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通货膨胀下老百姓的生存法则-第9部分
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1。上体改校 初中学费3万
“孩子念小学花的钱倒不多，入学是按公立学校的标准上的，没交赞助费，和现在的孩子不同，当时孩子上特长班的很少。”一位家长告诉调查人员。“孩子是1999年上初中，刚好这年北京不少学校都变成体制改革校。”据赵先生介绍，这届学生中，很多人都进入体改校就读，每学期都需交费至少5000元，初中三年仅学费就交了3万。赵先生的女儿是考进高中的，每学期学费800元，一般每学期要报两个辅导班，学校还开设了补习班，平均一年辅导费用得花3000多元。
2。辅导费用每年接近一万五
“十多年来，我在教育上的花费不低于10万。”家长李女士把教育花费的主要支出归结于“择校费”。“上小学时，划片分配的学校不是很好，我考虑给孩子找个好点儿的小学，前后托人花了接近1万元。没想到，考重点初中差了一些，只能择校，进了海淀一所知名体改校，除了3万元赞助费，每学期还交好几千的学费。”
在高一时，李女士就给孩子报了数学和物理周末辅导班，每周还请家教帮孩子补3小时英语，每年用在辅导上的支出快接近万元了。
“每月我和孩子他爸的收入加起来不到5000元，并不很宽裕。孩子上学这十多年间，我们耗费了大部分的积蓄。”据介绍，高三时李女士觉得孩子离学校太远，便给孩子在学校旁边租了个一居室，月租金近1000元。
3。择校费用 3万—10万不等
张女士是某保险公司的经理，她的孩子在海淀一知名小学上五年级，说到教育成本，李女士连连咋舌：“在北京上学，关键一字，就是钱。”
张女士列出的主要教育开支主要有：当初进小学托关系交了3万元择校费，每学期在校学习费用为350元，每月伙食费158元（每年按10个月算），上下学班车费每月300元。孩子报了英语、数学和作文辅导班，每学期费用500至800元不等。
“六年小学下来，平均每年的费用最少1万元。”张女士最近开始为孩子明年的小升初打听学校，不少热门初中透露的价码让她有点“吃不消”了，学费最少5000元，择校费3万以上，高的甚至10万。“将来初中收费只会更多。”
张女士预测，重点中学六年下来，不少家长在孩子身上的花费将达15万元左右。
4。上小学6年至少一万五
目前北京义务教育阶段采取“一费制”，按照这一收费制度的具体规定，小学六年统算的话，书本费共980元，杂费960元，课后管理费480元，社会实践活动费由学校代收，一年100元，六年600元，学生装各校价格和套数不一样，一般六年的学生装花费需要800至1000元；此外，学生大部分都需上交的体检费六年共交200至300元。
小学阶段支出最多的教育项目当属学生特长培养。现在孩子一般报两个艺术或学科特长班，平均每年特长班花费在1000至2000元。
对孩子的教育投入是选择潜力股（6）
据估计，本市小学入学属于“择校”的比例约为20％，名义经常是“捐资助学”、“共建”。择校费用各区价格并不统一，大致为万到3万，部分热点小学入学价码能达到5万或更高。
5。上好初中3年得花七八万
下面列举的是本市城镇初中学生每一学期用在学习方面的基本开销，不包括家教的支出，3年学习花费约10000元。如果考虑到不少初中开设的寄宿班，这笔费用将增加不少。
按照相关政策，初中仍执行“一费制”，不用交学费。城镇户口的学生初中上3年需要交纳的费用包括：杂费780元，课本费1174元，作业本费90元，其他类似校服、卫生保健费等学校代收费用，3年下来约为2000元。
初中学生9门主科都会配备对应的同步练习，平均每本8到10元，除此之外，学生一般都会购买一到两本类似“三点一测”的辅导书籍，一套的费用差不多就要花上100元了。
每到周末，多数初中学生都会上一两个辅导班，每个辅导班一个学期大约要花500元。此外，相当数量的初中学生还请了家教，其中大学生家教每小时30元，老师家教一般为每小时100元。
值得关注的是，从上世纪90年代末开始，北京市开始涌现出一批体制改革试点校。依据当时物价部门核定标准，这批学校每学期至少收费5000元，多的能到8000元，乃至10000元。
目前初中入学中“择校”之风愈演愈烈，一些小学校长透露，本市部分城区的小升初择校比例已高达50％，其中不少属于生源跨区择校。择校应当是初中入学的最大成本，择校费通过“自愿捐资入学”、“共建”的名目交给学校。业内人士透露，在交费途径畅通的前提下，初中择校费最少要3万元，区重点约为4万，市重点中学一般要5万或以上，上不封顶。
总而言之，在北京上个好初中，仅看学习方面的开销，不花上七八万很可能拿不下来。
6。上高中加择校费得花15万左右
据调查人员统计，重点中学每学期学费约为800元，一般高中为400元上下。书费200至300元，校服费200元左右，每学期学生购书200元左右。另外，高中学生投入到社会辅导班和校内补习班的费用也是不菲，一般会报一两个辅导班或补习班，一个班每学期500至600元。
近年来北京市高中实行高中择校“三限”原则，即“限分数、限钱数和限人数”，其中人数不得超过普高招生总数的20％，钱数不得超过3万元。
其实，高三一年的开销是高中阶段的一个大头，单算补习班，高三一学期，少则500多元，多则一两千元。高三请家教的比例相当之高，一周至少要请两个小时，一个月要花一两千元。高三的资料费用也非常多，不仅每周都有各式各样的测验，而且一到模拟考试，每科都要买不同区县版本的试卷，一学期下来估计要用三四百元。
据此估算，高中三年学习上的费用将在二三万，加上择校费，费用将涨到六万左右。
如果从小学一年级算到高三毕业，按一般标准计算，一名学生如不交择校费，教育成本约为9万，如要择校，费用将达到在12万至15万之间。这里还没有计算孩子上大学以后的教育成本，如果算上的话，那么家庭教育投资的成本将会更大。
二、家庭教育投资的收益
较高的教育投资可以形成较高的劳动能力，从而可以为社会或者厂商创造更高的价值和利润，其收益一般要高于教育投资较少的人。但仅看到这一点还不够，必须进一步探讨教育投资与收益的关系。
以人才或职业市场为例：近两年在国内劳动市场上，按照学历的高低，可以把劳动力价格大体划分为如下等级：①无教育投资者：其教育投资为零，一般只能适应苦力活，因而其月劳动力价格为200元以下。②小学毕业生：投资了6年的教育成本，毕业后往往无人问津，经常处于失业状态，和无教育投资者相似，一般只能从事劳动密集型的工作，就业和失业综合考虑其月劳动力价格在500元以下。③中学毕业生：投资了12年的教育成本，找工作很困难，往往挣很低的工资，失业率较高，两者综合考虑其月劳动力价格低于800元。④大学生：投资了18年的教育成本，一般能够找一份像样的工作，面临一定失业压力，两者综合考虑月劳动力价格为1500元左右。⑤硕士研究生：投资了18年的教育成本，有一定的失业之虑，择业选择性较强，综合考虑其月劳动力价格为2000元左右。⑥博士毕业生：总投资了22年的教育成本，一般为用人单位争取的对象，在工薪、住房等方面有较好的待遇，综合考虑其月劳动力价格约为3000元。
这里需要说明的是，上面谈的是一般情况，不一定与现实完全相符，在某些局部地区，教育投入不同所带来的收益差距可能要更大。这些数字只是为了更好地说明问题。
从上面的分析中，我们可以知道，一个人所受教育的程度越高，则收益愈高。不仅如此，一个人学习投资的增加不是带来等比例的收益，而是带来加倍的收益。换言之，收益增加的速度可能要比投资增加的要快，越是往后学习付出的相对成本越少，获得的收益越多。不仅如此，成本投资的减少，带来的不是收益的等比下降，而是收益的加速度下降。
由于教育投资影响着孩子的成长和发展，一个人最初与别人只是差一点，到后来差距越来越大；昨天可以较低的成本取得的收益，可能今天必须付出更高的成本才能得到。一个人起初拥有一点优势，这一优势就成为以后拥有更多优势的条件；抓住了一个机遇，也为抓住更多的机遇创造了条件；一个人拥有了今天，也就有了得到明天的条件。所以，如果家庭忽视教育投资，则未来的成本更高，收益更少，人生的路越走越艰难。反之，如果家庭重视教育投资，勤奋学习，努力进取，则未来发展的成本更低，收益更多，人生的路越走越顺利。
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谁在股市里喊“狼来啦”（1）
股票的奥秘
说起股票，我想现实社会中没有几个人没听过，大部分人都知道股票，很多人炒过股票。所以说，股票是一个大家熟悉的东西。但是，我们可以看到，在股市上拥挤着那么多的股民，他们沉浸在炒股的浪潮中，他们的心情随着股票的上涨而欢呼，随着股票的下跌而落魄，有人通过炒股赚取了大笔的财富，也有人因为炒股倾家荡产，甚至走向极端。于是，我们要问：股票究竟是什么？怎么会有这么大的威力？
一、股票是什么
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证。股票代表着其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策。收取股息或分享红利等。同一类别的每一份股票所代表的公司所有权是相等的。每个股东所拥有的公司所有权份额的大小，取决于其持有的股票数量占公司总股本的比重。股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东能通过股票转让收回其投资，但不能要求公司返还其出资。股东与公司之间的关系不是债权债务关系。股东是公司的所有者，以其出资额为限对公司负有限责任，承担风险，分享收益。
股票是社会化大生产的产物，已有近400年的历史。作为人类文明的成果，股份制和股票也适用于我国社会主义市场经济。企业可以通过向社会公开发行股票筹集资金用于生产经营。国家可通过控制多数股权的方式，用同样的资金控制更多的资源，目前在上海、深圳证券交易所上市的公司，绝大部分是国家控股公司。
二、股票的特征
1。不可偿还性
股票是一种无偿还期限的有价证券，投资者认购了股票后，就不能再要求退股，只能到二级市场卖给第三者。股票的转让只意味着公司股东的改变，并不减少公司资本。从期限上看，只要公司存在，它所发行的股票就存在，股票的期限等于公司存续的期限。
2。收益性
股东凭其持有的股票，有权从公司领取股息或红利，获取投资的收益。股息或红利的大小，主要取决于公司的盈利水平和公司的盈利分配政策。
股票的收益性，还表现在股票投资者可以获得价差收入或实现资产保值增值。通过低价买人和高价卖出股票，投资者可以赚取价差利润。以美国可口可乐公司股票为例。如果在1983年底投资1000美元买人该公司股票，到1994年7月便能以11554美元的市场价格卖出，赚取10倍多的利润。在通货膨胀时，股票价格会随着公司原有资产重置价格上升而上涨，从而避免了资产贬值。股票通常被视为在高通货膨胀期间可优先选择的投资对象。
3。参与性
股东有权出席股东大会，选举公司董事会，参与公司重大决策。股票持有者的投资意志和享有的经济利益，通常是通过行使股东参与权来实现的。股东参与公司决策的权利大小，取决于其所持有的股份的多少。从实践中看，只要股东持有的股票数量达到左右决策结果所需的实际多数时，就能掌握公司的决策控制权。
4。流通性
股票的流通性是指股票在不同投资者之间的可交易性。流通性通常以可流通的股票数量、股票成交量以及股价对交易量的敏感程度来衡量。可流通股数越多，成交量越大，价格对成交量越不敏感（价格不会随着成交量一同变化），股票的流通性就越好，反之就越差。股票的流通，使投资者可以在市场上卖出所持有的股票，取得现金。通过股票的流通和股价的变动，可以看出人们对于相关行业和上市公司的发展前景和盈利潜力的判断。那些在流通市场上吸引大量投资者、股价不断上涨的行业和公司，可以通过增发股票，不断吸收大量资本进人生产经营活动，收到了优化资源配置的效果。
谁在股市里喊“狼来啦”（2）
5。价格波动性和风险性
股票在交易市场上作为交易对象，同商品一样，有自己的市场行情和市场价格。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。正是这种不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的金融产品。例如，称雄于世界计算机产业的国际商用机器公司（IBM），当其业绩不凡时，每股价格曾高达170美元，但在其地位遭到挑战，出现经营失策而招致亏损时，股价又下跌到40美元。如果不合时机地在高价位买进该股，就会导致严重损失。
三、股票指数
1。股票指数的含义
股票价格指数简称为股票指数，是用来度量股票行情的一种指标，它一般由证券交易所或其他金融服务机构编制。
股票指数的作用在于为股民提供一个衡量股市价值变化的参考依据，因为买卖股票是一种投资活动，它的收益性和风险并存。而为了帮助投资者实现投资增值的目的，建立正常的股票投资环境，就需要有一种能够反映股票投资发展变化情况的指标作依据。借助股票指数，人们可以观察和分析股票市场的发展动态，研究有关国家和地区的政治、经济发展趋势，拟订投资策略。为了给投资者创造这种条件，所有的股市几乎都是在股价变化的同时都即时公布股票价格指数。
通常认为，股票指数是股票价格的一种平均数或加权平均数，股票指数的涨跌反映了股市中股价的运动趋势，或至少能反映大部分股票价格的涨跌趋势，但实际中并非如此。当股市上绝大部分股票上涨或下跌时，股票指数却可能反其道而行之。
2。股票的经济意义
在股票市场中，股票指数的实质就是利用一个投资组合的收益率来标识股市的涨跌趋势，当这个投资组合的收益率相对为正时，股票指数就上涨；当这个组合的收益率为负时，股票指数就下跌。
股票指数虽不是各种股票价格的一个简单平均数，但股票指数的涨跌与股票价格密切相关，特别是当权数确定以后，股票价格是股票指数的唯一变量。毫无疑问，当股市上所有的股票价格都上涨的时候，股票指数必然上涨，当所有的股票价格都下跌时，
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