国人备受艰苦的自然环境、严酷的生存状态的磨砺，深知〃天将降大任于斯人〃，必先〃苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤〃。再者，以中国人洞彻世相人心的智慧，亦深知人性之顽劣。人性天然趋利避害、舍难求易，无严酷之高压，何能耐得寂寞、苦痛，求技艺之炉火纯青？因而，〃宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〃不仅是千古佳句，亦是人人认同的至理。中国人的思维直观、朴素，却惊人地逼近真理，他们坚信〃冰冻三尺，非一日之寒〃。

学戏而终能成为一个名角，吃的苦、受的罪恐怕都难以尽数。学武生的更甚，受皮肉之苦几乎就是必做的功课。

成龙旁听不几天，就发现自己〃不像别人一样笨〃的说法实在不知天高地厚。他虽身手敏捷、力大过人，在孩子群里称王称霸，但习武练功却是一窍不通。

每天早晨起来，大家压腿、拿大顶、劈叉，基本的动作从头遛一遍，稍有差池，便难逃师傅的法眼。成龙依葫芦画瓢，再加上师傅的指点，大致有了个模样，若要中规中矩，当然还有一段距离。成龙有时还免不了贪玩偷懒耍滑，碰到这种时候，师傅的小教鞭就像长了眼睛一样，〃啪啪〃地直落下来。但他咬着牙不肯服输。他天性好强，也不喜欢坐着读书。再说啦，虽也挨打受骂，但他知道师傅喜欢他，他练得不算差。

成龙淘气顽皮，人却很伶俐。他已捉摸出来，真笨、学不好的弟子，师傅还懒得去骂他们，反而客客气气地让他们父母把他们领走，而做得好的学生，师傅反而总是绷着一张脸，指责这不行那不对。

成龙还不懂〃严是爱〃的道理，但成功永远具有着最强的诱惑力！读书，还回去读一年级，或者跟父母去澳洲学那种鸡肠字（洋文），罢了，罢了，一提起头就大了。

无论是天性还是能力，成龙都执迷不悔地选择了戏班，跟定了他的师傅。

在成龙〃试读〃期间，父亲从澳洲回港来看他。

父亲带他出去吃了一顿丰盛的午餐。他在无意中发现，儿子的手臂有不少伤痕。撩开儿子的衣服，背脊和双腿上更是布满青一块、紫一块的伤痕。问他这是怎么搞的，儿子漫不经心地答道：〃有的是练功碰的，有的是师傅打的。〃

父亲心疼了，他揽住儿子的小肩膀，情真意切地说：〃儿子，跟爸爸回去好好读书吧，不要再练武了。〃儿子却毫不领情，他的回答只有一个字：〃不！〃不管他父亲怎么劝，就是执意不肯。不但不肯，成龙还进一步要求父亲：〃这次该给我剃头拜师了吧？你说过的，让我试一段时间，现在我不怕，我也能练好功夫，不信你去问师傅！〃成龙父亲当晚便备好礼物，郑重地来到于占元师傅的家中。这是他回香港必做的功课。他们夫妇将孩子托付给了于占元师傅，于师傅一身兼为师与为父二职，自然理当重谢。

成龙父亲向于先生寒暄、致谢，于占元不怒而威地摆手、推辞，表示不用客气。之后，成龙父亲的话题从上午的想带走儿子变成了对儿子学艺前程的探究。